大队辅导员述职报告

大队辅导员述职报告

大队辅导员述职报告 辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心 理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。 每个辅导员 一般管理一个或数个班级。 下面是为您精心整理的大队辅导员述职报 告。 大队辅导员述职报告 1 在过去的一年里，我校少先队工作在 党委的领导、特别是校长的支持、老师的配合下，得到了进一步的发 展。现在我将少先队工作情况述职如下： 一、发挥自身职能，用“爱”去工作。 我很庆幸在工作中干上了自己的所爱， 辅导员工作是我一直来所 向往的、 热爱的工作， 所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了 少先队辅导员工作中。 “给予学生发展空间， 让每一个学生健康快乐 成长”是我工作的宗旨， 我认为辅导员在工作中应是一个引领者、 一 个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师 会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的 “服务者”。 为了进一步加强少先队组织的建设， 在努力工作的同时， 我更庆 幸自己成了一个学者， 除了学校安排的培训学习； 还从多方面书籍阅 读相关辅导员工作的职能、 技能，通过网络学习各地辅导员培训资料， 了解各地少先队活动情况， 发展动向； 虑心向其它学校了解少先队员 工作的情况。 为了让工作能顺利开展，我主动及时向校领导汇报我的工作情 况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个 人都觉得自己永远是活动的主人， 极大限度地提高每一个人参与的积 极性。 二、加强组织建设，扩大宣传力度。 “班级量化管理”是我校少先队工作重点之一， 在管理中我们制 定了四十多条的评分细则，由四十多个学生干部分工合作进行检查、 广播、宣传工作， 他们从学习、 文明、安全等多方面对队员进行监督、 教育。“班级量化管理”工作是培养队干的工作能力主要的途径。 少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从 中锻炼队干的能力。学校有一个规范化的队室，一支小型鼓乐队，有 一队优秀的国旗手， 学校的宣传墙每月都得到更新， 坚持每周国旗下 的 讲 话 ， 每 次 大 队 组 织 的 活 动 都 能 从 “小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发， 从开始到结果注重每 一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活 动、七分宣传”，努力做好教育宣传力度。 三、活动是少先队的生命线，以活动促发展。 少先队工作是学校德育工作的重要载体， 少先队活动是学校学生 的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成 长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、 得到发展。 1、三月份立足岗位学习雷锋精神：刻苦学习、艰苦朴素、以苦 为乐。活动中要求学生在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，平 时助人为乐，在班中积极为班级服务，为同学服务。在月底评出一批 “学雷锋小标兵”， 为队员塑造身边学习的榜样， 激励全校少年儿童 展现新一代少先队员的精神风貌。 2、五月份，为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情， 打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成 博览群书的好习惯， 在开展读书活动中， 我们认真做到了“十个一” 活动。 ①举行一次全校性的爱国主义教育读书专题讲座 ②各班召开一次主题班会 ③每人写一篇征文 ④唱一首爱国歌曲 ⑤各班出一版墙报 ⑥开展一次故事会演讲比赛 ⑦开展一节读书交流阅读课 ⑧每人有一本读书笔记 ⑨每人捐一本好书 ⑩出一版读书成果展。 这次读书活动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣， 为进 一步打造书香校园开辟了新的路线。 3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围， 通过“入队仪式”、“拔河比赛”、“趣味竞技活动”、“一张纸献 爱心工程启动”这一系列活动， 让学生度过了一个快乐、 祥和、 难忘、 向上的节日。 自“一张纸献爱心工程启动”以来， 学校的校容校貌得 到了进一步的改观。这一项活动提倡的是师生通过回收生活中的废 纸、朔料瓶等，变废为宝，提倡学生节约零花钱，买书、捐书、提倡 手牵手献爱心， 帮助身边有困难的同学。 在活动中队员们养成了讲节 约、讲环保、讲卫生、乐于助人等好习惯，半年来学校回收废品便卖 得的钱共九百多元，为我校帮扶行动提供了很好的资金。 4、建队日学校大队部组织大队会，举行升旗仪式、队旗下宣誓 活动。并在学校显著的位置悬挂大队旗，在和各班悬挂中队旗，收看 “红领巾故事”专题节目。 出关于“祖国发展我成长”为主题的黑板 报。 此次活动紧紧围绕少先队的根本任务， 回面顾少先队在党的领导 和团的带领下走过的光荣历程， 激发队员对少先队组织的归属感和光 荣感。 5、校运会，组织一次别开生面的开幕式。国旗队、鼓号队、彩 球队、 彩旗队⋯⋯一个个气势生动的小方块， 让队员们感到了学校在 进步，我们在成长。 6、一年来多次组织爱心捐款活动。比如：本校帮扶活动，为贫 困学生捐学习用品； 为石卡镇学生捐款； 给灾区“寒冬送暖”活动等。 通过这些爱心活动， 传承了“一方有难， 八方支援”的中华民族的传 统美德。 一年当中，少先队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动， 通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。在上学期， 少先队部结合学校迎接自治区常规检查，努力在净化，美化、绿化、 文化方面开展各项活动， 为学校通过迎检作出了不少的成绩， 给学生 打造了一个快乐、文明、健康、民主、和谐的校园环境。 四、不足与今后的努力方向 “班级量化管理”还有待进一步得到完善， 广播站的设备要进行 更换，使得广播站能正常发挥作用。加强辅导员的思想认识，经常组 织辅导员培训学习， 强化教师的言行举止， 让教师的一言一行都起到 表率的作用。 五、工作感言。 1、认真做好每一件小事； 2、主动积极去组织各种活动； 3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好 工作。 4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。 大队辅导员述职报告 2 通过一年的努力，在各位老师们的支 持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不 断加强和深化少先队自身建设， 在实践中不断提高自身的觉悟， 开创 了少先队工作的新局面， 取得了较好的成绩。 下面就一年来的主要工 作作简单的回顾： 一、在常规工作方面 我校少先队每学期都有工作计划、 总结， 各类文件、 制度、 资料、 考评都能管理的较好。 我校的少先队建队率、入队率、红领巾、队干标志佩带率都达 100%少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。 大队委每周有一次大队 会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自己组织、自 己策划，从中锻炼了队干的能力。 二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重 的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素 质，首先要提高自身的素质。 因此我校积级引导中队辅导员参加各级 各类学习培训，并通过中队会、班队会互帮互学，努力为中队辅导员 的学习、工作创造良好的环境和条件。 2、加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午 都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明 礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和—谐健康成长。 3、通过举办故事大王、朗读比赛，选举产生了新的播音员。并 在实际工作中指导朗诵技巧，提高播音员素质，及广播实际效应、指 导播音员重新布置了广播室。 4、重新调整成立了学校红领巾文明督导队。进一步做好培训工 作，充分调动队员当好值日队员的积极性， 轮班讲清讲明值日的要求， 反馈文明督导队的检查情况，让红领巾执勤队的工作更细致。 5、升旗仪式更加规范有序。 （1）为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每 学期初， 大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况， 安排好每周 国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督 促提醒工作。 （2）升旗手做好二级培训。开学前一周，大队部要求高年段班 级各选出六名光荣的升旗手， 并做好相关的培训工作， 使各升旗手都 能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升 旗手按轮值表升（降）好旗。 三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为 和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是 要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为 规范》、《学生在校一日常规》 ，要求队员记清记牢，做到淳淳教导， 坚持不懈； 二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办 法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年 级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考 评内容中。今年，两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被 纳入了“流动红旗”评比。 还通过家长会， 让家长了解学生在学校时 的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对 队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少 先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，国旗下的 讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动， 在学生中深入开展爱国主 义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建 设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3、大力开展小学生安全教育， 抵制不良风气对学生身心的侵害， 鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动， 不做危险游戏， 不 让闲杂人员进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园 安全知识竞赛等，增强学生的安全意识。到了清明节，指导少先队组 织、带领学生打扫烈士墓，进行革命传统教育；充分利用综合实践活 动，让学生了解家乡的变化，感受改革开放带来的巨大变化，培养学 生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 四、少先队活动 少先队工作是学校德育工作的重要载体， 少先队活动是学校学生 的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生 长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得 到锻炼、得到提高。 1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼，精心组织 每一次晨会活动， 9 月 10 日教师节，组织了少先队员为老师献词活 动，表达了同学们对老师的一片深情， 并在中秋节来临之际， 开展“迎 中秋、庆团圆”主题班队会活动。 2、十月十三日是中国少年先锋队建队日，我早已将这有意义的 纪念活动列入工作日程， 并提前作好各种筹备工作。 开展一系列活动 来庆祝这重大的历史时刻 （1）少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选 人，再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队 委员的事迹， 再利用班会课全校收看大队委竞选录像， 进行全校投票， 最后推选出 11 名大队委员担任大队各项职务。 （2）一年级新队员入队：由个人申请，中队审核，大队批准， 共有 80 名新同学在建队日加入了少先队组织。 （3）为切实加强少先队工作，规范学生礼仪，进一步增强少先 队组织的号召力、凝聚力， 增强少先队员的光荣感和使命感，根据中 心小学检阅要求，于 20xx 年 11 月进行队章、佩带红领巾、队标志， 队礼、队仪、队列展示，评出一、二、三等若干名，并在会上进行表 彰。 3、为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育， 按照中心小学的有关要求， 我校开展文明之星的评比活动， 每周评出 礼仪之星、进步之星、文明之星、学习之星、阅读之星若干名。 4、为使学生更好地了解雷锋精神，践行雷锋精神，于 20xx 年 3 月初， 我校将学雷锋活动与学生阅读及实际行动结合起来， 在课堂上 通过阅读、 网上了解雷锋事迹， 通过关注身边的环境来传承雷锋精神。 5、为加强对学生的法制教育，提高青少年学生的法律意识和自 我防范意识，营造文明守纪的和—谐校园， 20xx 年 3 月 31 日下午， 我校邀请综治副校长苏成东到校作法制教育专题讲座。 五、不足和来年打算 在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处： 1、努力完善红领巾广播站的建设，播音员素质不强。其中有小 部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变，因 此，新学期要继续做好小播音员的选拔和培训。 2、“红旗班级”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作 性，可比性和公平性。 3、继续开展“雏鹰争章达标”活动并努力使此项活动活动化， 制度化。 回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但 让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛， 更让我领悟到了走进学生 内心世界的快乐与感动。 在今后的工作中， 我将一如既往地对待每一 项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。 大队辅导员述职报告 3 自今年 9 月份担任校少先队大队辅导 员以来，工作上虽然还处于摸索和学习的阶段，但这三个月以来，少 先队工作的顺利开展离不开校领导及全体师生的支持与帮助， 在此深 表感谢现就这段时间的工作开展，述职如下： 一、新岗位、新思路 辅导员的工作宗旨是： “给与学生发展的空间， 让每一个学生健 康快乐成长”。 我认为辅导员在工作中是一个引领者、实践者、是一个保护者、 营造者、更是一个服务者。 在努力工作的同时，我更庆幸自己成为了 一名学习者， 作为一名新任辅导员， 为了能够组织开展好少先队工作， 必须不断地参加各级各类有关少先队工作的培训学习， 同时还需通过 阅读辅导员相关书籍、 网络查询、 校际互动等多种途径让自己对少先 队工作逐步熟悉，让自己的业务能力逐步提升。 为了让少先队工作能顺利开展， 我主动及时地向校领导汇报工作 情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让队员 们自主自动，充分发挥他们的创造精神和集体主义精神。 二、少先队工作 （一）大队部组织管理 大队部定期召开队干部会议，基本上让队干部自己组织、策划， 从中锻炼队干部的能力，真正实现以培养学生的自主能力为出发点， 开展好少先队各项工作。队室管理、升旗仪式、国旗下讲话、红领巾 广播等，每次活动结束都及时进行总结、交流。从开始到结束注重活 动的每个细节，坚持做到“活动分层、人人参与、互相协作、分工不 分家”，让少先队活动在井然有序中进行。 少先队大队干部是辅导员开展少先队工作的主力军， 中队轮流制 执勤是我校少先队工作重点之一， 大队部由 22 个学生干部岗位组成， 通过分工合作进行检查、 宣传少先队工作， 大队干部通过学习、 文明、 安全等多方面对全体队员进行监督、 教育。 中队轮流执勤制和大队干 部分工合作检查监督是培养队员和队干部工作能力的主要途径。 （二）少先队活动 少先队工作是学校德育工作的重要载体， 少先队活动是学校学生 活动的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表 着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻 炼、得到发展。 开学初， 组织开展了仪式感浓厚的开学典礼， 队员们认识新朋友、 欢迎新老师，重温队史，学习正确规范的佩戴红领巾； 10 月以“爱 国主义教育”为主题， 开展“我讲习爷爷的故事”之“习爷爷教导在 心中”的系列活动，引导队员们坚定不移地听党话，跟党走，增强少 先队员们的责任感和使命感；十月底，第 29 届少代会围绕“拥抱新 时代·争做新时代好队员”的主题隆重召开， 开展了新一届的大队委 员改选工作； 12 月 4 日是小红星儿童团日，将举行一年级“入团” 仪式，年底将举行“迎新”庆祝活动。 （三）少先队课题 少先队市级课题—— 《少先队改革背景下对建构家校共育队建新 模式的探究》 从开题至今一直在稳步推进， 对少先队品牌特色活动课 程的系列调查问卷做了相关数据的收集， 开启更深次的家校共育新模 式。 在短短的几个月工作中，有忧虑，有迷茫，有困顿。但看到平阳 孩子们在少先队活动中的积极参与， 我想我是充实和满足的少先队大 队部将尽力用好每一个主题，精心策划每一场活动，严谨落实，争取 各项活动都开展得有效并且高效。 三、常规教育教学 除担任英语学科教学工作以外， 还承担着社团和小号队日常训练 工作。在少先队工作、学科教学工作、社团辅导工作三者间，通过有 机整合，消除教学间的冲突与矛盾，较好的完成了各项工作，并取得 了初步成果。今后会继续努力让各项工作继续开展下去。 四、反思 大队部管理制度还有待进一步完善。 在红领巾广播和电视台工作 上的策划和布局可以进一步量化和细化。 加强辅导员团队的学习、 培 训，使辅导员队伍更加强大。 五、工作感言 1、认真做好每一件事，积极主动组织好各种教育教学活动，教 育工作事事无小事。 2、作为新任的大队辅导员，要不断的学习，不仅要提升自身的 业务能力，更要提高工作的艺术性，团结一切可以团结的力量，开展 好工作。