英语计划总结之一堂英语公开课的教学反思

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英语计划总结之一堂英语公开课的教学反思

英语计划总结之一堂英语公开课的教学反思 ‎ ‎  回顾我上课的过程,收获还是挺多的,有成功之处可供人借鉴的,也有值得探讨尚需改进的地方。‎ ‎  一、充足的课前准备。从接到通知起,我就认真钻研教材,确定了教学内容。因为这个课时讲的是电话用语的,和生活实际连接比较紧密,学生会比较感兴趣。‎ ‎  二、充分的个人素质展示。本人上课情绪饱满,充满激情,常常与学生同欢笑,共忧愁。我上课时肢体语言充分,带领学生在视觉、听觉、肢体等全方位动起来,本堂课上我与学生一起拍手唱歌,根据需要语调时升时降,避免学生疲劳,讲课有条不紊,抓住大多数学生,时常鼓励学生,学生在老师的情绪感染下快乐地学习英语。我还努力运用全英语的课堂教学用语组织教学,给学生创设一个听英语、说英语的环境。‎ ‎  三、多种形式的教学和操练。本课时主要是对话教学,我根据学生的年龄特点,充分利用颜色歌曲、图片、多媒体课件并加上形象化的动作和语言,极大地调动了学生学习的积极性。导入用颜色歌曲复习颜色并且活跃气氛,读单词用升降调的,拼写的方法手口脑并用,提高单词记忆效率。我还采用了情境教学法,让学生身临其境,学习衣服新单词时,还注上音标,配上图片,把单词放到句型中充分操练,操练句型时,就用学生所穿的衣服提问,老师问学生答,组问组答,最后到pair work,让学生同伴之间相互问答,调动了学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。最后我还设计了一个小组探究活动,各自描述自己打电话场景,评选出最佳设计,让学生在实践、合作、交流与探究中达到运用语言技能的目的 ‎  四、成功的激励、奖励机制。以往我的英语课上,我的激励、奖励是口头形式的,这堂课上我利用自己的一些手工优势,折了一些各种颜色的玫瑰花作为奖品给他们,既结合了本课的教学内容,精美的艺术品又给学生美的追求,效果较好,运用较成功。‎ ‎  五、遗憾的教学过程与教学效果。本人设计的教学过程看看很成功,但操作起来就出现了这样那样的遗憾与差错。给孩子们自己讨论、总结的机会特别少,另外,在充分调动学生方面还有待加强,后面还是有一小部分人没有跟着老师。‎ ‎  一节公开课的开展留给执教者的不仅仅是上一堂课而已,留给我们的有很多很多。静下来反思我们的教学实际,我们扪心自问:每一堂课都是这样准备充分的吗?每一堂课师生都这样充满激情吗?每一堂课都开展形式多样、扎实有效的训练的吗?是不是每一堂课都草草了事,学到哪里算哪里,留有“遗憾”‎ ‎?让我们多一些准备与思考,多一些精彩与完美,少一些遗憾吧!这节课上完了,但是学生的学习和我的教学活动依然在继续。生活没有最好,只有更好。在学习中寻找差距,在遗憾中积淀,在反思中成长,属于我自己的春天必将在前方等待着我。‎
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