教师个人2020年度考核总结简短

教师个人2020年度考核总结简短

教师个人 2020 年度考核总结简短 　　教师个人年度考核总结简短（一） 　　一年来，本人热爱人民，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学 生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力， 切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养 班级骨干。例如……等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成 良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班 级。 　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学 习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。 例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地 做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努 力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动， 使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意 “两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好 带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的 朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充 分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮 学生，他叫 xxx。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的 方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬 他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 　　在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总 结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生 的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助 互学，使学生得到了全面的发展。 　　教师个人年度考核总结简短（二） 　　光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任 鼓励下，让作为一名新教师的我成长、提高了不少。回顾这一年的工作，我对自我的表现有 满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。 　　本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不 扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自我的教学水平，我主要做了以下几点： 　　认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材， 找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路。 　　多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自我的教 学方法适应学生的学习方法，我不断改善自我的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他 教师的教学活动并学以致用。 　　多看书，多上网。进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作 为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的 发展，知识也在不断的变化，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给 自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平。 　　及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与 不足之处，有则改之，无则加勉。 　　为了更好适应教师的主角，使自我更快成长，我为自我设立了以下几个目标，以激励自 我： 　　在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。 　　在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个 新的高度 　　加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自我的理论水 平，同时也要进取参与课题探究。 　　继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自我的课题作好准备。 　　这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排 上，我都很大的提高。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及 有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自我，完善自我，努力使自我早日成 为一名优秀的教师。 　　教师个人年度考核总结简短（三） 　　过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我成为 一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下： 　　一、师德方面 　　加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的 位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲 台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个 好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率，同时也 是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我 将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 　　二、教学方面 　　对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的 流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一 双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自 我。不断地调整自我的教学计划，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境 激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高 了教育教学质量。 　　三、配合总校各工 　　用心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退， 严格要求自我，并做到今后继续坚持。 　　总之，在过去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年必 须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 　　教师个人年度考核总结简短（四） 　　本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课 后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发 扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育 教学任务。下面是本人的教学经验及体会： 　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 　　（1）课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补 充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌 握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常 在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并 使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在 后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对 他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 　　4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血 液。 　　走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 　　教师个人年度考核总结简短（五） 　　转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴提高让我 无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结： 　　一、教学方面 　　本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都 是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 　　备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学 目标、选择教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课，课 前做好充分的教学准备。 　　让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自 我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学 习本事。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 　　进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。向经 验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎 样教和怎样讲。 　　认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习 情景，以便在辅导中做到有的放矢。 　　做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖 liuXUE86.com。其次在课 堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导、跟踪，多与家长 联系，为他们创设一个健康良好的环境。 　　二、班级管理 　　加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行 为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 　　响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。 　　加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵 守校规校纪。 　　三、自我完善 　　利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理 念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完善 自我的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。 　　总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度， 一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验， 使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。