中学2020-2021学年度第一学期德育处工作计划

中学2020-2021学年度第一学期德育处工作计划

中学2020-2021学年度第一学期德育处工作计划 一．指导思想 以《xx市xx区2020－2021学年度教育工作意见》和我校“崇素·习养”的德育主题为指导，坚持德育为先，围绕立德树人根本任务，突出核心素养导向，积极探索健全“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）新机制，着力在学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下功夫。贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设实施纲要》精神，开展形式多样的主题教育、社团活动和社会实践，将培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实。完善学校德育体系，用“真实的学习”作为德育课程建构的主线，探索与学生学习生活全方位对接的德育工作新思路，坚持德育与学生生活深度融合，回归生活常态，不断提高德育工作实效，形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。注重德育项目建设，争创区级品格提升工程。注重德育队伍建设，加强班主任的选拔和培养，加强心理教育团队建设，激励所有教师努力成为学生身边的人生榜样。‎ 二．工作目标 规范目标：“落细落小落实”学生的日常行为规范，在多元赏识中严格管理，努力使学生自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，使“规范”内化为学生的“习惯”。‎ 管理目标：以队伍建设为根本，树立全员德育的思想，强化师德建设，注重学科教育的渗透，以专业理解与认识创设和优化学校德育环境。加强细节精细化管理，不断完善对班主任、对班级管理目标的评价机制。‎ 安全目标：以安全工作为突破口，把学生犯罪率控制在零；无重大交通安全事故、无重大违纪事件。‎ 三．工作安排 ‎1、优化德育队伍，深化建设班主任工作室、学生社团、崇素先进集体三个德育工作平台和载体，坚持把德育渗透到学科教学和教育管理全过程，完善德育工作保障机制。‎ 以立德树人为根本，树立全员德育的思想，加强师德建设，进一步发掘学科文化，加强学科间的拓展与融合，以专业理解与认识创设和优化学校德育环境。加强班主任队伍建设，认真做好班主任选聘工作，注重政治品德和教育实绩，优化年龄结构，形成骨干梯队。深化“涓涓”班主任工作室建设，充分发挥骨干班主任引领作用，促进班主任专业发展。加强学生社团和崇素班集体的建设，细化考核方案，完善激励机制，充分发挥效能，通过行政蹲级部制、工作室培养制等进一步完善德育工作保障机制。开展常态化的社团活动，创新社团的内容和方式，丰富社团活动内容和形式，提升社团活动的吸引力和影响力，注重推进学生社团活动课程化，提升社团活动的教育性，让社团活动惠及每位学生。‎ ‎2、以学生品格提升为目标，深入推进“一校一品”建设，充分发挥团委、少先队、学生会在学生自我教育、自我管理和自我发展中的作用，“落地”抓实常规，夯实学生基础文明养成教育。‎ 以中小学生品格提升工程为抓手，以学生品格锤炼与核心素养的全面养成为目标，以构建充满生机活力的教育生态为取向，明确德育目标，重点开展“八礼四仪”，深入推进“一校一品”建设，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为核心，引导学生听党话、跟党走。以强化学生良好行为习惯和法治意识养成为重点，提升学生的修养和品格。科学统筹学校共青团、少先队、学生会和班级工作，指导社团活动，形成工作合力。加强“学生自我管理队伍” 自主化管理，引领学生自主建设、自主管理、自主活动、自主提升，不断提高学生谋划决策能力、组织协调能力、实践操作能力，成为学生德育常规管理的主力军，狠抓常规，力促养成。‎ ‎3、凝聚德育合力，不断开发各种有利于家校联系的新载体新路径，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，切实形成家校育人合力。‎ 进一步拓展德育空间，加强家、校、社合作，不断健全家长委员会建设，以学校开放日为互动点，在“互联网+”背景下，开发网络德育资源，搭建校园网站、论坛、信箱、微信群、QQ群等网上宣传交流平台，形成积极互动的良好机制。不断加强家长学校建设，建好家长学校，利用家长会、家校互访、家庭结对、专题讲座、沙龙等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，开发完善家长学校课程，切实提高家长的教育水平和家教质量。延伸德育时空，活化社区共建单位、社会德育基地等社会德育资源，开展“千名家长进校园”、“百名教师访千家”、“假期青少年进社区”等形式多样的德育活动，优化学校、家庭、社会的联动，净化学生成长环境，助力学生健康成长。‎ ‎4、大力培育和践行社会主义核心价值观，丰富德育新内涵，丰富活动形式和途径，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。‎ 以社会主义核心价值观为核心，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到教育教学和管理服务各环节，加强活动育人，利用节庆日，精心设计主要活动，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法治观念，广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动，努力培养具有民族情怀、国际视野、完备人格的未来公民。加强实践育人，打造中学生社会实践大课堂，强化校内群团、社团、红十字会组织等实践平台，推进服务学生成长需求的社会教育资源群建设，充分发挥各类教育基地和各类公共文化设施与自然资源的重要育人作用。‎ ‎ ‎ 四．各月份主要活动内容 九月 文明规范美德教育月 ‎1、开学第一课----学训育、重规范，做崇素学子！‎ ‎2、学生干部队伍培训，并进行一日常规评比。‎ ‎3、举行红十字紧急疏散演练。‎ ‎4、制订学校德育工作计划、班级工作计划和团少工作计划。‎ ‎5、开展中秋节、教师节活动。‎ ‎6、完成主题黑板报。‎ ‎7、德育领导小组工作会议。‎ ‎8、班主任工作会议。‎ ‎9、班主任常规检查与考核。‎ ‎10、“我最喜爱的同学”暨“校园之星”评选。‎ ‎11、朝霞礼仪生、文明监督岗、绿色小卫士等志愿者队伍建设。‎ ‎12、团队角设计评比。‎ ‎13、建立、完善学生成长档案。‎ ‎ ‎ 十月 爱国爱乡爱校教育月 ‎1、庆祝新中国成立71周年系列活动。‎ ‎2、班级文化设计、展示、评比。‎ ‎3、完成主题黑板报。‎ ‎4、组织学生社会实践活动。‎ ‎5、德育领导小组工作会议。‎ ‎6、“我最喜爱的同学”暨“校园之星”评选。‎ ‎7、班主任会议。‎ ‎8、班主任常规检查与考核。‎ ‎9、团队角设计评比。‎ 十一月 心理安全和谐教育月 ‎1、心理健康、法制安全教育系列活动。‎ ‎2、诚信期中考试，严肃考风考纪。‎ ‎3、各班主题黑板报。‎ ‎4、学生干部队伍培训。‎ ‎5、班主任常规检查与考核。‎ ‎6、德育领导小组工作会议。‎ ‎7、班主任培训。‎ ‎8、开展青春期健康教育活动。‎ ‎9、“我最喜爱的同学”暨“校园之星”评选。‎ ‎10、团队角设计评比。‎ 十二月 自信激情梦想教育月 ‎1、科技文化艺术节系列活动。‎ ‎2、各班完成艺术节主题板报。‎ ‎3、班主任常规检查与考核。‎ ‎4、德育领导小组工作会议。‎ ‎5、班主任会议。‎ ‎6、开展红会活动。‎ ‎7、理想信念教育。‎ ‎8、“我最喜爱的同学”暨“校园之星”评选。‎ ‎9、完成办学水平考核迎检工作。‎ ‎10、团队角设计评比。‎ 一月 拼搏 奋斗收获教育月 ‎1、开展元旦迎新活动。‎ ‎2、开展励志教育。‎ ‎3、完成主题黑板报。‎ ‎4、班主任常规检查与考核。‎ ‎5、德育领导小组工作会议。‎ ‎6、班主任会议。‎ ‎7、“我最喜爱的同学”暨“校园之星”评选。‎ ‎8、诚信考试，严肃考风考纪。‎ ‎9、班主任完成学生思想品德评定工作。‎ ‎10、各班完成“多元评价”先进生推荐。‎ ‎11、休业式。‎ ‎12、评选学校崇素先进集体和个人。‎ ‎13、期末结束部署寒假工作和社会实践，资料归档。‎