精编关于国际幸福日主题活动实施方案3篇（二）

精编关于国际幸福日主题活动实施方案3篇（二）

关于国际幸福日主题活动实施方案3篇 关于国际幸福日主题活动实施方案3篇 方案【1 一、指导思想： 围绕主题感悟幸福，发现幸福，晒出幸福，在校园中开展国际幸福日主题系列活动。 活动围绕自信乐观、给予分享、爱心绽放、感恩宽容四个要求，对学生进行幸福感教育，引导学生们了解幸福的真谛，品味各种幸福的滋味，强化学生发现幸福和感知幸福的能力，加强自身的幸福感，懂得分享和传承幸福的方法，让幸福之风吹进家庭、吹进校园，为我校创建幸福校园创设良好的人文环境。 二、活动主题： 感悟幸福，发现幸福，晒出幸福; 三、组织机构 组长：张聚成、汪厚健 副组长：王娟、杨伊、徐波 组员：张娟、王丹 四、活动时间：3月1日3月28日 五、具体活动安排 ★第一阶段：发现幸福 幸福宣言：我要乐观我要自信我要努力 ‎ 具体要求：幸福是一种能力，要有积极的生活态度，积极向上的心理品质。 善于发现自己身边的平凡幸福，让人生更丰富，生命更灿烂! 活动1：画幸福海报 幸福是一些好小好小的事情。 把这些好小好小的事，仔细地聚集在一起，才会发现，这些美丽的幸福，无处不在。 搜罗起这些小小的平凡幸福，做成一枚一枚的标本，藏在记忆的储物架上，在每一个想要幸福的时刻，去回味它们。 活动方法：初一年级组织各班制作幸福手抄报，收集评选后进行展览。 活动2：幸福课堂 初一各班开展《感受幸福》的幸福主题课程，引导学生感受生活中的幸福，发现生活中的幸福。 ★第二阶段：创造幸福 幸福宣言：我要分享我要奉献我要超越 具体要求：懂得快乐分享，无私奉献;给予别人越多，你得到越多;分享越多，快乐越多!做到胸怀广阔。 活动3：说幸福故事 有的人幸福可以长达一生，有的人却只有一瞬。 你想拥有怎样的幸福?请说出你的`幸福故事跟我们分享。 ‎ 活动方法：初二年级撰写自己的幸福故事，字数500-800字 在初二年级开展幸福主题班会，利用主题班会组织各班学生讲述自己的幸福故事，上交优秀幸福故事3篇。 每班推荐1名学生在校园广播站《心语心声》栏目向全校师生讲述自己的幸福故事。 ★第三阶段：传递幸福 幸福宣言：我要沟通我要关爱我要给予 具体要求：敞开心扉去沟通，学会感受温暖的关爱，感受真诚的赞美;学会关心身边的同学，孝敬父母长辈，帮助别人能让自己更快乐。 活动4：做传递幸福 在初一各班安排布置幸福天使的活动，通过让每一位同学成为幸福天使，培养同学们传递幸福的能力，在生活中关心和温暖他人，给别人带去幸福的同时，给自己带去幸福。 活动5：拍幸福瞬间 幸福的瞬间时时刻刻都围绕在我们身边，它是那么得不经意，让人那么没有感觉。 幸福无时无刻都在，我们抓住幸福的瞬间，每一次回味，都会有不同的感受，幸福的瞬间，一定要让它长留，不让它轻易流逝R22;R22; ‎ 活动方法：安排初二和高二年级学生寒假期间，找寻自己眼中的幸福，通过自己的摄影作品，从不同角度，反映自己身边家庭生活或学校生活中有趣的场景和画面，展示出个人童年的幸福和独特魅力。 各班推荐上交20张照片参加校级美丽中国梦摄影作品展示活动。 ★第四阶段：感悟幸福 幸福宣言：我要感恩我要宽容我要成长 具体要求：懂得对生活说感恩，要珍惜身边人、身边事;用宽容的心待人，让自己更快乐。 活动5：演幸福生活 组织高一、高二年级开展主题班队会，结合生活实际，表演幸福生活，可以用歌曲、相声、小品等多元信息表达幸福，把幸福演出来、唱出来。 活动6：妇女节幸福日活动 结合学校的德育工作，利用妇女节传统的黑板报、主题班会的活动，深入幸福主题活动。 本次活动以爱妈妈，爱老师;与爱同行，共享幸福;为主题，初一、初二各班开展黑板报、主题班会活动。 使学生们学会感恩母亲的爱心、感恩母亲的劳动、感恩母亲的教诲，在感受老师无私关爱、深深情意的同时，也表达所有学生对母亲的无限敬爱之情，使妈妈们感受到自己的幸福。　 方案【2 一、指导思想： ‎ ‎ 围绕主题感悟幸福，发现幸福，晒出幸福，在校园中开展幸福日主题系列活动。 对学生进行幸福感教育，引导学生们了解幸福的真谛，品味各种幸福的滋味，强化学生发现幸福和感知幸福的能力，加强自身的幸福感，懂得分享和传承幸福的方法，让幸福之风吹进校园，为我校创建幸福校园创设良好的人文环境。 二、活动主题： 发现幸福，感悟幸福，晒出幸福; 三、组织机构 组长：秦加军 副组长：杨玉梅、陆玲 组员：禹荣、李东阳、马楠、崔莹、许璐玭、乔椿慧 四、活动时间：3月16日3月17日 五、具体活动安排 (一)发现幸福 活动1：画幸福海报 幸福是一些好小好小的事情。 把这些好小好小的事，仔细地聚集在一起，才会发现，这些美丽的幸福，无处不在。 搜罗起这些小小的平凡幸福，做成一枚一枚的标本，藏在记忆的储物架上，在每一个想要幸福的时刻，去回味它们。 ‎ 活动方法：组织各班制作幸福手抄报，收集评选后进行展览。 活动2：上幸福课堂 开展《感受幸福》的幸福主题课程，引导学生感受生活中的幸福，发现生活中的幸福。 (二)感悟幸福 活动3：说幸福故事 有的人幸福可以长达一生，有的人却只有一瞬。 你想拥有怎样的幸福?请说出你的幸福故事跟我们分享。 推荐1名学生在校园广播站《心语心声》栏目向全校师生讲述自己的幸福故事。 活动4：演幸福生活 开展主题班队会，结合生活实际，表演幸福生活，可以用歌曲、相声、小品等多元信息表达幸福，把幸福演出来、唱出来。 (三)晒出幸福 活动5：拍晒出幸福 使同学们拍出生活中幸福的照片，全班交流分享。 水西沟中学 20XX年3月10日 　方案【3 什么是国际幸福日？ ‎ ‎2012年6月28日，第66届联合国大会宣布，追求幸福是人的一项基本目标，幸福和福祉是全世界人类生活中的普遍目标和期望，决议将今后每年的3月20日定为国际幸福日(International Day of Happiness)。 决议说，追求幸福是人的一项基本目标，幸福和福祉是全世界人类生活中的普遍目标和期望，具有现实意义，在公共政策目标中对此予以承认具有重要意义。 一、活动目的 在全校进行幸福感教育，引导师生了解幸福的真谛，品味各种幸福的滋味，让教师感受教育的幸福，让学生感受幸福的教育，为我校创建幸福校园创设良好的人文环境。 二、活动主题 传递幸福 体验幸福 三、活动时间 20xx年3月20日(第x个国际幸福日) (一)上午：8时05分至12时 (二)下午：14时20分至17时 四、活动地点 (一)上午-校内：学校主干道、篮球场、羽毛球场 (二)下午-校外：滨水公园 赵博生烈士纪念馆 五、活动保障 (一)领导小组组长：校长 (二)领导小组副组长：副校长、教务主任 (三)各处室职责及责任人： ‎ ‎ 1、总务处：校园设施优化修缮;搭建主干道主席台;提供活动所需电、彩旗、桌椅等硬件设备。 2、工会、团委、妇委会、各年级：慰问家庭收入较低的教工;上午组织师生个人在校内拍福照、下午组织班级在公园拍全家福;严格按照时间节点，对活动各个环节实施有效地调度，全面巡视督促各班级活动的组织落实，确保活动的畅通有序。 3、办公室：负责联络、接待、引领各级领导、爱心人士和家长代表来校参加活动;组织好来宾和师生留言;安排活动考勤;问候全校教工。 4、政教处：划分各项活动场地;组织好下午的体验幸福活动。 5、安稳办：向生活区居民通告活动期间校园暂时全封闭管理时限。 维持活动秩序，确保校内外各项活动安全。 6、电教处：负责音响及活动背景音乐;LED会标;精选幸福主题视听课视频。 7、教务处：组织向全校学生赠书;组织校园幸福书画展。 8、教研处：组织向全校教工赠书。 9、少工委：组织捐资助学仪式。 ‎ ‎10、文化宣传小组：拟定活动方案;制作校园宣传横幅、感谢函纪念牌以及拍福照背景板;向全校师生及家庭发祝福短信;邀请县委宣传部、电视台、教育局等单位来校宣传并提供音频和文字资料;组织对各项活动全景式的摄影摄像和报道工作。 六、活动安排 (一)第一阶段：传递幸福(校内) 活动1.享幸福举行以爱育爱，用心筑心捐资助学仪式 具体要求：8点05分捐助仪式开始;主干道安排爱心人士、教工、受助学生和家长就坐;初一(5)班和初一(14)班为参加活动班级。 活动2.捧幸福给全校师生赠书 具体要求：9点整赠书活动开始;向教工赠书的地点安排在捐赠仪式主会场;向学生赠书的地点安排在篮球场和羽毛球场，时间安排为初一(高一)年级第二节课、初二(高二)年级第三节课、初三(高三)年级第四节课。 活动3.拍幸福身在福中拍福照 具体要求：领完书的班级由班主任带领有序拍福照，如果时间不够，学生可以利用课余时间拍照，班级可以自带相机。 活动4.晒幸福举办校园幸福书画展 具体要求：师生晒出书画作品，在校园内分享幸福感。 活动5.播幸福组织一堂幸福主题视听课 ‎ 具体要求：在大课间时间，全校各班组织观看电教处精选的以幸福为主题的视频。 活动6.传幸福组织初三(高三)师生交流幸福 具体要求：上午第四节课，初三(高三)年级各备课组在主干道上摆摊设点，师生就学习问题进行探讨，共享交流的幸福。 (二)第二阶段：体验幸福(校外) 活动1.幸福游 具体要求：14点20分学生到班级集合，班主任布置安全以及注意事项，副班主任和任课老师随行，初一年级先到滨水公园停留进行活动，初二、高一、高二年级继续前往赵博生纪念馆进行活动，然后两个年级交叉进行活动;16点30分校外活动结束，全体师生集队归校。 活动2.幸福乐 具体要求：初一、初二、高一、高二年级自带相机在各个活动区域组织班级学生拍全家福;召开拥抱春天、体验幸福的主题班会，展现班级的幸福快乐。 七、活动要求 1、活动期间，各部门要高度负责，密切配合，确保活动安全圆满。 2、所有教职员工要积极主动、全程参与活动，学校将进行考勤。 ‎ ‎ 3、师生应认真遵守活动秩序，服从安排，爱护环境卫生，彰显实中风采。‎