- 2021-05-07 发布 |
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文档介绍
二年级上册班主任总结(通用)
二年级上册班主任总结 二年级班主任总结 不知不觉中,我和学生一起度过了一个学期。我回顾了这个学期的工作,我有成就,错误,经验和教训。我从不敢忽视教学工作,认真学习新课程理念,深入学习教学方法,并谦虚地向同事们寻求建议,因为我知道教育既是专业又是艺术。我为真实,充满活力和发展中的孩子工作。经过一个学期的努力,我获得了一点工作经验。下面,我将总结本学期的工作如下: 一,思想工作 俗话说:'活到老,学老',我一直严格要求自己各方面,努力提高自己,使我能更好地适应教育教学改革的浪潮。通过阅读一些道德培训书籍,您将能够分析自己,分析自己,面对自己并提高自己的素质。 第二,以身作则 我严格遵守学校的规章制度,不要迟到,不要早退,并主动抽空。在工作中,尊重领导者和团结同事可以正确处理与领导同事的关系。在平时,勤奋,拯救,勤奋,诚信,热爱学生,和谐的人际关系,永不忽视无原则的纠纷,规范一个民族教师的言行,培养他们的综合素质和能力。 第三,继续做好学生的日常训练。 一个学期后,学生们长大了很多。他们逐渐变得自我意识,做着以自我为中心,从事“个人主义”的事情。虽然这是学生个性的体现,但却不利于整个班级的发展。因此,继续做好培养学生的日常工作仍然是班上工作的重点。 在二年级,意识仍然相对较低。它来得很早,但如果没有老师或班级干部来监督,很少有人自觉地学习。在这种情况下,我将首先在班级中找到一个班级干部,然后给每个班级。长时间的会议,明确他们的责任,以便每天由班长,副班长组织纪律,当学校上午到达时,组织学生进入早读,并与'星级评定平台'合作用小红花表现得很好。奖励。一个学期后,大多数学生在到达学校后可以有意识地进入早期阅读。在培养学生的习惯方面,我注重让孩子规范中学语文,为学习汉语奠定基础。 这与在“玩”中学习中文并不矛盾。习惯会影响一个人的生活。必须在某些规范中宣传“人格”,以防止学生走上错误的发展道路。因此,教学不能从过度死亡转变为放手,必须严格控制“程度”。听,说,读,写都有一定的规范。例如,当个别学生站起来回答时,其他学生应该注意听,可以提出一些意见;阅读或回答问题的声音应该更响亮.语言学习的一切都需要标准化,我们需要养成良好的学生习惯。 在二年级,经过一年的锻炼,大多数孩子已经能够更好地完成课堂清洁任务。我坚持每天上学和与学生一起打扫。他们不使用大扫帚,我教他们如何使用抄袭。过了一会儿,学生们终于慢慢进入了这种状况。现在,即使我不在那里,学生也将以高质量和高效率完成任务,并清洁清洁区域。 4.协调学校安排,积极组织学生参加学校举办的各种活动。 五是实施素质教育,按照自己的能力教育学生。 有人说为了给学生一滴水,老师一定要喝一杯水。为了准确地向学生传授知识,让学生学习和学习,我会仔细准备每节课,并公开地问老教师。为了提高业务水平,我阅读了很多关于教育和教学以及新课程标准的信息,并将其应用到我自己的教学实践中。其中一篇论文被评为市级优秀论文。我认真掌握每一课,精心制作,实践,四十分钟要求质量,积极参与教学改革活动,根据学生的特点和新课程标准的要求,积极探索新的教学方法,全面实施素质教育,激发了学生的学习欲望。创造生动有趣的场景,让学生在课堂上学习,学习和练习,在课堂上消化吸收,在课后留下较少的功课,不搞疲劳战术,减轻学生负担,并收到良好的效果。 时间结束了,班主任的工作仍在继续,这还有很长的路要走。参加课程学习和思考更多是值得的,但我相信只要我们真诚地为孩子服务,我们就会为孩子的健康成长付出代价。为了改善孩子的生活状态为出发点,纠正我的工作态度,我的班主任的工作将在不断的培训中得到改善。查看更多