中学校长个人述职报告（共6篇）

中学校长个人述职报告（共6篇）

精选范文:中学校长个人述职报告(共 6 篇) 个人述职报告一、坚持学习，提高自身的政治素质，强化一 把手统领全局的工作能力。两年以来，我认真学习了一定数 量的法律法规，特别是学习了《教育法》、《教师法》、《未成 年人权益保护法》等有关教育的法律，牢固树立依法治校的 观念，不断提高依法治校的能力；重新学习了《中共中央国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》，通过学习使我从思想上进一步明确了学校在未成年人思 想道德教育中的地位和作用，增强了使命感和责任感。在业 余时间，我喜欢学习和浏览《人民日报》、《都市报》、《太安 日报》、《求是》等报纸刊物，经常收看央视的“新闻联播”“焦 点访谈”“今日说法”等栏目，对于其中一些和教育联系密切 的问题通过笔记加以整理，进行探讨和研究。 通过学习，使 我认识到，校长角色的转化要求现在的校长必须更新自我。 一是更新教育和管理观念。要以当前的国际形势和“三个代 表”的要求作为我们思考一切问题的出发点。要认识到教育 是国家未来竞争力的基础，教育竞争力的落脚点是毕业生的 质量，核心是创新精神和应用知识的能力。解决学校竞争力 的 问题要靠校长和全体教职工的智慧。二是面对机遇和挑战 校长要调整自己的心理品质。要有主体意识和自信心，要有 开放的思维方式和合作精神，要有创新的观念和求实精神， 要有效益观念，要有法制机遇的敏感性和捕捉机遇的胆识， 要有承担风险的意志力。三是要有适应社会主义市场经济环 境下的学校管理能力，校长要有政治家的头脑、教育家的理 念和经营者的策略。四是学校管理体制要有相应的变化，把 国有办学资源的潜能开发出来。结合保持党员先进性教育活 动，使我深感在工作中应不断学习新知识，研究新情况，掌 握新本领，从而不断提高为人民服务的自觉性和能力。二、 花大力气扭转教学质量的被动局面。几个亮点的出现，改变 了周围群众对学校的看法，扭转了一年来的被动局面。西甘 河的几名家长多次要求敲锣打鼓来学校祝贺，均被学校婉言 谢绝。三、抓住“创强”这个新契机，努力提高办学条件。 在今年初，教育局教育工作行政会上拉开教育“创强”的序 幕以后，我可是喜忧参半。喜的是政府要给我们增加新的教 育投入了，忧的是部分投入需要我们自己解决，而兴隆中学 曾因为微机室被盗问题，已背负了沉重的债务，况且所欠之 款大部分都是我们教师的血汗钱。但我最终还是“放下包袱， 开动机器”。在教育局、乡政府和教育组的支持下，在兄弟学 校的带动下，我暗下“欠旧帐，拉新帐，帐帐不怕；拆东墙， 补西墙，墙墙不倒”的决心，再次发动教师集资十多万元， 落实了“校校通”工程，建起了电子备课室，把学校各个角 落翻了一新，迎接了创强乡镇和省专家组的两次验收，完成 了一次次现场会的接待任务。在这期间，我和其他领导和全 体教职工一样，不知淌流了多少汗水，付出了多少心血暂且 不说，只说在今年 7 月 13 日省专家组验收完毕撤离我校之后， 我去理发馆去洗十几天未洗过的脏头时，理发员发现我头上 脱了两片头发。我一懵之下去医院看医生时，医生一本正经 的问我是否吃了什么官司或者和老婆弄离婚，我说没有。医 生告诉我这病都是劳累和精神压力过大造成的，我默默不语。 最后，用了三百块钱的药，依然无效。现在每次理发，当理 发员提起脱疤之事，而这时我自然也就想起了“创强”场面。 我想，这也许是一个令我骄傲的永久的留念吧！共 2 页,当前 第 1 页 12 [中学校长个人述职报告(共 6 篇)]篇一：中学校长个人 述职报告范文 中学校长个人述职报告范文 各位领导、各位老师、同志们： 大家好！ 首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表 示欢迎！向一如既往关心支持我校发展的县教体局表示感谢！ 自 8 月 20 日服务于 四中，至今已经过去了一个学期。在工作中能得到四中 全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。“校长”二字对我来 说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。实践证明，作 为一名校长应该有“鲜明的思想、明确的思路、可行的措施、 以及科学的管理方法和人文的管理艺术”。但是，我不具备， 我将秉承教育家们所倡导的先进的管理理论和科学的管理方 法，秉承名优学校成功的管理经验和优秀的管理模式，本着 “在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”这一策略 来开展工作。 然而，通过管理的进一步深入和管理的精细化，使我深 深地感到自己的政治素质、文化素养、人文底蕴、决策能力、 管理水平、服务意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任 这一职责，靠的就是教育体育局的大力支持和正确领导；靠 的就是我们全体教师“以校为家、公而忘私、团结协作”的 合力；靠的就是我们全体教师“任劳任怨、爱岗敬业、务真 求实”的精神！就是县教体局的大力支持给予了我干好工作 的动力，就是四中全体教师的这种合力、这种精神，坚定了 我努力工作的信心和决心。为此、我们拟定了学校发展的三 年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，把四中打造成一 所“教育设施一流、学校管理一流、师资队伍一流、教学质 量一流、社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景， 我们提出了“五项”治校方略，即：“关爱生命、安全固校， 规范管理、依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民 主理校，提升品位、质量强校。”下面，就此五点谈谈我的看 法： 一、关爱生命、安全固校 众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园氛围，没 有一个安全、稳定、和谐的教育环境，何谈教育质量？何谈 学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们教师、 我们学生的荣誉与尊严。学校安全无小事，在安全问题上我 们从小处着眼、大处着手。学生安全出来问题，有可能丢掉 我们的饭碗，甚至判刑。所以，在校园安全工作中，我们决 不能掉以轻心，始终落实校园 24 小时巡逻制度，严守校门， 学生出校要有班主任签字或家长带领，否则，一律不得离开 校园；非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口 进入学校，否则、要严厉追究门卫和值班教师责任。突出重 点、明确责任，切实落实学校食堂、食品安全监管责任，严 把食堂管理“九关”，确保师生饮食安全。我们进一步健全校 园安全制度、安全防范措施和安全应急预案，加强安全演练， 提高学生自我防范、自我保护意识。学校与班主任及教师签 订了“安全责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要 开展一次学生安全教育活动，各级各班每周至少要进行一次 安全教育。健康课、法制教育课每学期分别不少于 8 节，并 在班级课程表上注明上课时间，课任教师要有教案。安全重 如山，责任大于天。责任共担，规避风险，才能同撑一片安 全的蓝天。 二、规范管理、依法治校 在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我 们学校稳定与发展的根本与前提，老夫子曾经说过：君子务 本，本立而道生。制度的关键在执行，所以，在学校的管理 中，我们要特别强调执行力。我们将进一步建立健全学校合 理的、科学的、人文的、可行性强的各项规章制度，进一步 改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬，努力 使绩效工资的发放做到公平、公正、公开、合理。在这方面 要求教师做到：有令必行，令行禁止。 三、以人为本、以德立校 在学校管理上，我们 将进一步强化“以德立校、科学决策、以情感人、以德 服人”的管理理 [中学校长个人述职报告(共 6 篇)] 念，使学校逐步形 成一支“与时俱进、德高业精、和谐团结、创新奋争”的师 资队伍，共同创造“和谐、文明、阳光、人文”的四中新形 象。不要问四中给我带来了什么？我们大家要常常问问自己： 我为四中做了些什么？在我们这支团队里，每一份子都要牢 记：无论人非厚德高古，公评他是众望一归。在这方面要求 教师做到：善言同事，善言四中，德泽同事，德泽四中。 四、科学决策、民主理校 我们要把“民主理校，人人有责”细化为“学校发展， 是我的责任；学生成长，是我的责任；校园安全，是我的责 任；教育质量，是我的责任”。学校一切的一切与我都有责任， 这一理念要充分树立起来。我们将实施分层次、分级段管理 制度，明确领导分工，细化责任范围。希望各位老师，特别 是班子成员在教育教学及管理工作中，要找准自己的位置， 干好自己的工作，少说空话，多做实事；要时时处处用心维 护我们四中的形象与荣誉，不利于团结的话不说，有辱于四 中的事不做。团结就是力量，合作才能成功！在这方面要求 教师做到：恪尽职守，各司其职，各负其责。 五、提升品位、质量强校 学校的立足之本，在于教育教 学质量的不断提升；学校发展的关键，在于教师爱岗敬业精 神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每 位教师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每 位教师的事业心和使命感。以质量求生存才是硬道理。在这 方面要求教师做到：凝心聚力，同心同德。勤奋敬业，不辱 使命。尊敬的老师们，我们肩上的责任 关系着学生、家庭 和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作， 才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生， 以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的 胸怀爱护学生，希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、 同行敬佩的合格教师。 我相信，在各级领导的关心和社会各界的大力支持下， 在我们全体师生的共同努力下，四中的明天会更加美好！ 谢谢大家！ 篇二：2013 初级中学校长年度述职报告 强化管理，创建和谐校园，推进素质教育 ——2012 年年终述职报告 灵山县沙坪中学 吴其怀 尊敬的各位领导，各位同行： 一年来，在县委县政府和县教育局的正确领导、亲切关 怀下，我们沙坪中学充分发挥领导班子的带头作用，紧紧依 靠全体教职员工，以科学发展观为指导，加强学习，努力提 高自身素质，强化民主管理， 依法治校，进一步改善办学条件，全面推进素质教育， 在全面提升办学质量和品位上狠下工夫，使我校在学校管理、 教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，收到较好的成 效。现将本人一年来的工作简要总结如下： 一、以人为本，实行人文关怀，构建和谐校园 以人为本，构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要环 节。一所学校，只有和谐才能创新，才能培养出符合未来社 会所需求的人才。 （一）人的和谐是校园的根本 坚持以人为本的教育理念，我校领导班子始终把实现好、 维护好、发展好师生的根本利益作为学校教育工作的出发点 和落脚点，实行民主决策、民主管理、民主监督，调动了全 体教职工的积极性。 一年来，学校领导班子成员经常走进课堂、深入教研组，和 师生谈心，了解师生需求，帮助师生解决困难。在评优评先 等热点问题上坚持公开、 - 1 - 公平、公正的原则，让师生心服口服。 在学校经济非常困难的情况下，校领导积极想办法筹捐 资金，给退休老教师过教师节、中秋节、元旦，给予慰问， 让退休教师体会到学校大家庭的温暖。 规范收费行为，杜绝了一切乱收费。困难学生的生活补 助公开透明，杜绝关系户，保证使其发放到真正需要的学生 手中。 定期召开教代会。教代会一学期至少召开来三次。学校 各项工作，均由教代会审查通过，否则不予实施，真正体现 了民主，受到教师好评。 （二）教学是和谐校园的中心 完善学校管理机构，全面推行“高效课堂”的教学要求。 我校组织全体教师学习《关于高效课堂的组建》等相关理论， 并在两个学期举行了两次“高效课堂”教学竞赛活动，收到 了很大的成效。在教学工作中，我校做了以下方面的工作： 1、教学教研。①组织教师集中备课，提高“备”的质量。 ②我校在星期日下午和星期二下午提前进行教学案的审签， 强化教师工作意识。③积极开展教学研讨，两学期以来，分 教研组进行了二十多次不同主题的教研活动，做到了教学研 究常态化。④领导推门听课，督导教师平时工作。⑤建立激 励机制，调动教师的工作积极性，对完成目标责任的教师给 予奖励。⑥规范办学行为，注重素质教育，在开足开全课程 的基础上还开展了十门校本课程。⑦ 定期进行教学常规检 查，并将检查的结果通报全校，并纳入年终考核。 2、教育培训。2012 年我们参与了各级各类培训。①教师 教育技术能力培训②“国培计划”教师网络培训③西部 地区教导主任培训④全体人 - 2 - 员参加了学区组织的暑期培训⑤参加了中考备考培训⑥ 参加了义务教育阶段起始年级新教材培训⑦我校教师参加校 本培训率达 100﹪。 3、教育成绩。①优质课竞赛。我校的王海亮老师获区级 教学竞赛二等奖。②优秀论文、案例。我校的张明峰老师的 教学设计《春酒》获得了 2012 年全区基础教育科研成果一等 奖.③作文竞赛奖。我校的余致楠等 6 名同学分别获得了市区 作文竞赛的一、二等奖。 4、艺体教育。我校坚持开展“阳光体育”活动和“体育 艺术 2+1”活动，有力地促进了学生的身心健康。我校参加了 全区中学生运动会、教职工篮球运动会，举办了乒乓球比赛、 拔河比赛、迎国庆文艺汇演等丰富多彩的活动。 （三）安全是和谐校园的的保证 2012 年校园安全受到了极大挑战，全国各地频发的校园 事故带来的不稳定因素成为社会热点问题，这给每一位教育 工作者敲响了警钟。 一年来，我校把交通安全、饮食安全、消防安全、人身 财产安全等安全工作放在了重要位置。加强了领导在平时、 周末、节假日值班等的安全工作；定期对教师进行安全教育， 树立以人为本、安全 （四）办学条件的改善是和谐校园的基础 良好的办学条件是构建和谐校园不可或缺的元素。我校 更换了饮水锅炉；砖铺了校园路面；购置了两个玻璃展牌； 给教研组配备了三台办公电脑，加强了集体备课的实效性； 购置了一台彩色打印机；购置了一套校园广播系统；粉刷和 增白了教学楼道及微机室。通过以上措施，极大地改善了我 校的办学条件，促进了学校教育教学工作的开展。 和谐凝聚人心，和谐团结力量，和谐发展事业，以人为 本，构建和谐校园将是我校教育教学工作的永恒主题。 二、学校工作中存在的不足及今后的工作基本思路 （一）工 作中的不足之处： 1、对于制约学校发展的关键症结，虽然采取了多种措施， 但还没有进行更深层次探讨和更加深入地改革。如学生宿舍、 食堂等问题，仍未得到解决。 2、教师业务素质仍有提升空间，学生精神面貌的改善尚 停留在起始阶段。 （二）今后我校应明确的基本思路： 1、进一步明确教师是教育最宝贵的财富的管理意识，建 立对教师公平公正的评价机制，实现最大限度的激发教师内 在潜能，实现教育整体工作的有效提升。 2、进一步加强和提