个人校本研修工作总结

个人校本研修工作总结

校本研修是基于学校，为了学校，发展学校的研修。下 面是XX小编为你整理的个人校本研修工作总结，希望你喜欢。 在学校领导和教研组长的正确指导下，本人积极参加学 校语文组的教研活动，结合新课程的特点，确立了“高效课 堂”为主题的教研活动。研修期间，我积极参加理论学习、 集体备课、讲课课、评课、总结反思等系列活动，完成了教 研活动的规定内容。本人作为本年级组的一名成员，自始至 终积极参加。现将本次教研活动情况简单小结如下： 一、通过校本教研，大大提高了理论水平。 校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之 一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的个性化教研就 来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，掌握多媒体技 术辅助教学，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教 研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。 二、通过校本教研，切实提高了课堂教学水平。 在活动中，我们进行了集体备课、上课和交互式评课， 虽然我们的课不算是很完美，还存在或多或少的毛病，但这 些都是体现我们真实课堂教学的课。同一个主题，但每堂课 的上法各有千秋，都有其亮点与不足之处，在分析他人之课， 改进自己之课，再去第三课堂中加以完善的过程中，我们的 课堂教学水平也在不断的改进之中，对提高自己的课堂教学 水平起着很大的帮助。我个人认为，对自己教学最有帮助的 课其实就是同事之间的真实的课，惟有真实的课堂教学，才 会有扎实的教学质量，也才能真正促进学生的发展。名师的 课，我们要学的是他的教学理念，做秀的课，我们要学的仅 仅是他的一些教学花样;我们现在真正需要的就是这种校本 教研形式的真实的课。一句话，真实是课堂教学的生命力所 在。因此，校本教研是提高教学水平最为直接、最为有效的 途径。 三、通过校本教研，有效促进了自身专业的发展。 随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反 思与行动研究的重要性。我们的校本教研，除了备课、上课 和评课外，还有一个重要环节就是要写教学反思和总结反思。 教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理 教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成 败与不足的重要过程，常写教学反思，是促进了自身专业的 发展有效的办法。 校本教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的 一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的 种种困惑，抒发教学中的得意情怀，探讨教学中的神来之笔， 明辨教学中的是非曲直。教研已脱去了它神秘的外衣，更加 平民化、大众化，不知不觉中，教研已成为了教师教学中不 可或缺的重要内容，每一次的授课不再是教师一个人的冥思 苦想，成为了众多教师智慧的结晶。 本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以 校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成 自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质 和业务水平;增强研修意识，以研究的眼光审视、反思和解决 自己在教学实践中遇到的实际问题。现将其总结如下： 一、能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录， 踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习 中不断充实自己，提高自己的理论素养。 1、在校本研修培训中，我校组织了有关“各学科教学基 本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习。开 展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌 握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼， 促进教学水平的提高，有效地提高了我校教师的理论水平和 创新能力。。 2、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量 认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批 改的研究，进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨，教 研组在“研”字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，继续 加强集体备课的力度，充分调动各年级组长的能动性。 2、各教研组要积极组织老师听课、研讨，总结优点，发 现不足，逐步提高; 强化教研组的建设和管理，特别强调要发挥团队精神， 群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，打破 了以往教师备课各自为战的局面，每月个教研组进行一次集 体备课的，每次集体备课，每一堂教研课都是教研组集体的 结晶，通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式“重难点 前移” ，推行课堂模式“重难点前移”，提高研修实效。 3、关注自我反思及案例 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己 备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整 教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及 时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪 些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第 一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最 大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做 好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。 二、采取多种研修模式，全面提升教师素质 1、积极参与网络研修，建议老师们多浏览每天都要上网 浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改 革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与 各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使 自己能够更及时的了解外面的世界。让教师在吉林省教师博 客论坛中发帖子，通过交流，我认识了自己在教育教学方面 的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧 迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。 2、自主学习模式。这种模式由教师进行自我学习教学理 论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培 计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式 回首走过的日子，有在教学上艰难跋涉的痛苦，有在工 作中成长的快乐，有收获信任的喜悦，这一切让我体会了时 间的意义，让我明白了拥有的珍贵。