《道德与法制》的教学计划3

《道德与法制》的教学计划3

《道德与法制》的教学计划 3 一、教学目标 1、认识到上学时候，到学校里见到同学或者老师等要说什么 2、了解文明礼貌用语有哪些，了解我们的学校的情况 3、能够用文明礼貌用语说话，感受到学校的美丽，感受到上学真快乐！ 二、教学重点难点 重点：文明礼貌用语的运用 难点：通过感知学校的美丽，认识到上学真快乐 三、学情分析 刚入学的一年级学生来说，到了一个新环境是有点拘束，要引导学生课上发 言要大声，讲文明礼仪，了解我们的学校，感受到学校的美丽无比，感受到上学 的乐趣。养成良好习惯，培养学生爱学习的精神 四、教学过程 导入：同学们呀，从今天开始起我们都是小学生了，先请把你的《道德与法 制》的“课堂练习”拿出来我看你们都带来了吗，就这样步步引导最终问“把它 打开到 3 页，把书放下来，”“请问，你们准备好了吗？”（准备好了…） 新授：请同学们，先看看“课堂练习”第三页吧。同学们一起先在下面写一 写吧，老师把这些问题（同时老师也在黑板上写字噢）， 1、连一连 妈妈送你到学校门口 老师好 课间玩耍时看见老师从身边 同学你好 早晨起来去上学见了老师 老师早 2、写一写 我们的学校一年级有～～个班 我们的教室在～～楼，我们班有～～个学生，我在～第几组，第几列？ 3 布置作业 课后在《刻绘我们学校最美丽的地方》下周一上交 4、小结 今天这节课，今天下午你学到了什么？_？ 课后反思 本节课导入部分语言有艺术性激发学生的兴趣，让学 2 生有学习的激情，这 一点最重要。其次，本节课在中间，重在让学生多练习体现了练习课的本质，让 学生多练胜过与老师的讲解。最后教师作以总结，从而圆满的结束全课时，较好 的一节课！我美中不足的地方是尽量争取师生互动，生生互动，人机互动。