高考生文综的复习计划

高考生文综的复习计划

高考生文综的复习计划 高考生文综的复习计划 语文：提升的空间不大，重点放在文言文和作文，现代文带过 了。 数学：高一到高三，课本上的一般不难，但高考相对上了一个 层次，你必须额外自己做题。 英语：重点是语感，建议你每个早读花 15 分钟大声读，这样可 以培养语感。疯狂英语李阳曾说过：学英语，最厉害的人是会做题又 讲的出为什么的 ; 第二种是，读上去就会做，但是讲不出为什么，因 为他不知道语法，只是凭语感做题。 1 、把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬 背—这是强化提升的基础。 2 、在充分掌握课本主干内容的基础上，把目录背下来，这是至 关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背 下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，假如学文科真的有点什 么必须死记硬背下来的话， 首要的就是目录， 不要去翻教辅书上的五 花八门的内容。 为什么要背目录呢， 因为无论是政治、 历史还是地理， 都是按观点给分，比如一道题目 12 分，要答 4 个观点，每个观点 3 分，可能你写了很长一段但只有一个观点， 那么你只能拿到一个观点 的分数也就是 3 分; 但如果你短小精悍地写了4 句话，每句话却都踩 着一个点， 那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。 目录背熟以 后，无论碰到哪一道主观题，首先想到的都应该是那一张目录。依照 目录，一节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就体现 出来了，课本看得越熟，你迅速回想、发散到的就越多，短时间内想 到的内容就越广。 所以我们背目录再从目录发散， 目的就是不要漏观 点，所有的观点都是可从课本上延伸出来的。 有的同学也许会问， 可是考场上时间那么紧张， 课本又那么多， 每本课本都有自己的目录， 哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点 地去回想， 这个问题的解决就需要我们在平时多训练， 在做一道主观 题前，先不要看答案——假如你每做一道题都没有先思考过而是直接 看答案的话， 那你很难学会自己应对各类题目， 你的思路会只局限在 这一道题， 这对文科来说弊端尤其明显——自己一点一点地回想目录， 第一次、第二次也许会花费很长的时间，但如果坚持这么训练，你会 发现在考场上你的速度会快很多， 我解答一道政治大题回想目录的时 间只需要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹 在胸了。 文综也很讲究时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意” 罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点 追踪辅导书所提供的观点就足够了。 我对待时政热点的方法是： 记下 几个热门的词语，比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义 新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它 们， 更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉 了它们，所以能用上的热点尽量用上。 3 、至于客观题 ( 也就是选择题 ) 吧，课本主干掌握好了，课本细 枝末节也了然于胸， 文科系统思维有了， 你还担心客观题会大面积失 分吗 ?当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看 起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题， 错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道， 也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教 训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。 4 、每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会 的，但做错的，可以不改，不会的记录在上面 时间安排： 1 、不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍， 那只会囫囵吞 枣，没多大意义， 根据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为 语文日，数学日，地理日英语日等， 一个晚上集中精力攻一两门即可， 千万不要贪多。要追求复习效率。 2 、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业， 晚自 习用来看资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找 到做这方面题目的感觉的 3 、做题要讲究效率 , 会的就过 , 把时间放在不会的上。英语 , 语 文准备一个小本本 , 一科个一本 , 随时记下不懂的 , 从背面开始记你不 熟悉的重点 备战三原则，三环节，备战法宝 复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东 墙补西墙，墙墙都漏。 思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。 文综备考阶段的复习要坚持三个原则： 一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保 证学科的完整性， 按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习， 切忌东抓一下地理， 西抓一下历史， 结果是拆东墙补西墙， 墙墙都漏 ; 二是同步性原则，即同学们的复习计划一定要和学校教师的复 习安排同步进行，切不可另起炉灶 ; 三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越 多越好。 从这三个原则出发，同学们在此阶段的复习要做到： 基础知识不牢是高考失分的第一因素 ; 思维不活跃、能力不强是 得不了高分的关键因素。 同学们应明确高考的内容要求， 构建知识体 系，概括基本观点，解决重、难、疑点，准确把握知识的内在联系， 突出基础的核心内容。 复习时不宜翻开即读， 不妨先回忆某一阶段相 关知识的标题，因为标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便 形成了知识体系。 把握重大现实热点问题， 应了解事物 __ 和前因后果、 了解主要 内容和典型具体的案例材料， 运用相关的理论知识分析说明。 要突出 把握体现地方性特色的重大现实问题。 对现实热点问题要注重宏观把 握，微观切入。 掌握解题的思路方法和技能技巧，首先要仔细审题，而且要审 准、审透，提炼出有效信息 ; 其次要训练答案语言的科学规范性，答 题要抓住要点，使用学科术语，不要用夸张或者过分修饰的语句。 第一，上课不要开小差，专心听老师讲课，认真记好笔记，毕 竟记笔记可以集中注意力 第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会 了，要真正的弄懂 第四，力争当上一个班委，并与老师搞好关系，到时老师会向 你提供好的参考书，另外在学习上也会对你额外关照的 第五，杜绝上网和谈恋爱，这个会使你的成绩直线下降 第六，学习时要注意身体，反对挑灯夜战 第七，课下，多运动运动，为高三复习提供一个好的身体，但 是不要过于激烈，反对篮球足球等剧烈运动，主张乒乓，羽毛球，慢 跑 同学们，让我们在最后的这 100 天，每一天都这样做： 对同桌说：加油 ! 对老师说：感谢 ! 对家长说：放心 ! 对自己说：我能行 ! 内容仅供参考