小学三年级上册班主任工作计划范本参考【三篇】

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小学三年级上册班主任工作计划范本参考【三篇】

【篇一】 一、常规教育方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来 说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任 在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在 日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生 活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有 集体。如:对于学生的书写姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂 上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动 力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为 主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时,我和学生们一 起做操,参加体育活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空 间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、午间纪律 我让学生轮流值日管理班级,每周四介绍自己喜欢的书籍,每周五展示写字联系写得优 秀的作品。每天中午学生有的看书,有的写作业,有的练字,有的讨论问题。轮流值日既让 全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的 生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,头发整齐,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对 于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我 将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到 充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的 每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小 标兵评选、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力 推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。 另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣 赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我 们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作 中,我将不断地加以改进。 一、班级基本情况 本班共有 30 名学生,其中有男生 14 人,女生 16 人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋 斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个 目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强 大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出 本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使 实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力 的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格; ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的 学习习惯。 ②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。 3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教?育好后进生。 所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。 6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。? 【篇二】 一、指导思想: 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学 生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途以学校德育教育的思路 为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让 他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩 子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主 任计划如下。 二、班级现状分析: 本班本学期共有 48 人,其中男生 26 人,女生 22 人。绝大多数的学生在守纪方面的习惯 较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高;新转进的学生学习习惯不好, 需要大力训练;基础差,需要更多辅导;不敢大胆发言,需要多加鼓励。少部分班干部不够大 胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。 三、主要工作及目标: 1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主 动学习,提高学习成绩。 2、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。 3、结合各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 4、加强安全教育,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐 患,确保学生安全。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的信任,我们班 主任的各项工作才能顺利开展。 (一)、常规教育方面 1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的 学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养 其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有 集体。 (二)、班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的 各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而 轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受 教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动 和场地,寓教于乐。 (三)、卫生方面 1、个人卫生:要求衣着整洁,,桌箱勤清,物品勤摆。 2、班级卫生:每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。同时利用花草 美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 四、具体工作措施 九月:安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律,保证课堂教学 的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。加强学生思想教育,组织学生学习学校的规范条例。 教育平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相 帮助。结合教师节对学生进行尊敬老师、热爱学习的思想教育。 十月:结合国庆节,进行爱国主义思想教育,培养学生爱国意识。抓好课堂纪律的同时, 加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结 友爱。 十一月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际 沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,教育 学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花 草树木。 十二月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不 足。对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。加强课堂纪律。(组织写字比赛) 元月:在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真 负责,并加强品德和行为习惯教育。做好学困生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。 总结执行学校规范的好人 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的 每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小 标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学 生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 六、班主任自我要求 1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际 行动去影响学生。 2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。 3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。 【篇三】 一、班级情况分析 我班学生的来源很广,每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯 洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时 爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、指导思想: 本学期,我觉得工作应以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班集为舞台, 努力创新,强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围,让学生在 愉快的环境中轻松地学习,有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作意识和人际交往能力; 逐步形成开朗、乐观、愉快的性格;使学生具有一定的恒心,责任心和自控能力;使他们每人 都有良好的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。 三、探索的实验课题:语文教学与阅读 四、采取的措施: 1。重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的, 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十 分必要的。 2、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和 角度对学生进行规律性的常规训练。 (1)重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯, 学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队 (2)加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱 护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展 情况。 (3)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以 促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (4)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来, 本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓 两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 (5)培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工 作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求 他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信, 创造机会,锻炼和培养他们的能力。 (6)重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们 的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 (7)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特 长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 (8)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与 学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。 五、班主任工作思路 1。以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。 2。营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。 5。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排 忧解难,树立信心。 6。上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
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