2020年领导“五个对照”生活会对照检查材料及发言讲话稿和民主生活会对照五个方面个人对照检查材料合编

2020年领导“五个对照”生活会对照检查材料及发言讲话稿和民主生活会对照五个方面个人对照检查材料合编

2020 年领导“五个对照”生活会对照检查材料及发言 讲话稿和民主生活会对照五个方面个人对照检查材 料合编 2020 年领导班子“五个对照”生活会对照检查材料及发言讲话稿 一、存在的问题 （一）在坚定坚决聚焦总目标方面 坚定坚决总目标存在学习不透、不深，与实际工作脱节。如：自 驻村以来各项工作任务重，加班多，在组织安排的政治理论学习中， 仅仅是满足于记好笔记，对有安排的内容尽量少学，没有安排的根本 不学，涉及到工作内容，更少了。 （二）在“两个全覆盖”开好家庭会议方面 能够按照总支要求，开展“两个全覆盖”工作，存在的问题是在 地方各项政策没能吃透，致使在下沉和家庭会议时解说不到位。如： 在下沉、家庭会议上对惠民政策、社会主义核心价值观进家庭理解不 深，不透，致使宣传讲解不够到位。 （三）发挥模范带头作用不够明显。虽然平时能够组织党支部开 展活动，按时缴纳党费，但是在发挥支部宣传员的工作职责方面还不 到位。 二、原因剖析 一是理论武装不够重视。党员干部，本应该在工作中加强自己的 政治理论学习，提高自己的党性修养。虽然能按时参加集体学习，但 是平时总是以工作忙为借口，不能认真的自学，即使是学习也是简单 的看看报纸，看看电视，接受的知识也是不系统。放松了对世界观、 人生观的改造。出现了理论学习与业务工作脱节的现象。 二是自我要求放松。认为自己作为一名党员，只要毫不动摇地坚 持党的领导，坚决维护以习总书记同志为核心的党中央权威，主动参 与发声亮剑活动，签订承诺书，坚决与“两面人”做斗争就是一个合 格的共产党员了，但是，从长远来说没有认识到常态化发声亮剑的重 要性和必要性，存在一定的盲目乐观倾向。 三是敢于担当精神有所缺乏。主要是思想观念上缺乏敢闯敢拼的 精神，习惯于按老办法想问题做工作，常常满足于现状，不求做的好， 只求过得去现象依然存在，忽视了强化自我完善和提高。 三、整改措施 一是强化学习，提高素质。正确处理工学矛盾，正确处理学习与 工作的关系，坚持自学与集中学习相结合，坚持每天挤出半小时以上 时间自学，坚持参加每周 1 次以上集中学习，深入习总书记系列讲话 精神、第二次中央工作座谈会精神，深刻领会党章党规和习总书记系 列重要讲话精神，全面准确掌握其思想和精神实质，提高自己的政治 敏锐性和政治鉴别力，增强规则意识，规矩意识，强化担当精神，自 觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化到实际行动，做到学而信、 学而用、学而行，以实实在在的工作成绩展示学习效果。同时，加强 对本职工作所需的政策法规、专业知识的学习，多向领导和同事学习， 在实践中学习，注重以学促做，以学相长，努力成为行家里手。 二是坚持常态化发声亮剑。认真贯彻落实中共维吾尔自治区委员 会《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》，坚持每季度发声亮剑一次， 确保在反分裂斗争这一重大原则问题上，始终做到旗帜鲜明、立场坚 定、认识统一，敢于发声亮剑。同时，结合干部下沉活动，动员所住 5 户群众积极参加周一升国旗，开好家庭会议，积极发声亮剑表明自 己态度。 三是改变作风，强化创新意识。作为领导干部要带头讲大局、讲 团结、讲奉献，养成勤于思考的习惯，在工作中，着力克服因循守旧、 畏首畏尾、患得患失的心理，要敢想敢为，凡事想在前，动在后，进 一步增强大局意识、责任意识、创新意识，强化奉献意识，力争在工 作创新方面取得突破。 以上是我的发言，如有不妥之处，请参会领导和各位同志们批评 帮助。 民主生活会对照五个方面个人对照检查材料 2020 年 4560 字范文稿 根据《关于认真开好 2020 年度县以上党和国家机关党员领导干 部民主生活会的通知》要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深 悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工 作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕“认真学 习贯彻习新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能 力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋 斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化新征程”主题，对 照会议方案明确 5 个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事例 进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检 查情况报告如下： 一、存在的突出问题 （一）学懂弄通做实习新时代中国特色社会主义思想，把握正确 政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护方面 一是政治理论学习流于形式。虽然在学习习新时代中国特色社会 主义思想时，能够相互交流、拓宽学习方法，但没有做到学习与工作 “两手抓”，没有做到经常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想 问题，没有对理论进行系统研究和深刻领会，致使理论水平不高。比 如：在一年内很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的 书籍，在解决具体问题时不能很好地结合理论联系实际。二是“四个 意识”不牢固、“四个自信”不坚定。平时除了参加班子例行学习外， 都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍，没有在理论 研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真 坐下来研究原著少。三是学习不深入。在贯彻习新时代中国特色社会 主义思想，坚决维护 xxx 的核心地位、维护党中央权威和集中统一领 导方面，虽然能自觉在思想上政治上行动上同以 xxx 为核心的党中央 保持高度一致，但对习新时代中国特色社会主义思想，满足于学习了、 理解了，能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义， 但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功 能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要 求方面 对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神弱化 了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、夙夜 为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲，一是抓工作力度不够。围绕落实 省“☆”工作部署，推进市委、县委“☆”工作举措，对其深远意义 思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一手软、 一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了即是落实了，存 在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不 足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、求稳、怕出问题 的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有 印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些， 难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也 只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中， 很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏“螺丝 钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在 ☆☆工作上，基本都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一赶；基 本都是在绕道走，与相关部门协调工作出现困难，能回避就回避，能 搁置就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。 （三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化 解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实 做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工 作方面 一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、干 部集体学习等，但对习总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻 坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不 扎实、不深刻等问题，在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏差。 脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，脱贫 攻坚政策宣讲做得不够，与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛盾问 题未能做到及时化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。三 是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位，工 作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员的 防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够， 导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况的学习需要更加深入。 由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习 研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学 什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少 学或不学。 （四）学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五”经济 社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委☆☆全会、市委☆ ☆全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面 一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的__精神，党中央提 出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省 委☆☆全会、市委☆☆全会精神等，但往往停留于表面，对结合上级 精神，结合☆☆实际，谋划业务工作方面思考不足，存在学用脱节。 二是深谋远虑不足。针对☆☆工作十四五思考不足、谋划不多，片面 认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真执 行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。三是矛盾应对不力。 发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战，未能积极主 动，打好主动仗。在☆☆上，由于我县经济基础薄弱区位优势不明显， ☆☆项目实现了投资过亿，但因客观原因仍然无法开工，作为项目联 系领导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时帮助协调， 针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。 （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全 面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜 明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚 决反对形式主义官僚主义方面 一是落实党风廉政建设责任力度不强。存在“说得多、做得少” 的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方式 单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监 督管理不严格，好人主义思想较浓，对一些苗头性问题警钟敲得多， 会上讲得硬，实际执行软，工作安排的多，抓日常监管相对不够，制 度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部廉洁从政的日常行为规范 情况的监管还不够到位。二是在落实党建责任上有明确责任分工，有 工作计划，但在具体落实上欠深入，少检查，还存在主动深入学习还 不够，认识不高，责任制本身不严密、宽泛化，导致工作不规范。三 是在贯彻落实上级会议、文件方面，存在表态多调门高、行动少落实 差的问题，具体工作不太习惯亲自检查监督，不注重全程督导、跟踪 问效，按照文件、会议精神布置工作多，现场督促相对较少。对一些 事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招 数；面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪。 二、产生问题的原因分析 之所以出现这方方面面的问题，究其原因，主要是思想上，没有 将世界观、人生观、价值观问题这个总开关拧好，理想信念退化，宗 旨意识打了折扣，奋斗意志和进取精神有所消退，忽视了联系实际开 展学习研究，以至于问题不能及时发现、有效克服。 （一）理论学习不深。在学懂、弄通、做实习新时代中国特色社 会主义思想上不扎实、不深入，主动性、规划性、系统性不足，存在 头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性工作 多为借口，把学习当成“软指标”，没有处理好工学矛盾。对各级重 要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向，与分管工作联系紧密的 内容学得相对多一些，对科技、法律、文化、历史等方面的学习研究 相对滞后，立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。 （二）党性锻炼频率不够。面对繁重的工作任务，没有很好地处 理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而 放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，但身 体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流 于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批 评抵制不力，精神上“缺钙”的问题解决得不够好。 （三）干事创业劲头不足。对照岗位职责要求，能够当好主要领 导参谋助手，积极协调好各自部门的工作，扎实有力地推进分管联系 工作。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、 干事创业、奋发有为的劲头和积极性有所减弱，再上新台阶的精气神 不足，缺乏像焦裕禄同志那样牢记使命攻坚克难和敬业精神，工作积 极性、主动性、创造性不够。 三、今后努力方向和改进措施 坚持对准问题、强化整改、务求实效的原则，进一步坚定理想信 念、宗旨意识，转变工作作风、强化廉洁自律意识，力争把镇党委打 造成为优秀党员领导班子。 一是强化“四个意识”。做有信仰、勤检讨的表率，自觉把学习 习新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深 弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业 的指南。强化学习感悟，保证每天自学 1 个小时，每周学习 10 个小 时。加强领导班子集中学习，严格执行每周一晚上的学习制度。丰富 学习内容，时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四 面镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子， 看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，不当“糊涂虫”、“墙头草”、 “两面人”，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。 二是敢于责任担当。要做事躬亲的表率，改变“等会议部署、等 领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟 踪问效”的漂浮作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件 事抓紧抓好；全力抓好基层党建、乡路大修、农厕改造、乡村振兴等 工作，要经常深入基层，了解掌握情况，帮助指导工作，解决实际问 题，推动各项工作开展。 三是践行服务宗旨。做干实事、有作为的表率，真正把群众摆到 心中最高位置，放下架子，沉下身子，自觉把群众当亲人，与群众交 朋友，不断增进与人民群众的感情，提高做好群众工作的本领。把基 层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题， 主动到基层去，到一线去，到群众中去，学会在群众的实践中汲取智 慧。 四是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率，一是从严落实中 央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活圈”、 “交际圈”、“朋友圈”，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现 象，不接受任何影响公正执行公务的利益。二是从小事做起，从点滴 做起，自觉管好嘴，管好腿，管好手，到基层不迎来送往，不吃拿索 要，不收受礼品，以实际行动为干部职工作出表率。 五是发扬“挤”“钻”精神。做勤学习、善实践的表率，要把理 论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，按时参加中心 组学习，每年通读 5 本以上书籍，内容上重点包括政治理论、时政、 农村管理等，并定期召开读书交流会，不断拓宽知识面，增强政治敏 锐性；结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、 系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习 成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高 政治修养，更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理 想信念。