企业登记管理年终工作总结

企业登记管理年终工作总结

企业登记管理年终工作总结 2020 年是工商登记制度改革实施之年，我局登记注册股在州局企 业科的业务指导下和各股、 所、 室的积极支持下， 按照 “依法、 优质、 高效”的原则， 坚持加强监管与提高服务质量并重，规范管理与优化 经济发展环境相结合，努力为地方经济建设服务，为市场主体服务， 大力促进各种类型市场主体健康发展。现将 2020 年企业登记管理工 作总结如下： 根据年初注册登记工作方案，积极认真学习工商登记制度改革内 容， 按照局领导安排及时参加各类培训活动， 认真学习工商登记制度 改革涉及的各项内容， 积极促进各类所有制经济健康发展， 为我县经 济发展创造良好的市场环境， 切实做好企业登记管理工作。 为确保各 项工作的顺利开展， 我局成立了以局长高军为组长， 副局长格登及纪 检组长苏成刚为副组长， 各股所室成员为组员的工商登记制度改革实 施领导小组。做好了各项实施方案的落实工作，明确工作职责，确保 各项工作任务的圆满完成。 （一）推进工商注册制度改革，营造宽松平等的准入环境。一是 积极推进工商注册制度便利化。 新的注册资本登记制度于 3 月 1 日正 式实施，“先照后证”登记制度改革 11 月 1 日在我州全面实行，我 局认真做好改革实施准备， 加强业务培训， 按照规定的时间表和路线 图，依法稳妥推进注册资本实缴改认缴工作，推行使用新版表格。制 定了具体的实施办法、配套措施，确保新旧登记制度顺利对接、平稳 过渡，使各类市场主体更加方便快捷地进入市场领域。 二是用好用活 各项支持促进政策。认真落实好总局、省局出台的各项政策措施，将 好的政策转化为推动科学跨越发展的现实生产力。 支持鼓励有条件的 私营企业建立现代企业制度， 继续大力推进 " 个转企 " 工作的开展， 做 好宣传讲解工作。充分发挥个体私营企业协会自我教育、自我管理、 自我监督功能，建立健全服务体系，优化协会组织结构，加强业务技 能培训，更好地发挥企业家作用。 （二）加快学习新登记制度的相关法律法规，加快熟悉和掌握新 登记制度的流程， 进一步增强市场主体发展活力， 进一步聚焦生产要 素，真正帮助各类市场主体做大做强。 认真学习， 贯彻落实新修订的 《公司法》 和 《公司登记管理条例》 等法律法规为依据， 积极推进企业登记管理制度改革和创新， 充分发 挥登记管理职能，优化登记程序，促进各类市场主体发展。目前，全 县共有各类企业 121 户，注册资金 155527.136 万元。其中内资企业 65 户，注册资金 122372.136 万元，私营企业 56 户，注册资金 33155 万元。今年新登记内资企业 11 户，新增注册资本 5500 万元，新登记 私营企业 16 户，新增注册资本 4298 万元。 （三）根据州局《关于转发工商总局启用新版营业执照和做好注 册资本登记制度改革徇私衔接工作有关问题 ___ 》精神及州局换照工 作要求，我局于 2020 年 3 月 1 日起对各类市场主体旧版营业执照展 开了换照工作，截止目前， 共换发各类市场主体执照 552 份。其中企 业 62 户。在换照工作中做到转变观念，提高认识、精习组织、措施 到位、责任落实，在换照工作的同时，加强对企业数据的清理、补录 规范工作。 （四）进一步做好藏传佛教寺庙社会化管理工作，引导寺庙经济 健康发展。自活动开展以来，我局共出动执法人员 18 人次，出动车 辆 7 台次，为 9 座寺庙的 900 名僧侣做了相关法律、法规的 ___ 。通 过全局工作人员的努力工作， 今年上半年以来， 我局企业登记管理工 作顺利进行。 （一）健全完善信用监管机制。 根据工商登记制度改革工作要求， 企业信用信息监管是新形势下工商机关改革监管方式、 提高监管效能 的根本路径选择。 要以工商登记信息为基础， 按照统一的信用信息采 集和分类管理标准， 整合各类监管执法信息， 加快建设市场主体信用 信息公示平台，确保按时上线运行。认真落实总局、省局及州局的部 署，我局于10 月 29 日至 10 月 31 日对辖区内的各类市场主体共 420 人次进行了《企业信息公示暂行条例》、 《企业经营异常名录管理暂 行办法》、《个体工商户年度报告暂行办法》、《农民专业合作社年 度报告公示暂行办法》以及年度报告的操作流程进行了培训及宣传。 （二）健全完善日常监管机制。以市场主体信用信息公示系统建 设为基础，提高监管的精度。引导市场主体按照相关法规、 规章规定， 在规定的时间内通过市场主体信用信息公示系统， 按照规范的形式报 送并公示企业信息， 加强对企业登记信息及年报信息真实性、 合法性 的监督检查。 2020 年，我局全体工作人员将继续努力工作，明确目标，理清思 路，全面、高效、优质地完成各项工作目标和任务，全面提高企业登 记管理工作的水平和质量。 模板 , 内容仅供参考