小学2021年图书室工作计划3篇

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小学2021年图书室工作计划3篇

小学2021年图书室工作计划3篇 ‎【篇一】小学2021年图书室工作计划书范文 ‎  一、指导思想:‎ ‎  以“营造书香校园”入手,切实加强图书馆、阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设。‎ ‎  二、主要目标任务:‎ ‎  在新的一学年中,必须加强学校图书管理工作,切实实行微机管理。图书管理员能熟练地运用计算机和图书软件系统,热情为师生服务,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据区教技室有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志,让他们及时借阅。要进一步规范借归制度,对师生借阅图书,到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面整理藏书,并将情况上报学校领导。‎ ‎  三、具体工作安排:‎ ‎  1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高管理员的业务水平。特别是做好新学期学生换岗人员的培训,使他们更快更好地熟悉新环境、适应新岗位。‎ ‎  2、开学初做好教师教学用书的发放,及图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第三周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。整理假期堆积的报刊杂志,发放到学生手中。‎ ‎  3、认真及时做好新书编码、上架工作,使更多的新书能给师生传阅,认真做好新书介绍及旧书剔旧修补工作。‎ ‎  4、学生图书管理员继续做好本学期的图书工作。‎ ‎  5、阅览室全天开架开放,每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。‎ ‎  6、学生图书室全天开放。中年级以上学生人均每学期借书不少于10本。学生进阅览室每周不少于一次,班级图书角每学期每班借书200册。‎ ‎  7、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每天作好记载。‎ ‎  8、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。‎ ‎  9、做好期末书刊催回、归档工作。‎ ‎  四、每月工作安排:‎ ‎  九月份 ‎  1、做好阅览室开放前的准备工作,催还暑假图书,整理书架,第三周起学生开始借阅图书。‎ ‎  2、做好环境布置、清洁卫生工作。‎ ‎  3、做好新书推荐的宣传工作。‎ ‎  4、做好三至六年级学生,新调入老师的借书证。‎ ‎  5、出读书专栏。‎ ‎  十月份 ‎  1、导读课,并做好记录。‎ ‎  2、指导学生读好健康教育读本。‎ ‎  3、图书馆清洁卫生,做好电子阅览室电脑的维护。‎ ‎  4、出读书专栏。‎ ‎  十一月份 ‎  1、召开图书管理员会议,小结前一阶段工作。‎ ‎  2、向学校建议征订图书的类目。‎ ‎  3、导读课,并做好记录。‎ ‎  4、评比读书之星,以沙龙形式,交流读书心得。‎ ‎  5、出读书专栏。‎ ‎  十二月份 ‎  1、开展读书节活动。‎ ‎  2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。‎ ‎  3、举办新书展览会。‎ ‎  4、导读课,并做好记录。‎ ‎  5、本学期期刊装订。‎ ‎  一月份 ‎  1、召开优秀读书积极分子经验交流会。‎ ‎  2、做好图书归还工作和整理工作;‎ ‎  3、评选优秀图书管理员,并进行表彰。‎ ‎  4、对添置的新书,根据《中图法》编目、上架。‎ ‎  5、总结本学期工作。‎ ‎  ‎ ‎【篇二】小学2021年图书室工作计划书范文 ‎  一、指导思想 ‎  以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。‎ ‎  二、工作要点 ‎  1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。‎ ‎  2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。‎ ‎  3、不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。‎ ‎  4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书,调动学生读书积极性。‎ ‎  三、具体安排 ‎  1、完善图书馆常规工作管理 ‎  落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。‎ ‎  2、进行科学、规范的文献管理 ‎  认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。‎ ‎  3、抓好流通管理,发挥图书育人功能 ‎  ①提高学生图书管理员的管理质量 ‎  进一步加强学校图书管理员队伍的建设,本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责,提高服务水平。‎ ‎  ②重视图书借阅阵地建设 ‎  落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率。‎ ‎  4、积极推动读书活动的开展 ‎  ①指导学生选择好书。‎ ‎  开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。‎ ‎  ②进行读书方法的指导。‎ ‎  引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。‎ ‎  5、根据学校图书馆的实际情况,结合学校工作目标,认真制订有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好地为教育教学工作服务。‎ ‎  图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,把工作扎扎实实作好。‎ ‎  ‎ ‎【篇三】小学2021年图书室工作计划书范文 ‎  校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:‎ ‎  一、图书室的日常管理工作 ‎  1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览,三到六年级每隔一周借阅一次。‎ ‎  2、向学生宣传借阅制度、阅览制度 ‎  针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。‎ ‎  3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力 ‎  图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。‎ ‎  4、定期组织学生修补破损的图书。‎ ‎  图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。‎ ‎  5、做好图书的整理、归类、登记工作。‎ ‎  随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。‎ ‎  二、定期向学生推荐优秀的儿童读物 ‎  新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。‎ ‎  三、为教学工作做好保障 ‎  加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。‎
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