学校党委书记2020年生活会五个方面对照检查材料和某县委常委会“防风险守底线”专题对照检查材料合编

学校党委书记2020年生活会五个方面对照检查材料和某县委常委会“防风险守底线”专题对照检查材料合编

学校党委书记 2020 年生活会五个方面对照检查材料 和某县委常委会“防风险守底线”专题对照检查材料 合编 学校党委书记 2020 年度民主生活会五个方面对照检查材料范文稿 按照这次专题民主生活会的计划安排，我认真做好会前的理论和 思想准备，以学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想为主线， 组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇 目，认真研读《习总书记谈治国理政》第三卷，深入领会党的__以及 习总书记系列重要讲话和指示批示精神，进一步统一思想认识，提升 政治站位。同时，开展好调研座谈、谈心交心，广泛征求意见建议。 紧紧围绕会议主题，对照学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义 思想等五个方面内容，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去， 全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。现将对照检查情况 汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，把握 正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会习总书 记新时代中国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多， 掌握立场观点方法少；对涉及教育方面的方针政策关心多，其他方面 关心少，学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断 理解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不 小差距，理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化 实效性还需增强。对于习总书记关于教育事业的重要论述，还没有从 新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握，对于立德树人 的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育 的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战 略，理解领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治敏 锐性还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对教职员工的 业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够；有时对严守政治 纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感问题特别是意 识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。 （二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥党组织的政治功能， 团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委的决策部署。一是坚持 思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够，没有完全上升 到兴衰成败的高度来看待，抓班子成员和党员的思想政治工作力度不 够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于 个别同志党性观念、组织观念不够强的问题，一些教职员工暴露出来 的消极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思想 引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正 方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务 大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来 不要”的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过程复 杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不够，即使抓 也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、 缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅相成，“两层皮”的情况比 较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提 高，理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高，学习方 式过于单一，学习内容过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃 性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调 动积极因素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育 管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范 化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和复学工作，确保校园安 定稳定方面。年初以来，面对疫情防控的严峻形势，我和班子成员一 道，奋战一线，加班加点，带领全校广大教职员工队伍，坚持抓宣传 引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保了复学工作顺利开展和校园安 全稳定。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距 和不足：一是真抓实干还有不足。有时抓工作充分发挥主观能动性不 够，不敢打破原有框框，求稳怕难，深入教学一线了解师生需求、掌 握第一手情况不够，勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪，尤 其是涉及制度层面的重要问题的解决，采取的措施不够有力，按部就 班的多、创新推动的少，完成交办的多、主动请战的少，有时还把自 己等同于一般群众，无形中弱化了一名党员的先锋模范作用。二是方 式方法还有不足。有时性格比较急，抓工作喜欢雷厉风行、交待了就 办，有时对于教职员工队伍，严肃批评比较多、表扬鼓励少，不善于 调动大家的积极性；有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中， 深入教职员工中间，沟通思想、交换意见不够。三是求实作风还有不 足。往是布置工作任务多，搞好工作结合少，上半年疫情防控还存在 落实制度上下一般粗、抓得不细、干得不实的现象；有时局里有了指 示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校自身的实际 情况抓好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视 完成任务，而轻视工作实效。 （四）在学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五”经 济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋划，查找短板 弱项，系统谋划本单位“十四五”发展方面。__召开以来，我通过组 织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等多种形式，组织全校 教职工广泛深入学习领会，成立“十四五”规划编制工作小组，深入 开展调研论证，举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反思， 还存在一些薄弱环节：一是学习理解还不够透彻。学习贯彻党的__ 精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格 局还欠缺深入系统把握，如何把相关精神和要求贯彻到推动学校高质 量发展上、提升教学育人水平上，还没有十分清晰的思路举措。二是 谋划研究还不够透彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理，研究论 证还不够充分，在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地作用 方面，在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方面， 一些目标措施还不够具体，需要结合实际进一步细化和完善。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗 帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实 施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。一是严守纪律规矩意识 还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不 够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于“生活圈”、“交 际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，一 些场合碍于情面，参加吃请的现象还偶有发生，在艰苦朴素，勤俭节 约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多 年从事学校管理，在工作中存在用老经验办事，墨守成规，工作中顾 虑较多，开拓创新不足；以人民为中心意识不牢，发挥群众主体作用、 群策群力不够，学校发展创新工作不够突出；对教职员工的学习、工 作、生活方面反映的困难，深入调查研究不够、倾心帮困解难不够。 三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清 水衙门”，不会出大的问题，对党风廉政建设这根弦绷得不够紧，压 力传导、工作监督还不够到位，监督预防体系还需进一步完善；抓党 员干部队伍管理上，存在重使用、轻管理、弱监督的现象，有时还存 在失之于宽、好人主义的现象，对于一些违反纪律规定的问题，批评 教育多，追责惩处少。 二、问题的主要原因 （一）学习武装不紧、政治意识淡化。在严守纪律规矩、贯彻中 央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有 解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强，有时把学习作为软 指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，导 致政治敏锐性和政治鉴别力不力，研究分析问题上升到党性原则、政 治纪律的高度不够。 （二）党性修养不足、表率作用欠佳。平时忙于教学业务、事务 性工作多，一定程度上放松了党性锻炼和修养，头脑中逐渐染上了一 些党性原则所不允许的错误思想。有时考虑个人得失多、考虑单位工 作少，对上级负责多、对教师负责少，放松了党性修养的要求，放松 了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时不能时时处处按照党员标 准严格要求自己，言行举止还没有完全一致，落实党中央和各级党委 的决策部署和工作要求不够积极主动，以上率下的模范作用发挥不够 明显。 （三）担当有为不够、奋斗意志衰退。随着年龄增大、工作时间 增长，有安于现状、自我放松、不思进取的倾向，满足于过得去差不 多，对待困难和问题，有逃避退缩的现象，缺乏主动性、积极性。解 放思想、改革创新的力度不大，发展的危机感、紧迫感和责任感不强， 发展的凝聚力和创造力没有显现。政绩观不够端正，工作中存在功利 主义、本位主义色彩，对小集体和个人利益考虑比较多，偏重于看得 见的重点工作、亮点工程，存在追求形式、不重实效问题。 三、下步的努力方向 （一）着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为 首要政治任务、政治责任，认真学习贯彻习总书记新时代中国特色社 会主义思想，进一步端正学风，做到内化于心、学以致用，实现理论 与实践相统一，不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的 能力，提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。 （二）着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则，增 强民主意识和民主作风，注重增进班子团结，重大问题由集体讨论和 决定，提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活 制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与教学业务相融 合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支高素质的教师队 伍。 （三）着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态，大胆 解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，高标准制定“十四五”规 划，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，引领教学理念、手 段和工作机制的创新，努力推动学校高质量发展。 （四）着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养，严格 执行领导干部廉洁从政的规定，以良好表率带好班子抓好队伍；大力 弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头求真务实、真抓实干，带 头纠治形式主义官僚主义，营造良好校园风气；认真履行“一岗双责” 的主体责任，完成责任清单，强化压力传导、奖惩问责，把严实要求 落实到经常、贯穿于日常。 某县委常委会 2020 年“防风险守底线”专题生活会 对照检查材料 3000 字范文稿 此次民主生活会前，县委常委会班子深入学习贯彻习总书记新时 代中国特色社会主义思想，全面系统学习了《习总书记谈治国理政》 （第三卷）、党章、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问 责条例》等重要讲话和党内法规，以及全省、全市警示教育大会精神。 认真对照《关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议的通知》 要求，联系实际、深刻反思、认真查摆，形成对照检查材料如下： 一、存在的问题 （一）在守好发展和生态底线方面。一是推动经济高质量发展还 不够有力。总体来看，我县经济总量仍然不大，产业链不健全，技术 含量不高，要素聚集不优，工业短板较为突出，生态优势向产业优势 转化不足。二是招商引资的效果不明显。虽然我们建立了县领导带头 招商制度，各部门也都在实心实意的搞招商、引项目，在招商引资工 作中，结合区域的地理环境和资源特色进行有针对性的招商不够，只 片面追求资金和项目的引进。三是落实环保政策上还有差距。对中央 关于生态环境保护的重大决策学习不够，领会不深，个别乡镇主要负 责人对环保工作重视程度不够，落实环保工作相关要求不到位。 （二）在守好脱贫攻坚底线方面。一是助力村产业发展上还有差 距。在脱贫攻坚帮扶工作中，没能找准村发展产业的精准之路，在消 费扶贫中主动性不够强，没能切实掌握联系乡村的市场供求，只是面 上推进消费扶贫行动。二是密切联系贫困户上还有欠缺。虽然能够按 照要求月月走访入户，但是满足在面上的走访，没有深入细致的与贫 困户交流，解决贫困户难点问题上还存在差距。三是压实脱贫攻坚责 任上还有欠缺。对各级各部门脱贫工作责任压得不够紧，对各级各部 门主要负责人履行脱贫攻坚职责情况掌握不全面，监督上存在盲区。 （三）在守好民生保障底线方面。一是为民服务还不到位。如在 深入村组一线开展重点项目、环境整治、脱贫攻坚等工作时，一天要 跑五、六个村，为了赶进度，就往往听领导干部说得多、和群众直接 交流少了些，没能真正把实际情况吃准、摸透、搞准。二是调研督查 缺乏跟踪问效。如在企业发展调研中，面对企业提出的问题和困难， 虽然也会召开会议座谈研究，谋划具体举措，落实部门责任，但缺乏 后续跟踪，监督部门落实的力度不够，解决企业诉求的方法不多。 （四）在守好安全生产底线方面。一是思想上重视不足。没有形 成齐抓共管的工作局面，各部门之间配合不够，各专业委员会未起到 主要协调作用，各部门间存在推诿扯皮的现象；二是安全检查协调不 力。有的日常检查因协调不到位，造成重复的单项检查，而且检查提 前打电话通知，没有有效落实安全生产明查暗访机制，“四不两直” 的检查方式还停留在表面，没有落实到行动中，致使不能准确把握基 层安全管理的现状。 （五）在守好防范化解债务风险底线方面。一是机制建立不够健 全。未建立联合授信机制，缺少对企业资金链风险的监测、预警和研 判，一定程度上存在个别企业过度融资现象。二是化解债务不够有力。 对 XX、XX 等企业资金监督不够到位，没能及时反映隐性债务变动情 况，导致 XX 等企业未能按期偿还债务。三是风险源头管控还有差距。 未能充分发挥债务监管平台的监控作用，加强债务信息分析和风险研 判，切实防范化解债务风险，目前 2020 年隐性债务化解计划只完成 60%。 （六）在守好防范舆论风险底线方面。一是意识形态工作抓得不 够严。虽然常委会班子能够时刻能保持清醒头脑，保持政治定力，坚 持党性原则。但是对意识形态工作抓得不够严、不够实，对意识形态 的形势分析和研判不全面、不彻底，宣传监督不够经常。二是政治敏 感性还不够强。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力， 看主流多、看末节少，看表面多、看根源少，看现象多、看本质少。 三是斗争精神有待加强。对社会上、朋友圈、网络空间里一些错误思 想、言论、文章，没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性，有 时未能敏锐察觉、坚决抵制，对一些违反党的政治纪律、破坏党的团 结统一的人和事，没有旗帜鲜明地加以制止、开展斗争。 二、原因分析 （一）从学习方面讲，主要是忽视了政治理论学习，放松了主观 世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造 主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信 念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉地淡化了“三 观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识 不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。 （二）从党性方面讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念有所 弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为 准则的最高标准。认真对照中央和省市委要求，常委会班子在自我净 化、自我完善、自我提高、自我革新方面还不够彻底，面对新形势新 变化，有时放松了对自身建设的要求，从而导致理论学习不够系统、 斗争精神不够强烈、模范作用不够明显。 （三）从工作方面讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错 误地以为，大多工作是条框内的工作、程序性，只要循序渐进，按照 领导要求处理好平常事务就完事大吉，不需要创新。基于这种想法， 担当实干精神逐渐退化，对照习总书记增强学习本领、政治领导本领、 改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓 落实本领、驾驭风险本领的“八种本领”，还有一定差距，班子成员 的能力素质还需要进一步加强。 （四）从作风方面讲，主要是对形式主义、官僚主义危害认识不 深。有时认为形式主义、官僚主义在各个方面普遍存在，没有在政府 工作中坚决防止形式主义、官僚主义这个大敌，对形式主义、官僚主 义等现象没有立场坚定地开展斗争，没有下决心去整治形式主义、官 僚主义方面的顽症痼疾。 三、下一步努力方向 一是强化底线思维，增强忧患意识。防范化解重大风险是各级党 委、政府和领导干部的政治职责。我们一定坚持以习总书记新时代中 国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三 中、四中、__精神，切实把思想和行动统一到党中央和省市的部署要 求上来，善于从政治上敏锐地观察和处理化解各类风险，做实做细防 范化解重大风险工作。 二是强化理论学习，筑牢思想防线。认真学习贯彻习总书记新时 代中国特色社会主义思想，真正做到往深里走、往心里走、往实里走。 认真学习习总书记系列重要讲话精神，学习党章党规党纪，学习业务 知识、法律知识，进一步坚定理想信念，夯实理论基础，锤炼良好作 风，切实做到学以致用、以用促学。始终同以习总书记同志为核心的 党中央保持高度一致，做到思想同心、目标同向、步调同拍。 三是强化宗旨意识，秉公为政用权。坚持重心下移，深入基层、 了解基层，真正倾听群众呼声，多做换位思考，多帮助基层解决实际 问题，坚持一切从实际出发，自觉做到讲实情、重实际、求实效，真 正把工作精力放在抓落实上。坚持敬畏权力、慎用职权，任何时候都 不以权谋私，牢固树立正确的权力观；强化法治信仰和法治思维，依 法用权、科学用权，始终让权力在阳光下运行，自觉接受群众的评判 和监督，以良好形象带动单位风气建设。 四是强化纪律意识，带头清正廉洁。深入学习贯彻中央及省、市、 县对全面从严治党提出的新要求、新部署。认真履行党风廉政建设责 任制，严格遵守党章党规党纪，严守信念不动摇，以典型案件为警示， 始终保持头脑清醒，从工作生活中的点滴小事做起，强化自我约束， 筑牢思想防线；不断推动分管部门的党风廉政建设，严格要求分管部 门人员，树立底线意识和红线意识；切实管好“亲友团”，净化“朋 友圈”，营造清正廉洁的良好氛围。