思想品德计划总结之品德与社会教研组工作计划

思想品德计划总结之品德与社会教研组工作计划

思想品德计划总结之品德与社会教研组工作计划 ‎ ‎ 　　一、指导思想　　落实《课程标准》，落实“生命教育、民族精神”两个纲要，发挥本学科在民族精神教育中的主导作用。以融合的方式制定教学目标，体现“两纲”在小学阶段应有之意。全面落实三维目标，整体把握教学内容：针对社会、学生实际困惑来拓展。　　二、具体工作　　（一）    、继续抓好教研组常规工作　　1、紧扣“改进计划”开展教研活动。　　这学期要从单单是“上课”环节的改进，追溯到“备课”“辅导”“评价”等基于教学环节的改进。让课堂改进计划不再流于形式，让改进计划的制定和实施在原有基础上有所提高，实现从观念到行动的转变。　　2、开展走出去，请进来活动。　　鼓励教研组教师积极参加市、区、署级开展的各项培训工作，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，努力提高本教研组教师的教学水平。　　3、继续有条不紊的开展教研组工作。　　周  次       内  容　　地  点　　第3周     制定教研组工作计划    东三楼　　第7周     集体备课学习资料      各年级办公室　　第15周    学习资料              东三楼　　第17周    学习案例              各年级办公室　　第19周    学期工作总结         ‎ ‎ 东三楼　　（二）、积极推进教育信息化　　1.有效地使用信息技术　　继续组织教师在进行新教材培训的同时，上课时尽量做到能运用多媒体教学，使课上得更生动。　　2、作好资料的积累　　及时做好资料的积累，并把好的课件推荐到学校网站。　　（三）、加强教学质量动态监控　　1、通过周三听课日，组织教师进行听课，评课，并作反思。在此基础上帮助教师寻找到教学上的薄弱环节，并对症下药，逐步改进教学方法。　　2、认真完成教学案例，及时总结教学中的得失，不断进取，努力提高组内成员的教育教学水平。　　（四）、积极开展教学科研活动　　根据“巧妙运用暗示手段，实现有效课堂教学”这一课题，本学期我们将围绕专题进行研究活动，并在此基础上争取有所特色。 ‎