高二生物学业水平测试知识总结

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高二生物学业水平测试知识总结 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　必修3知识点总结 　　、内环境与稳态： 　　（1）单细胞与多细胞动物进行物质交换的区别：单细胞直接与外部进行物质交换。 　　（2）意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。 　　内环境的组成： 　　细胞内液 　　体液 　　血浆 　　细胞外液 　　组织液 　　（内环境） 　　淋巴 　　（3）常见内环境成分：水、无机盐、激素、脂类、葡萄糖、氨基酸、核苷酸、维生素、气体分子、尿素、尿酸、氨、血浆蛋白、抗体等。而载体、血红蛋白、胞内酶则为常见不是属于内环境成分 　　（4）组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差 ‎ ‎　　别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 　　（5）细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。 　　血浆中酸碱度：7.35---7.45 　　调节的试剂：缓冲溶液：NaHco3/H2co3 　　Na2HPo4/NaH2Po4 　　人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度左右 　　2．（1）稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。 　　（2）稳态的调节：神经-体液-免疫共同调节 　　（3）内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 　　3．神经调节与体液调节的区别和联系 　　区别：神经调节快、时间短、作用范围小。 　　比较项目 　　神经调节 　　体液调节 　　作用途径 　　反射弧 　　体液运输 　　反应速度 ‎ ‎　　迅速 　　较缓慢 　　作用范围 　　准确、比较局限 　　较广泛 　　作用时间 　　短暂 　　比较长 　　联系：体液调节受神经调节的影响。 　　4．经系统的调节 　　（1）、反射：是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 　　（2）反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。 　　感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋 　　传入神经 　　组成 　　神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成 　　传出神经 　　效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体 ‎ ‎　　5． 　　兴奋在神经纤维上的传导 　　（1） 　　兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。 　　（2） 　　兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正 　　（3） 　　兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位） 　　（4） 　　兴奋的传导的方向：双向性 　　6．兴奋在神经元之间的传递 　　（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的 　　突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜 　　（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内， 　　所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递具单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜，也就是只能从（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突） ‎ ‎　　7．人脑的高级功能 　　（1）人脑的组成及功能： 　　大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢 　　小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡 　　脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢 　　下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽 　　（2）语言功能是人脑特有的高级功能 　　 　　语言中枢的位置和功能： 　　书写（w）中枢（能听、说、读，不能写） 　　谈话（S）中枢（能听、读、写，不能说） 　　听觉（H）性语言中枢（能说、写、读，不能听懂） 　　视觉（V）性语言中枢（能听、说、写，不能读懂） 　　8．人体的激素调节 　　（1）促胰液素是人们发现的第一种激素 　　（2）人体主要激素及其作用 　　激素分泌部位 　　激素名称 　　主要作用 ‎ ‎　　下丘脑 　　抗利尿激素 　　调节水平衡、血压 　　多种促激素释放激素 　　调节内分泌等重要生理过程 　　垂体 　　生长激素 　　促进蛋白质合成，促进生长 　　多种促激素 　　控制其他内分泌腺的活动 　　甲状腺 　　甲状腺激素 　　促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性； 　　胸腺 　　胸腺激素 　　促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能 　　肾上激腺 　　肾上腺激素 　　参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动 　　胰岛 　　胰岛素、胰高血糖素 ‎ ‎　　调节血糖动态平衡 　　卵巢 　　雌激素等 　　促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，激发并维持第二性征等 　　睾丸 　　雄激素 　　促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征 　　（3）激素间的相互关系： 　　协同作用：如甲状腺激素与生长激素 　　拮抗作用：如胰岛素与胰高血糖素 　　（4）激素调节的实例：血糖平衡的调节 　　血糖的和去路： 　　（5）调节血糖的激素： 　　）胰岛素：（降血糖） 　　分泌部位：胰岛B细胞 　　作用机理： 　　①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。 　　②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑制2个，促进3个去路） ‎ ‎　　2）胰高血糖素：（升血糖） 　　分泌部位：胰岛A细胞 　　作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个） 　　（6）血糖平衡的调节：（负反馈） 　　血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低 　　血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高 　　（7）血糖不平衡：过低—低血糖病；过高—糖尿病 　　（8）糖尿病 　　病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足 　　症状：多饮、多食、多尿和体重减少（三多一少） 　　防治：调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素 　　检测：斐林试剂、尿糖试纸 　　9．激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输（人体各个部位）、作用于靶器官或靶细胞 　　0．免疫系统与免疫功能 　　（1）免疫系统的组成： 　　免疫器官：扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等 　　淋巴细胞：B淋巴细胞、T淋巴细胞（T细胞：在胸腺中成熟，B细胞（在骨髓中成熟） 　　免疫细胞 ‎ ‎　　吞噬细胞 　　免疫分子：抗体、淋巴因子、溶菌酶等 　　（2）免疫类型： 　　非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用） 　　第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物等。 　　第二道防线：吞噬作用、抗菌蛋白和炎症反应。 　　特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵抗力）——第三道防线 　　体液免疫 　　细胞免疫 　　体液免疫 　　特异性结合 　　 　　 　　抗体 　　抗原 　　吞噬细胞 　　T细胞 　　B细胞 　　浆细胞 　　 　　 ‎ ‎　　增殖分化 　　 　　记忆B细胞 　　 　　细胞免疫（抗原进入细胞） 　　靶细胞（被抗原入侵的细胞） 　　↓ 　　T淋巴细胞增值、分化出 　　效应T细胞 　　记忆细胞 　　效应T细胞作用：使靶细胞裂解，抗原暴露 　　当同一靶细胞再次刺激时增值分化为效应T细胞，效应T细胞使靶细胞裂解死亡 　　11、体液免疫与细胞免疫的区别： 　　共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫 　　区别 　　体液免疫 　　细胞免疫 　　作用对象 　　抗原 　　被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞） 　　作用方式 ‎ ‎　　效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 　　、 　　效应T细胞与靶细胞密切接触 　　2、 　　效应T细胞释放细胞因子增强细胞免疫的效应 　　 　　过敏反应：再次接受过敏原（第一次接触不会有过敏反应） 　　 　　2、免疫失调引起的疾病 　　自身免疫疾病：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病 　　免疫缺陷病：艾滋病 　　3、过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞 　　4．艾滋病： 　　（1）病的名称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS） 　　（2）病原体名称：人类免疫缺陷病毒（HIV），其遗传物质是2条单链RNA（3）发病机理：HIV病毒进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使人的免疫系统瘫痪 　　（4）传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播 　　5．植物激素的调节 ‎ ‎　　（1）向光性的原因：单侧光照引起生长素向背光侧运输，导致生长素在植物体内分布不均匀使背光侧生长比向光侧快从而引起向光生长。 　　（2）生长素的产生：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。运输：方向是极性运输（只能由形态学上端向形态学下端运输），方式是主动运输。分布：分布在各器官中，但相对集中地分布在生长旺盛的部位。 　　（3）生长素的生理作用：促进植物生长，促果实发育、促扦插枝条生根。 　　特点：具有两重性，一般低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 　　顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。 　　（4）判断胚芽鞘生长情况的方法 　　一看有无生长素，没有不长 　　二看能否向下运输，不能不长 　　三看是否均匀向下运输 　　均匀：直立生长 　　不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧） 　　（5）生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧 　　极性运输：形态学上端→形态学下端 ‎ ‎　　（运输方式为主动运输） 　　（6）生长素类似物在农业生产中的应用: 　　促进扦插枝条生根； 　　防止落花落果； 　　促进果实发育（在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，促进子房发育为果实，形成无子番茄）； 　　控制性别分化（促进花芽向雌花分化，从而提高产量） 　　（7）其他植物激素 　　名称 　　主要作用 　　赤霉素 　　促进细胞伸长、植株增高，促进果实生长 　　细胞分裂素 　　促进细胞分裂 　　脱落酸 　　促进叶和果实的衰老和脱落 　　乙烯 　　促进果实成熟 　　植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同调节的结果。 　　6．种群和群落 　　（1）种群的特征： ‎ ‎　　定义：在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度； 　　是种群最基本的数量特征； 　　估算的方法 　　植物：样方法（取样分有五点取样法等距离取样法）取平均值； 　　动物：标志重捕法（对活动能力弱、活动范围小）； 　　昆虫：灯光诱捕法； 　　微生物：抽样检测法 　　（2）出生率、死亡率：a、定义：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率； 　　 　　b、意义：是决定种群密度的大小。 　　（3）、迁入率和迁出率：a、定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率； 　　 　　b、意义：针对一座城市人口的变化起决定作用。 　　（4）、年龄组成： 　　a、定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例； 　　b、类型：增长型、稳定型、衰退型； 　　 　　c、意义：预测种群密度的大小及发展趋势。 　　（5）、性别比例： ‎ ‎　　a、定义：指种群中雌雄个体数目的比例； 　　b、意义：对种群密度也有一定的影响。 　　7．种群数量的增长规律 　　（1）种群增长的“j”型曲线： 　　①条件：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下 　　②特点：种群内个体数量连续增长；增长率不变 　　（2）种群增长的“S”型曲线 　　①）条件：有限的环境中，种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加 　　②特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（k值）时，种群个体数量将不再增加；种群增长率变化，k/2时增速最快，k时为增速0 　　k值（环境容纳量）：在环境条件不破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群的最大数量 　　种群：一定区域内同种生物所有个体的总称 　　群落：一定区域内的所有生物 　　生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境 　　地球上最大的生态系统：生物圈 　　18．群落 　　概念：在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。 ‎ ‎　　丰富度：群落中物种数目的多少。越靠近热带，单位面积内的物种越丰富。 　　9.生物群落的结构 　　群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的，主要包括垂直结构和水平结构。 　　（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。植物因群落中的生态因子—光的分布不均，由高到低分为乔木层、灌木层、草本层；动物分层主要是因群落的不同层次的食物和生活环境不同。 　　（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。影响因素：地形、光照、湿度、人与动物影响等。 　　20．生物群落的演替 　　初生演替： 　　（1） 　　定义：在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭的原生裸地上发生的生物演替。 　　（2） 　　过程：地衣、苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 　　次生演替 　　（1） ‎ ‎　　定义：当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为次生裸地。在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。 　　（2） 　　引起次生演替的外界因素： 　　自然因素：火灾、洪水、病虫害、严寒 　　人类活动（主要因素）：过度砍伐、放牧、垦荒、开矿；完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田 　　21．生物种间关系：①竞争（如丙图）：不同种生物争夺食物和空间（如羊和牛）强者越来越强弱者越来越弱 　　②捕食（如乙图）、③寄生（蛔虫，绦虫、虱子、蚤） 　　④互利共生（如甲图）：豆科植物与根瘤菌、地衣（真菌与藻类） 　　22.生态系统的范围： 　　概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 　　范围：有大有小，最大是生物圈。 　　23.生态系统的结构 　　（1）成分： 　　非生物的物质和能量：无机盐、阳光、温度、水等 ‎ ‎　　生产者：主要是绿色植物（最基本、最关键的的成分）绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物。还有蓝藻等光合细菌。硝化细胞 　　消费者：主要是各种动物。能加快物质循环。 　　分解者：主要是腐生细菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生动物。它们能分解动植物遗体、粪便等，最终将有机物分解为无机物。 　　（3） 　　营养结构：食物链、食物网 　　食物链中只有生产者和消费者，其起点是生产者植物，终点是最高营养级动物 　　（4） 　　（第一营养级：生产者 　　初级消费者：植食性动物） 　　24．生态系统中的能量流动 　　特点： 　　 　　单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动 　　 　　逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。 ‎ ‎　　在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多。 　　生态系统总能量：生产者固定（同化）太阳能的总量 　　生态系统某一营养级（营养级≥2） 　　能量：上一营养级 　　能量去处：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级 　　研究能量流动的意义： 　　（1）可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。 　　（2）可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如农田生态系统中，必须清除杂草、防治农作物的病虫害。 　　25．生态系统的物质循环 　　）、碳在无机环境中主要以co2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；生物群落与无机环境之间碳的循环形式是co2 　　2）、碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生co2 　　3）温室效应形成的原因：主要是化石燃料的燃烧 ‎ ‎　　4）能量流动与物质循环之间的异同 　　不同点：在物质循环中，物质是被循环利用的；能量是逐级递减的，而且是单向流动的，而不是循环流动 　　联系：①两者同时进行，彼此相互依存，不可分割 　　②能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程 　　③物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 　　26．生态系统中的信息种类： 　　（1）物理信息：光、声、热、电、磁、温度等。如植物的向光性 　　（2）化学信息：性外激素、告警外激素、尿液等 　　（3）行为信息：动物求偶时的舞蹈、运动等 　　（4）信息传递在生态系统中的作用： 　　①：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；生物种群的繁衍，也离不信息的传递 　　②：信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 　　（5）信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品和畜产品的产量 　　 ‎ ‎　　②对有害动物进行控制 　　27.生态系统的功能：物质循环、能量流动和信息传递 　　28．生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 　　生态系统具有自我调节能力，而且自我调节能力是有限的 　　一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越差 　　提高生态系统稳定性的措施： 　　一方面要控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力； 　　另一方面对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量的投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。 　　制作生态瓶时应注意： 　　①生态瓶必须是透明的； 　　②生态瓶中投放的生物之间要构成营养关系，数量比例要合理； 　　③生态瓶中的水量应占其容积的4/5，留出一定的空间，储备一定量的空气； 　　④生态瓶要密封； 　　⑤生态瓶要放在光线良好，但避免阳光直射的地方； ‎ ‎　　⑥研究结束前不要再随意移动生态瓶。 　　29．生态环境的保护 　　我国人口现状：经过３０多年的努力，我国人口增长过快的情况得到了有效的控制，人口出生率和自然增长率明显下降，目前已经进入低生育水平国家的行列。 　　前景：２００５年控制在１３．6亿以内，２０１０年控制在１４．5亿以内，２１世纪中叶达到峰值１６亿。 　　）、人口增长引发环境问题的实质是人类的活动超出了环境的承受能力，对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破坏。 　　2）、全球性生态环境问题主要包括：全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减、植被破坏、水土流失、环境污染等 　　3）、生物多样性包括3个层次：基因多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。 　　4）、生物多样性保护的意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的的基础，对生物进化和维持生物圈的稳态具有重要意义，因此，为了人类的可持续发展，必须保护生物多样性。 　　潜在价值： 　　5）、生物多样 ‎ ‎　　间接价值： 　　性的价值 　　直接价值：（可以食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学研究和文艺创作等的价值） 　　6）、生物多样性保护的措施： 　　（1）就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。 　　（2）迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保护中心。 　　（3）加强宣传和执法力度。 　　（4）建立精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。 　　‎