东朗中学中考备考工作方案修订方案

东朗中学中考备考工作方案修订方案

东朗中学2018年中考备考工作方案 ‎ ‎ 一、指导思想 贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，坚持以学生为本，一切工作以教育教学为中心，深入领会课程改革精神，研究策略，把握中考方向。加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求，做到突出重点，扎实推进。发扬东朗中学“学生苦学、教师苦教”的奋斗精神，强化教学研究抓质量，争取不落下每一位潜能的学生，力争实现“优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步”的分层目标，确保2018年中考能取得胜利，确保学校的持续和谐发展。‎ 二、 学情师情分析 学情分析：‎ 本校处于农村地区，家长观念十分落后，“读书无用论”盛行，家长认为读书不如打工，求学不如嫁人。因而，每年九年级学生每到中考攻坚阶段，辍学率较高，控辍保学任到重远。这一届学生，基础薄弱，根基较差，个位数人数较多，奋斗目标保持任务艰巨。‎ ‎2018届学生应到人数 实际到校人数 预计参加中考人数 流失人数 参考巩固率 ‎302‎ ‎268‎ ‎268‎ ‎34‎ ‎88.74%‎ 师情分析：‎ 这一届教师属于年轻教师居多，带毕业班经历较少，经验不足，可能面临中考考点重点把握不足、班级管理、学科难点突破、专业素养、心理素质等等问题，这些问题有待进一步解决。‎ 三、 期望目标 没有目标就没有前进的方向，尽管东中教师面临种种困难，但我们有决心尽自己最大努力突破中考，力争不拖全县的后腿。‎ ‎（一）名次目标 力争2018年中考成绩在2017年的基础上更进一步，争取应考综合成绩进入全县前十一名，实考综合成绩稳在第八名。‎ ‎（二）总分目标 分数段（含体育分）‎ 预期实现人数 教育局的期望 ‎650-700‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎600-649‎ ‎4‎ ‎4‎ ‎550-559‎ ‎7‎ ‎500-549‎ ‎14‎ ‎450-499‎ ‎22‎ ‎400-449‎ ‎28‎ ‎300-399‎ ‎84‎ ‎200-299‎ ‎81‎ ‎200分以下控制人数 ‎27‎ 合计 ‎268（含致远班4人）‎ ‎（三）单科实考超越目标 科目 预计与2018年中考县人均分的差值 备注 语文 ‎-1~0.15‎ 数学 ‎-1.8~0.16‎ 英语 ‎-1.345~0.15‎ 政治 ‎-1.15~0.45‎ 历史 ‎-1.68~0.16‎ 物理 ‎-1.35~0.85‎ 化学 ‎-1.25~0.395‎ 体育 ‎-1.1~1.0‎ 四、领导小组 ‎（一）中考备考领导小组 处室 职务 姓名 职责 校办 校长 石庆松 总管，抓学生特例教育，思想教育，总动员，协调各处室。‎ 副校长 范新继 督查及指导进度、内容、效果；抓学生特例教育。‎ 副校长 黄琳洁 学生性教育、心理疏导、主题班会道德教育 党支部 支部书记 石刚 学生特例教育、教师教育教学思想 政教处 政教主任 龙波 学生思想纪律 教务处 教务主任 孙瑞东 中考学生学籍信息完善、身份证办理协助、中考报名表制作、中考报考、招生事项。‎ 副主任 吴东竹 中考学生毕业证制作及打印、九年级教师常规每月检查、九年级教学设备检查 副主任 石考文 月考、模拟考安排及分析，教师各项培训，音体美特长生追踪，教师课外活动兴趣小组统计。‎ 总务处 总务主任 梁晋常 粮草要充足 （二） 九年级学科带头人领导小组 学科 成员 职责 语文 刘安丽（组长）、梁瑜雷、彭正锦 ‎①制定中考备考计划方案及复习计划并负责组织实施。‎ ‎②对中考各项试题进行研究。‎ ‎③认真备课、积极反思、质量分析、抓住重点、突破难点，拿住考点，依托试题逐一突破。‎ ‎④出好小考、月考试题。‎ ‎⑤要求赶上进度，争取在2018年3月初上完课。第二学期要求测试（或专项测试）8到15套以上。‎ 数学 吴东竹（组长）、余永昌、吴保威、袁祖东 英语 江滋凤（组长）、陈燕池 政治 何明坤 历史 王灿丽 物理 欧安泉（组长）、陈国淑 化学 王建宏（组长）、刘召 体 育 吴定忠 抓好体育常规训练 特 长 生 吴定忠、何明坤、彭正锦、袁祖东 挖掘特长生 （二） 班级纪律监管领导小组 班级 班主任 协助教师 包班领导 职责 九（1）‎ 陈燕池 陈国淑、彭正锦 石庆松 ‎1.抓特例学生教育（厌学、扰乱课堂秩序、逃课、嫁娶、务工）2科任教师抓好课堂纪律，学生教育。‎ 九（2）‎ 江滋凤 王建宏、袁祖东 范新继 九（3）‎ 何明坤 欧安泉、吴保威 黄琳洁 九（4）‎ 王灿丽 余永昌、梁瑜雷 石刚 九（5）‎ 吴东竹 刘召、刘安丽 范新继 五、教学计划 ‎（一）授课计划 新授课完成时间：2017年9月——2018年3月初 中考总复习时间：2018年4月——2018年6月中考前 ‎（二）复习计划 采用三轮复习法：地毯式轰炸——针对性提升——魔鬼式训练。‎ l．第一轮复习（2018.3下旬－2018.4）：地毯式轰炸，夯实基础，教学时间约6周。‎ 复习内容：全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据课程标准、中考考纲要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实基础。‎ 复习方法：依据课本，地毯式复习单元知识考试连前不连后（连前指的是上次不过关的知识），做到“吃透教材”。‎ ‎2．第二轮复习（2018年5月）：专题训练，针对性提升，教学时间约4周。‎ 复习内容：巩固基础，依靠《考试大纲》、教辅资料中的《中考总复习》构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能力，并查漏补缺。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练。‎ 复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，专题分块复习和考试，攻克每一重点难点。‎ ‎3．第三轮复习（2018年6月——中考前）：魔鬼式训练，综合检测，教学时间约3周。‎ 复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能力。复习方法：魔鬼式训练即有针对做题、专项测试、综合测试，每 周一小考，每月一大考，力争熟能生巧。‎ ‎（三）检测安排 ‎1．检测安排：2018年3月后，每月均安排阶段考。2018年3月起至中考前，精心组织模拟考（分别在每一轮总复习后）并积极参加模拟。‎ ‎2．精心做好每次检测工作，要求以学科小组为单位。‎ ‎①深入研究考纲，广泛收集中考资料，精心编制月考试题。‎ ‎②考前周密安排，严格监考，规范学生答题习惯，形成良好考风，促进学风。‎ ‎③每次考试后及时有效地进行质量分析，及时反馈并对下阶段复习提出新的改进意见。‎ 六、工作措施 ‎（一）工作思路 明确目标，优化过程，科学有序，勇创佳绩。‎ ‎（二）主要措施 ‎1．加强组织领导。‎ ‎2．强化考纲学习研讨，加强中考信息搜集整理。认真学习、深入领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考纲和近三年中考试题，准确把握中考改革趋势，认真分析和研究中考趋势，题型的变化，明确复习方向和重点，研讨新形势下中考复习策略，制定好各学科毕业班教学计划，提出科学合理、可行有效的中考复习方案。同时多与上级主管部门及兄弟学校联系，搜集整理有效信息，更有针对性的指导中考备考。‎ ‎3．加强学科研讨。重点研讨中考试题、教材教法，提高课堂效率，制订周密的教学与复习计划，精心组织教学，提高课堂45分钟的效率，避免滥发资料，上课满堂灌的现象；‎ ‎4．抓学风班风建设。抓班风、学风，培养学生良好学习习惯。加强班级纪律管理，科任教师与班主任一起加强学生思想的教育工作 ‎。尽一切努力杜绝学生懒学、打瞌睡、无所谓的心态，既要管教更要管到，谢绝自己滔滔讲学生混混睡的现象。‎ ‎5．班主任具体解决六个方面的问题，一是做好学生的思想；二是优秀生的培养：最大限度发挥学生潜能，600分冲刺700，500分冲刺600,400分冲刺500,300分冲刺400；三是抓竞争机制的形成；四是学法指导；五是心理疏导，让学生有健康的心理，保持平衡的心态；六抓家校配合，做到家校齐抓共管，尽最大努力控辍保学。‎ ‎6．抓促优培优工作。抓优秀学生的辐射带动作用。把年级前50名、班级前10名的学生集中起来，成立学习兴趣小组，把全班学生带动起来，形成浓厚的学习氛围，突破“短板”。‎ ‎7．提倡奉献精神，各任课教师利用课余时间对学习有困难学生进行“加餐”，不让一位学生掉队。教务处鼓励和支持教师加强对有长学生进行辅导，争取在模拟考试中获得较好成绩，力争在中考中创佳绩。‎ 七、进度表 时间 任务 ‎2017.9‎ 1. 制定教学计划及复习计划。‎ 2. 动员学生有目标性学习。‎ 3. 九年级学生信息跟踪。‎ 4. 动员九年级学生读书，力争减少辍学。‎ 5. 研究近三年中考试题，并写试题分析。‎ 6. ‎9月教研活动。‎ ‎2017.10‎ 1. 第一次教学常规大检查。‎ 2. 学生心理思想疏导。‎ 3. 思想纪律教育。‎ 4. ‎10月教研活动。‎ ‎2017.11‎ 1. ‎“全脑闪存”教学法走入课堂。‎ 2. 期中测试质量分析。‎ 3. 深入召开11月中考备考会。‎ 4. ‎11月教研活动。‎ 5. 九年级体质健康测试。‎ ‎2017.12‎ 1. 第二次教学常规大检查。‎ 2. 追赶教学进度，稳中求进。‎ 3. ‎12月教研活动。‎ ‎2018.1‎ 1. 期末复习总动员 2. 工作总结。‎ 3. 期末试卷质量分析。‎ 4. 布置寒假作业。‎ ‎2018.2‎ 1. 紧密关注九年级学生动向，对于早婚现象进行思想动员。‎ 2. 包村教师深入村庄进行控辍保学。对于有辍学务工学生进行劝返。‎ ‎2018.3‎ 1. 各学科制度本学期工作计划及复习计划。‎ 2. 召开常规会议，重点部署教育教学。‎ 3. 下村动员学生入学。‎ 4. 激励上一学期考得好的学生，先进带动后进。‎ 5. 教学进度完成。‎ 6. 第一次月考及质量分析。‎ 7. ‎3月教研活动。‎ 8. 启动第一次总复习。‎ ‎2018.4‎ 1. 第一次全州模拟考试。‎ 2. 第一轮总复习进行时。‎ 3. ‎4月教研活动。‎ 4. 正常教育教学会议，查漏补缺。‎ 5. ‎4月月考。‎ ‎2018.5‎ ‎1.调整复习计划，实施第二轮复习。‎ ‎2.增强与各兄弟学校毕业班工作交流活动。‎ ‎3.全面复习及相关研究，第二次全州中考模拟考试。‎ ‎5.组织学生参加体育测试及理化生实验操作测试。‎ ‎6.做好填报中考报名、志愿填写、学生综合素质评价等工作。‎ ‎7.学生的思想教育主要是稳定学生情绪。‎ ‎8.中考总动员及体育测试。‎ ‎2018.6‎ 1. 深入复习，综合测试。‎ 2. 考前答题、考试技能指导，以适应考试环境。‎ 3. 对考生进行心理辅导。‎ 4. 九年级师生中考前鼓气大会，鼓动师生士气。‎ 5. 第五次月考 6. 组织学生参加中考。‎ ‎2017年11月28日修订