最新幼儿园托班班务工作计划

最新幼儿园托班班务工作计划

幼儿园托班班务工作计划 新的学期开始了，托班班务工作计划是怎样的呢 ? 下面是收集整理关于幼儿园托班班务工作计划的资料，希望 大家喜欢。 幼儿园托班班务工作计划篇一 一、班级情况分析： 本学期我们托班有男生 15 名，女生 13 名。经过一 个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的 哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习 与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多 经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子 们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有 一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮 助等。许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。 个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往 ; 由于 孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计 划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟 订本学期更为完善的工作计划。 二、本学期教育教学目标 健康领域 1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。 3、能清楚地说出自己想说的事。 4、喜欢听故事、看图书。 5、能听懂和会说普通话 。 社会领域 1、能主动地参与各项活动，有自信心。 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同 情心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步 的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、 爱祖国。 科学领域 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知 欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验 到数学的重要和有趣。 5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍 惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情 感和体验。 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 三、具体工作要求和措施： 1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、 宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上 学期学习的内容， 回忆过年的情景， 逐步纳入新的教学计划。 2、常规和自理能力的培养： (1) 教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼 貌用语，不随便带玩具和吃的。 (2) 掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一 个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥 皂， 要用水冲净， 洗完手不乱摸脏东西， 用自己的毛巾擦手。 提醒男孩小便时尿进盆里， 养成活动、 开饭、午睡前后入厕， 饭前便后洗手的习惯。 (3) 安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺， 细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭 渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 (4) 午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在 床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时 自己穿鞋，学穿外套。 (5) 学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使 用体育器材、 玩大型玩具。 户外活动时按老师的指令做游戏。 (7) 学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用 预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。 幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开 水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿 晒太阳、 多散步， 呼吸春天的新鲜空气， 加强户外体育锻炼， 每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏 和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参 加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更 换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒， 保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、 凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼 儿充足的户外活动时间和运动量。 四、家长工作 教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时 交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家 长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得 家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼 儿养成按时起床去幼儿园的习惯， 不要迟到。 培养孩子饭前、 便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽 的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子 剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培 养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩 具。提醒家长每天在门口观看家园栏， 以便了解孩子的情况、 学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼 儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供 交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解 决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空 间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保 证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证 正常的生活和学习。 幼儿园托班班务工作计划篇二 一、 班况分析 我班幼儿都是本学期刚入园的，年龄在 2 岁 -3 岁， 通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的 了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿 园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼 儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清， 但基本上能表达自己的意思。 艺术发展方面： 幼儿喜欢唱歌， 但小手的发展较差。社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭 做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会 出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适 应了。 针对以上情况，我们结合托班教学目标，特别制定 如下托班班务计划： 二、教保工作计划 1、教育教学 a、开学初，通过对幼儿的观察，以及家长的交流， 对幼儿的发展状况初步了解，在此基础上，结合托班教学目 标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿发展目 标。 b、二月交替之际，根据日常生活中的观察，对幼 儿达到目标的情况进行阶段性评价，在此基础上制定下一个 月目标，为因人施教提供依据。 c、期末对每个幼儿的发展情况作综合评价，作为 制定下学期班级目标，教育教学工作计划及个别教育计划的 依据。 d、根据教育目标设计具体的活动，注意目标的科 学性、全面性、顺序性、实践性。 e、做好娃娃家等游戏活动指导。 2、卫生保育工作 a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。 b、严格执行幼儿园卫生保健制度。 c、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。 12