初中班主任的工作计划三篇

初中班主任的工作计划三篇

精品办公范文荟萃 初中班主任的工作计划三篇 班主任工作计划犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工 作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊 地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作计划就显得 尤为重要。今天 xx 给大家带来初中班主任的工作计划，希 望可以帮助到大家。 初中班主任的工作计划一 面对满怀憧憬、 满怀希望、 渴望知识、 追求新奇的学生， 作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了 使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提 高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己， 提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生 人生道路上一个重要的转折点。如果一位班主任，不能把学 生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是 一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自 己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身 为班主任， 首要就是要对得起学生， 其次还是要对得起学生。 为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划： 本班共有 40 名学生，男同学 26 人，女同学 14 人。根 据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都 一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不 精品办公范文荟萃 想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向 40 分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学 生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复 杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向 积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平 等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与 学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在 必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审 视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界 观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立 社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立 远大理想， 开拓创新， 遵纪守法， 抓紧时间， 刻苦努力学习， 争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进 坚实的一步。 因此， 班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 目标：力争人人都有进步。 班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己。 以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼 搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识 改变命运、 奋斗成就未来” 来激励学生， 促使他们树立信心、 鼓足勇气，最后冲刺。 1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风 精品办公范文荟萃 的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以 前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工 作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强 化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习 惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。 2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指 导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓 好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺 开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高 中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与 各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的 特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及 时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”， 教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽 量提高中下生的学习成绩。 4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚 会，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素 精品办公范文荟萃 质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学 科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高 同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育 的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。 九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流， 承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼， 也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康 教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在 问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对 学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的 沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目 标，树立良好的人生观、价值观。 九月： 1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。 完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号： “勤奋、拼搏”，上好开学第一课。 适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和 第一周课。 指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。 2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班 子。 精品办公范文荟萃 3、设计好第一期板报，开展班级环境布置等活动。 4、“走好九年级第一步”主题班会。 十月： 1、迎国庆节，中秋节。 2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导 学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。 3、“爱国守纪， 文明成才” 主题班会； “人生的转角” 。 4、月考，小结。 十一月： 1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一 步提高学生学习的积极性。 2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识 检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。 3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学 习上的缺陷，交流半学期的学习心得。 4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。 十二月： 1、主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解？ 2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑 同行。 3、月考，班会。 一月： 精品办公范文荟萃 1、元旦晚会。 2、主题班会：“阳光走在风雨后”————在挫折中 磨砺检阅自己；“行百里半九十”。 3、班会，期末考试。 4、个人学期总结，反思。 5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思 想，制订出初中最后一学期如何冲刺的计划。 总之，我将尽努力与九一班 40 名同学共同搞好班级工 作， 争取圆满完成学校任务， 为建设一个文明、 和谐、 健康、 优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。 初中班主任的工作计划二 1、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体 思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找 原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心 观望。 2、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改 周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深 切班级，广泛接触学生。 3、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学 习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头 作用。 4、开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班 精品办公范文荟萃 干部协商，待定。 5、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各 方面的情况，找出原因，耐心劝导。 6、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老 师积极配合， 成绩整体水平较高， 尤其是英语成绩较为凸显， 但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学 生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育等 方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算， 但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己， 需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在 班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日 常卫生工作， 组织好两操等， 为老师分担了相当一部分工作。 针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老 师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项 规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动， 教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。 1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处 理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一 个和谐、 积极、 向上、 优秀的班集体， 使整个班级团结向上， 同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2、积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学 精品办公范文荟萃 生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观 察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习， 发挥优势， 培养其学习能力， 引导他们找到合适的学习方法， 并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律； 建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级 整体水平。 4、加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以 利于全面开展工作。 1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级 的基本情况。 2、继续抓好学生的思想工作。 针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习 情况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思 想。 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励 他们再上一个台阶。 3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题 活动。 4、积极组织、参与学生的课内、外活动。 精品办公范文荟萃 5、协同原任班主任处理班级事务。 6、对学生进行有针对性的个别教育。 作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面，具体 的日常工作有以下几点。 1、参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校 的最新班级管理精神。 2、每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二 至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况。 3、抓好“两操”，注重质量。 4、周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持 他们的秩序以及结束后的回班纪律。 5、中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持 教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。 6、体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。 初中班主任的工作计划三 班主任工作实习班级——初一班的各方面情况来看，本 班总体还是不错的。全班共有 77 位同学，班风积极健康， 学生积极团，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助 班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作 做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活 习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准 时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都 精品办公范文荟萃 还没有出现过迟到和早退的现象；平时上课期间查堂时都没 有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培 养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大 胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作， 限度的营造一个团、积极、先进的班集体。 1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级 各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性， 注重学法指导，提高学习效率。 4、协助原班主任指导培养班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 抓好学生的思想工作 针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家 和引导者。 利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话， 了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一 思想，做好学生的思想工作。 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励 他们再上一个台阶。 精品办公范文荟萃 常规工作 坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班 情，观察学生自习情况，向学生了解学生。 在纪律方面， 鼓励学生遵守各方面的纪律， 如佩带校卡、 穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。 在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三 次到课室巡视值日生搞清洁情况。 指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团协作 的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指 点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大 进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带 头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左 右手。 学风建设 1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情 况，做好协调工作。 2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、 行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学 生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据 学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他 们。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造 精品办公范文荟萃 精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 第一周：通过与原班主任交谈，了解初一班学生的基本 情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息 时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制 度，着重了解个别学生的情况。 同时要制定班主任工作计划。 通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学 习习惯与态度。 第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重 点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；协助原 班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工 作。 第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一 个以“励志”为题的主题班会。帮助本班集体出好以“爱我 附中为题” 的墙报。 举行以 “隐形的翅膀” 为题的主题班会， 以电影的形式向学生展示，激励学生斗志。 第四周：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确 定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进 班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。 第五周：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情 况， 引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德， 更是一种责任， 是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集 体着想，同时培养养班干部的活动组织协调能力。 精品办公范文荟萃 第六周：举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班 级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识 到班级的力量，团的力量，让更多的学生帮班级当成自己的 第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级 凝聚力与集体荣誉感。 第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生 更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本 次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍 好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学 习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。