2021高一班长工作计划例文3篇

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2021高一班长工作计划例文3篇

‎2021高一班长工作计划例文3篇 ‎ ‎ ‎【篇一】高一班长工作计划例文 ‎  又是一学年重新开始的时候,作为学生初入高中的思想和行为的启发和,肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一三班的学期工作计划:‎ ‎  一、指导思想:‎ ‎  对于高一(3)班的学生,我准备本着以下原则来执行我的一切计划和任务:诚实、团结.。‎ ‎  "诚实"是立人之本,立班之基.为人诚实,师生才能互信互重.为学诚实,学习才能日有所长.班级的一切工作才能在平等和谐的气氛中实施.‎ ‎  "团结"是稳定之石,前进之力。安定团结的班级环境,学生才能学得安心,老师才能教得舒心,班级各项工作才可能出成绩,创辉煌。‎ ‎  二、奋斗目标:‎ ‎  对于高一(3)班的奋斗目标,我的观念就是要达到一个标准的高中生的形象,需要做到"八有":有人格、有胸怀、有教养、有能力;有计划、有规律、有效率、有成绩。前面的"四有"是教育学生怎样做人,后面的"四有"是教给他们如何学习。‎ ‎  1、"有人格"是做人的最起码的标准;‎ ‎  2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;‎ ‎  3、"有教养",注意,"教养"并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的`时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答:因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此,经常看到学生在"检查"中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,像这样的学生就属于没有"教养"的范围!‎ ‎  4、那么什么是"有能力"呢?有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余;‎ ‎  5、"有计划":很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,有的学生不服气,说我有计划,比如我要考上大学,我说那是理想、愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那么慢慢的就会"有规律"起来。‎ ‎  6、"有规律":生活有规律有利于人的健康长寿、学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能"三天打鱼两天晾网",有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去;‎ ‎  7、"有效率":经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高"效率"。‎ ‎  三、班训:三大:大气大量大胆三细:细心细致细微 ‎  三自:自觉自律自强三心:信心热心恒心 ‎  四、具体措施:‎ ‎  (一)思想行为教育方面:‎ ‎  1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制。‎ ‎  全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约65名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人.可谓"一箭三雕"。‎ ‎  2、实施班级常规:‎ ‎  为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日,一周及一月常规,使事情具体化,详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础.。‎ ‎  3、发挥主题班会的作用:‎ ‎  主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用.鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。‎ ‎  4、开展一些竞赛活动:‎ ‎  其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。强学生间的凝聚力。‎ ‎  (二)学习方面:‎ ‎  在学习方面,我同样也制定出了"四有":有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法:‎ ‎  1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。‎ ‎  2、每天清晨按照班级规定读书。‎ ‎  3、每天抽出5分钟时间练字。‎ ‎  4、其他的许多方法见班级常规。‎ ‎  5、加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习。‎ ‎  6、班内成立学习小组和学科中心组,定期进行学习讨论活动,组内开展一帮一活动,帮助有困难的同学共同进步,学习小组间可进行活动经验交流,学期末评选出优秀学习小组。‎ ‎  7、让每一位同学应有疑必问,不能造成疑惑的堆积,使雪球越滚越大,加强错题本和作业试卷订正的督促。‎ ‎  8、利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验。‎ ‎  9、让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力。‎ ‎  (三)分组协作制:‎ ‎  纪律部8人,负责班级的纪律;劳动部7人,负责班级及值周工作;主题班会小组4人,负责每2周一次的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习部9人,负责随时调整大家的学习状态;宣传部6人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;生活部6人,负责班费及学校各项收费管理;体育部6人,负责体育课和做操的组织工作;团委1人,团委书记;班委3人,3个班长。‎ ‎  (四)每天自省:‎ ‎  班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天自省。‎ ‎  (五)加强班集体建设,形成良好的班风:‎ ‎  我们的班风诚信、团结、奋进、创新 ‎  1、创建完善的班委管理制度,班级工作负责到个人,加强班委工作的指导,发挥班级中核心力量的作用,逐步形成自主管理体系。‎ ‎  2、多与学生进行交流,开展学生思想工作,引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整,让学生在选科之后,有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求帮助,主动解决学习、生活中遇到的问题。‎ ‎  3、利用班会课,加强对班级、社会和家庭的责任感培养;动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设,同学可选取感兴趣的主题进行策划主持,3~4人一组,每月有一次公开班会。‎ ‎  4、加强班级的文化建设:班级布置专栏专项专人负责,制定计划,定期更换;班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围,同时又能够给学生思想上的熏陶。‎ ‎  5、结合体育节的文化、运动活动,进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。‎ ‎  6、结合团支部的社会活动,加强学生对社会和家庭的责任感培养,服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识。‎ ‎  7、加强和细化对特殊学生的指导。‎ ‎  8、班级细微问题的强化改正:卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。‎ ‎  (六)班主任工作总体思路:‎ ‎  1、以人为本,对人有礼貌,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。‎ ‎  2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。‎ ‎  3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。‎ ‎  4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。‎ ‎  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。‎ ‎  6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!‎ ‎  7、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,一定要取得各项工作的最后胜利!‎ ‎  ‎ ‎【篇二】高一班长工作计划例文 ‎  根据班级实际情况,确定了以培养学生健全人格为宗旨,以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法,培养合作精神,弘扬创新个性,塑造全面发展的优质人才。‎ ‎  一、培养健全人格,打造优质人才 ‎  在班级树立做人第一,做学问第二的思想,建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式,培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质,使学生能客观的认识自我,自觉管理自己的学习生活,自信、合作、诚信、责任,追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机,孜孜以求,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人,不仅学业优秀,同时更要人格健全。创品牌管理,出优质人才。‎ ‎  二、形成文明班风,凝聚集体合力 ‎  文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情,深厚的素养为人生追求的目标,逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天,就在黑板上写出“班级是我家,用心去爱她”的口号,一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位,将全班同学分成几组,每个组有自己的口号、目标,鼓励学生在合作中发展自我,沟通情感,培养自信,增强团队意识和班级凝聚力。‎ ‎  三、分层目标管理,捆绑综合发展 ‎  按照学生能力和学业成绩将学生分为三层,按优、中、弱分配到各小队组,优化组合,捆绑发展。在小组中,使优生更优化,潜能生提高,弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯,确定自己的发展目标,在自己规定的时间内,达到理想的目标。‎ ‎  四、建立成长档案,评价促进发展 ‎  采用多元评价方式,反馈给家长,通过家长评价结合个人反思,总结上周学习生活情况,制定下周努力计划,每月进行评比。通过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的全面发展。‎ ‎  五、质量分析总结,调控平衡发展 ‎  定期召开质量分析总结,及时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后,都要进行质量分析评价,及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会,个别访谈,不让一个学生掉队。‎ ‎  ‎ ‎【篇三】高一班长工作计划例文 ‎  具体工作方向:带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务!‎ ‎  工作要点:明确职责,力求创新,依靠集体,集思广益,脚踏实地,实现目标。‎ ‎  工作思想:交流用心换位思考。‎ ‎  具体工作计划:‎ ‎  一、新学期工作目标 ‎  在暑期工作中,新一届班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作,能在日常生活中为同学们提供基本的服务和帮助。本届班委会完善自己的工作,为同学提供尽可能的帮助,在原有基础上使班级工作更上一层。‎ ‎  (1)在班级建设中,本学期目标是创造一个和谐,积极向上的班集体,学习方面要有突破,改善个别同学偏科严重的状况;‎ ‎  (2)班级活动方面要更有吸引力和创新力,使同学们感受到参与的乐趣,并在其中有收获;同学关系方面,要加强同学间交往,达到互帮互助,与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。‎ ‎  (3)良好的纪律卫生是能好好学习的保证,所以请管这些方面的抓好工作!‎ ‎  (4)在学习方面要加强管理,共同探索适合本班的学习模式!‎ ‎  高中三年是人生中最宝贵的三年,理想和前途是我们人生的重中之重,我们会加强在理想建设方面的工作,通过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想,建立基本的人生职业规划。‎ ‎  二、新学期班委建设 ‎  班级工作重在班委,而班委是一个团队。新的学期中,我们班委建设的要求是:‎ ‎  (1)首先要做好本职工作,各司其职;其次是要加强合作,改善上学期班委们不善于合作的现象,要合作就要加强交流,建立信任,拥有共同的目标。‎ ‎  (2)本学期中我会积极主动沟通各位班委,并在工作中建立班委之间的联系。‎ ‎  (3)要继续培养班委们积极向上的心态,班委的心态对班级至关重要的影响,从班委入手,培养积极向上的集体荣誉感和归属感,从而影响周围同学的心态,建立班级的的自信。(4)完善班委会人员,把各个岗位确定好,做到各司其职!‎ ‎  班委的数量占班级人数的三分之一,也就是每个人只要积极的去影响身边两个人的心态,那么班级的精神状态就会有极大的改观。总之,在本届班委任期内,要使各位班委有所贡献,有所收获。‎ ‎  三、新学期日常事务建设 ‎  高中虽然是个学习紧张的环境,但这却对班级日常工作提出了更高的要求。本学期班级活动组织如下:‎ ‎  (1)每月一次班会规定,对每月的班级工作和团工作进行总结,让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,可以对班级提出合理的建议和意见。同时,要公布本月的出勤,奖惩情况以及班费收支,使同学对班级有透明化的了解,若个人前期出现问题可以及时发现并加以改正。‎ ‎  (2)适时举行适当的体育或者娱乐活动,让大家在学习之余可以放松自己,同时可以发现同学的优点和特长,从而更加全面的了解同学,也可以挖掘自己未挖掘的潜力,从中也可以使自己得到更好的锻炼和发展。‎ ‎  (3)鼓励班级同学积极、主动参加学校、班级组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。‎ ‎  四、关于建立积极向上的班集体 ‎  建设积极向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任,更是整个机体共同的大事,只有心往一起想,劲往一处使,才能够顺利开展好班级的日常活动,才能够创先争优取得优异的成绩。‎
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