幼儿园大班十月份工作计划书

幼儿园大班十月份工作计划书

【篇一】 一、教学活动主题一：中国娃娃 了解在“地球”这个大家庭里，有相亲相爱的各种肤色的小朋友，并增强“我是中国娃 娃”的意识。欣赏祖国各地图片，领略祖国山河的秀丽，激发爱国情感。 2.主题二：亮眼看世界 在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计 活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那 么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿，往 低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，处处有意 义，事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展，有所提升，从而为他 们今后的发展奠定一个非常必要的基础。 二、家长工作 创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时游戏。 2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面 的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。 3.请幼儿了解家长的工作情况，并收集他们的工作照。 4.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。 三、日常工作 督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。 2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。 3.根据天气冷暖变化及活动情况，幼儿能自己穿、*服。 4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变 黄了等等) 5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。 6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。 【篇二】 1、培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流，鼓 励幼儿用绘画的形式记录事情。 2、让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识，丰富幼儿经验。 3、锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号 4、锻炼幼儿操作与探究能力，希望家长鼓励幼儿动手操作。 5、学习 10 以内的不进位加减法。 6、让幼儿养成好奇心与探究意识。 7、发展幼儿设计能力，会识别符号，养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和洗 手的好习惯。 8、让幼儿识别与分类，感受人的聪明与才智，养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提问 并耐心解答。 9、让幼儿观察并感受秋天，将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化，并做记 录。 ----卫生保健方面 1、鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动，养成维护环境整洁的习惯，培养 初步的责任感。 2、引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。 3、幼儿会正确使用筷子，做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。 4、引导幼儿了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。 5、引导幼儿积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。 ----家园共育 1、与孩子一起探讨环保，能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工! 2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品，初步培养幼儿的规则意识。 3、希望家长引导孩子观察天气的变化，感受秋天的美。 4、在家与幼儿一起练习跳绳，与孩子一起比赛。锻炼身体! 【篇三】 1、认识秋天成熟的蔬菜、水果，感受丰收的喜悦。 2、知道国庆的意义，培养热爱祖国的高尚情操。 3、知道中国五千年的文明有许多伟大的科学家，他们为中国及人类社会的发展做出了巨 大贡献，为历代中国科学家的成就而感动，萌发向科学家学习的美好愿望。 4、能比较 1~10 的顺数和倒数的异同，培养幼儿的分析概括能力;能掌握倒数的方法，提 高幼儿对数数的兴趣和能力;体会数学的乐趣。 5、通过游戏活动认识 6、7、8、9 的相邻数，培养思维的敏捷性和迁移的学习方法，激 发学习兴趣。 6、感受自我保护的重要性及遇到危险能够想办法应对个勇敢精神。 7、发展幼儿双脚跳跃行进的动作，训练速度、弹跳力、灵敏性等运动素质。 8、有策略和有规则地解决问题，想出解决同一问题的多种方法。 【篇四】 一、行政工作 1.制订、上报幼儿园课程游戏化项目建设共建活动方案（在中心的指导扶持下）。 2．完成九月份教职工工作考核。 3．加强保教工作随机调研，重点班主任和新进教师的带班情况。 4．本月重点检查各班的环境建设（区角游戏环境和班级环境布置）。 5．开展一次班主任培训暨班级管理交流活动。 6．组建新学期园级、班级家委会并召开第一次会议。 7.组织教师开展“夸夸我身边的好老师”的谈话活动；观看优秀教师先进事迹介绍视频。 二、教育教学 1．加强日常管理，重视幼儿良好行为习惯和学习品质的培养，鼓励幼儿主动提问、大胆 尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。 2．结合季节，各组组织开展相应的“家乡”园本主题活动，结合主题开展亲子活动。 3．吴艳、姜芳芳参加中心优质课评比（先在园内进行磨课，空课老师观摩、研讨）。 4．中心“三叶草”工作室成员参加学科组活动（语言组、科学组——9 日到浏家港，健 康组——10 日到九曲；参加研修活动：观察，让学习更有效）。 5．组织空课教师参加星辰网络学习（第六、第八周。A 组：姚雨婷负责拍照、冯丽静负 责记录、金燕负责录频；B 组：金晓丹负责拍照、蒋皓负责记录、施翔负责录频）。 6．大班组对晨间律动进行进一步改进，增加班级间的合作，体现整体性（月底前完成录 像拍摄并上交）。 7．各班整理、补充《幼儿成长档案》的相关内容，如出行日记、我最喜欢的 XX、活动 影像等。 8．组织、开展幼儿园园本研修活动：幼儿园园本课程的开发与实施（第七周）。 9．开展本学期第一次的约课听课教学展示、研讨活动（第八周）。 10．结合专题调研，增添户外活动器材器械，对幼儿园的户外游戏环境进行调整。 11．结合主题，做好教师岗位练兵的培训，月底进行集中展示（第九周，具体由金燕负 责）。 12．组织开展 office 深度应用培训（由参加市级培训的老师负责）。 13．组内组织、开展读书活动，阅读、学习《评价幼儿的 6 种简易方法》和《幼儿园一 日活动教育细节 69 例》，撰写一篇读书心得的撰写。 14．中心工作室成员对各自班级的班级环境、学习性区域的创设等进行重新规划、设计、 调整。 15.各班做好家访和随访工作，做好过程性资料的收集、整理。 三、安全、卫生保健、后勤工作 1．开展秋季中小学、幼儿园食堂环境卫生专项整治行动。 2.做好学校消防安全整改有关工作。 3.开展保育员业务培训活动。 4．把好晨检关和消毒关，做好秋季多发病、传染病的预防和控制工作。 5．检查午餐午点、午睡、卫生的情况并做好整改。 6．检查新上岗保育员一日工作情况。 7．组建新学期膳委会成员，召开第一次膳委会会会议。 8．完成新入园幼儿预防接种补种通知和统计工作。 9．肥胖儿、体弱儿的跟踪管理。 10．疾病矫治儿童的家长随访工作。 11．食堂做好安全卫生和生熟食品留样工作，杜绝实物中毒现象的发生。 12.加强膳食管理，做好幼儿伙食制定的预决算和代办费结算工作。 13.做好食堂用料进出仓和与供货商的对账工作。 14.出好第二期卫生保健之窗。 15．检查各班安全教育平台的使用情况。 16.加强对师幼、家长“国庆”期间的节日安全教育。 【篇五】 一、主题说明 十月份的到来，迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月 的幼儿园生活，大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时，教师应该帮助幼儿由前 期的被动适应性，逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极地参与幼儿园的各种活动。 本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的 人与物，初步感受自己的喜好，如自己喜欢的人，自己喜欢的糖、自己喜欢的水果和喜欢的 动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。 二、家园共育 1.国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。 2.秋游亲子活动。 3.请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。 4.在家中让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培 养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 三、常规培养 1.幼儿入厕排队有序，大小便后知道洗手。 2.排队时会一个跟着一个走，不推挤。 3.能安静用餐，不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。