语文计划总结之《识字3》教学反思

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文档介绍

语文计划总结之《识字3》教学反思

语文计划总结之《识字3》教学反思 ‎ ‎  1、          本文是一篇韵文,通过朗读才能感受到其中的韵律美和祖国的山川美。语文阅读不应该是随意性的消遣性阅读,漫无目的;也不是一般了解性的阅读,浅尝辄止。它应该是一种投入性的欣赏阅读,应当以一种积极的审美心态,几种全部的心智去感受,去理解,评价,这样的阅读是一次美得旅行,本文虽然只有短短的几句,如“我神州,称华夏,山川美,可入画”通过不断的读文,结合图片,引领学生不断的感受。‎ ‎  2、          在本文的学习过程中,一些词语成为学生的障碍,比如“神州,华夏等”学生对这样的词语理解不上去,我就引导学生小组合作,利用手中的学习工具书,加上自己的理解来完成,实在理解不了的我进行讲解。总体来说,文章朗朗上口,学生学的很有兴趣。‎
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