班主任工作范文之一年级新生礼仪培训材料

班主任工作范文之一年级新生礼仪培训材料

班主任工作范文之一年级新生礼仪培训材料 ‎ ‎“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”培养孩子良好的习惯是学校德育和家庭教育的重点，也是素质教育的突破口。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。‎ 开学伊始，学校对一年级新生进行了各项常规礼仪培训，以“培养有教养的星港学子”为目标，从行走、整队、用餐、集会、问候等方面进行培训，继承并发展星港的礼仪教育特色，帮助孩子们迈好学习生活的第一步。‎ 上课礼仪 ‎    1．预备铃响后，要尽快并有序地进入教室，在自己的座位上坐好，等候老师的到来。‎ ‎    2．老师上课，班长喊“起立! ”全体同学应立即起立成“立正”姿势，面向前方，向老师行注目礼或齐喊“老师好!”待老师回礼后再坐下。起坐动作要轻，尽量不让桌椅发出碰撞声音。‎ ‎    3．迟到的同学应在教室门外喊“报告”，待老师允许后再进入教室，未经允许，不可擅自推门而入。‎ ‎   ‎ ‎ 4．听课姿势端正，这是良好精神面貌的表现，也是对老师的尊重。上身端正，两臂自然，平放在课桌上，上身与课桌保持10厘米左右的距离，不要仰靠在后边的课桌上。下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要随意摇晃。‎ ‎    5．上课要积极思考并回答老师的提问。回答或提问时要先举手，举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢。待老师允许后再站起来发言，不能随便说话。起立回答问题时，身体要端正，表情大方，声音洪亮。‎ ‎    6．体会老师工作的辛苦，上课专心听讲，大胆提问，不随意打断、讥笑同学的发言。按时、认真、独立完成作业。‎ ‎    7．下课铃响后，待老师说“下课!”，班长喊“起立!”，同学们起立喊“老师再见!”等老师宣布解散后，再自由行动。‎