初中二年级物理教学总结范文

初中二年级物理教学总结范文

初中二年级物理教学总结范文 本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真 做好教育教学工作 , 积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的 努力 . 下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、工作态度 平时积极参加全校教职工大会 , 认真学习学校下达的上级文件 , 关 心国内外大事 , 注重政治理论的学习 . 配合组里搞好教研活动。每周 按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学校 安排的各项工作，尽最大努力保质保量的完成，从没有出现因为个 人的工作， ( 法制宣传活动总结 ) 而影响年级、学校的工作，时时处 处以大局为重，把工作房在第一位。 二、教学工作完成情况一学期来，积极参与上级主管部门和学校 组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课，合同课教师一起研 究每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都 收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活 动，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共 同得到了提高。在做好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织 的教学研讨活动或会议，并认真作出笔记，作出评价，做到了在学 习中提高，在活动中学习 . 三 . 教学常规的完成情况本人认真备课、上课、听课、评课，及 时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和 思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到 以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中 , 我认真研究教材，力求 准确把握难重点，难点 . 并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发 区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重 点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平 . 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥 , 发散学生 的思维 , 注重综合能力的培养 , 有意识的培养学生的思维的严谨性及 逻辑性 , 在教学中提高学生的思维素质 . 保证每一节课的质量 . 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见 , 及时了解学生的学 习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验 , 努力探索适合自己 的教学模式 . 本学期平均每周听课二到三节 , 尤其是在市一中参加的 省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学 的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教 学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注重教育理论的学习 , 并注意把一些先进的理论应用于课堂 , 做到学有所用 . 通过开公开课 , 使自己的教学水平得到很大的提高 , 但 也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教 学。 6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个 学期的努力，二 (1) 、二(2) 、二(3)3 个班的物理成绩都取得了一定 的进步。其中，二 (1) 班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进 步。但还需进一步提高。四，为提高课堂教学的有效性构建高效课 堂采取的措施在平时的上课过程中，非常注意调动学生的学习积极 性，根据不同班级的情况，调整上课思路和上课方法，针对不同同 学的情况，采取不同的方法，有的放矢，努力保护学生的积极性， 和创造性，力争使每个同学都能得到发展的空间 .1 、2 班学生比较 认真能主动完成老师布置得作业，但是创新能力还需要继续锻炼， 所以，在 1、2 班上课时，注重鼓励学生大胆发言，积极参与开发学 生的动手能力。 3 班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习不踏 实，所以，在平时的上课过程中，注重巩固练习，及时让学生发现 自己的不足。五 . 成绩只代表过去，需继续努力成绩属于过去，尽管 上一学期从各方面都取得了一定的成绩，但是，同时也存在一些不 足之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提 出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续保持 过去的优势改正不足，不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这 些学生的更加有效的方法。 本学期我任教八年级五到十班的物理教学任务，这一学期即将过 去，使用人教版的新教材已快有一年，可以说紧张忙碌而有收获。 新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中 改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养。总体看， 我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教 学方法，在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式 的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、 新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效 果。现将本学期的教育教学工作总结如下： 一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂 怎样教物理 , 《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方 式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作 为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新 思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架， 明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路， 课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新 课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、精心备课全面了解和把握新课程标准 通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真 熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程 标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每 个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做 到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效 果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法 和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教材， 课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学 设计等。新教材的第一年摸着石头过河，在教学中付出了大量的汗 水。