数学计划总结之三年级数学期中考试质量分析

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数学计划总结之三年级数学期中考试质量分析

数学计划总结之三年级数学期中考试质量分析 ‎ ‎   参考人数58人,优分人数  24,   及格人数 53  ,优分率  41,及格率  91,就学生的考试情况来看不是十分的理想,具体分析如下:‎ ‎  试卷的主要特点 ‎  1、重视基础知识和基本技能的考查。‎ ‎  2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。‎ ‎  3、试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。‎ ‎  学生答题情况分析 ‎  1、学生的基础知识和基本技能不扎实。‎ ‎  2、学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。‎ ‎  存在错误的类型:‎ ‎  1、书写不规范出现的错误 ‎  2、读题与思维不答话造成错误 ‎  3、题目的开放性与学生思维的惯性造成失误 ‎  改进措施:‎ ‎  1、注重良好习惯的培养。‎ ‎  从卷面上,学生的审题不够认真,抄错数字,看错题目要求,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯造成的后果,应当引起我们的高度重视。其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。‎ ‎  2、加强易错易混概念的辨析 ‎  从卷面上看,不论是在计算还是解决问题,都不同程度地出现学生对某些概念产生混淆。学生的实践经验少,针对这些易错易混的知识点,在平常教学中,教师要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握。所用的方法可采取题组对比方式。‎ ‎  3、注重阅读能力和观察能力的培养 ‎  随着课程改革的的不断深入,在教学中改革教学内容的呈现形式,出现了多种形式的练习题型,如图文题、表格题及综合运用的题型,这些题大多都是把解题条件放在图、表中,要求学生通过观察来解决。从学生答题情况来看,学生这方面的能力较薄弱,原因是学生观察能力不强,而导致找不到解题条件。因此,在今后的教学中,教师必须注意 ‎
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