教导处范文之小学第二学期教学计划

教导处范文之小学第二学期教学计划

教导处范文之小学第二学期教学计划 ‎ ‎  ‎ 一、指导思想：‎ ‎    本学期在学校整体工作计划的指导下，继续开展德育校本课程实施的实践研究，提高教师科研水平，推动学校德育特色发展。‎ ‎                                                                                                              ‎ 二、重点工作：‎ ‎         目   标：切实落实德育校本课程实施的研究，提高学生德育素养，提高教    师德育能力，形成德育校本课程实施特色。‎ ‎         落实措施：‎ ‎（一）   方案研讨（1-2月）‎ ‎       ‎ ‎ ‎ ‎1． ‎ ‎ 各班、各学科围绕学校要求，确定自身研究小主题，制定主题实践活动实施方案。‎ ‎（1）       第一学期末和学生结合校本教材内容、学生兴趣确定主题实践活动研究方向。‎ ‎（2）       寒假期间教师制定主题实践活动方案。结合学校建议进行修改。‎ ‎（3）       开学后和学生进行交流修改。‎ ‎（4）       低年级以教师讲解、学生感悟抗战馆、雕塑园历史为主要学习形式。‎ ‎（5）       中、高年级组织学生以研究性学习为主。‎ ‎（6）       可结合德育“社会大课堂”进行活动设计。‎ ‎（7）       修改版上交时间：（电子版传至行政邮箱  文字版1份上交）‎ ‎ ‎ ‎2．学校加强对老师主题实践活动方案的具体指导。‎ ‎（1）学校对主题实践活动方案的撰写进行培训。‎ ‎（2）学校及时反馈主题实践活动方案修改建议，便于教师进行修改。‎ ‎ ‎ ‎（二）   活动落实（3—5月）‎ ‎1．各班、各学科依据主题实践活动方案进行实施。‎ ‎2．要求：充分发挥学生在主题实践活动中的主体性，提高学生实践能力 ‎（1）       在活动资料的搜集、调查、访谈、评价等各环节必须体现学生参与。‎ ‎           ‎ ‎ ‎ ‎（2）       外出实践活动提前2周上交活动预案（含安全预案）。‎ ‎（3）       活动可邀请部分家长参与。‎ ‎（4）       在活动过程中注意摄像、照相，积累相关素材。‎ ‎（5）       学校适时对学生进行研究方法的培训。（3、4月各1次）‎ ‎3．专时专用：一、二年级每周1课时，三至六年级每周2课时，按学校下发反馈评价表监控，并且学校定期进行学生座谈，了解活动落实情况。（3、4、5月各1次）‎ ‎            ‎ ‎ ‎ ‎4、小导游：少先队负责实施。‎ ‎（1）努力做到人人写家乡，编写导游词有明确要求。‎ ‎（2）努力做到人人赞家乡，做好小导游上岗培训工作。‎ ‎（3）做好“三个五”的落实工作：‎ 要求校本课每课出五份导游词，每课五名学生能讲，每名学生能讲五课内容。‎ ‎（4）完成相关成果：‎ 各年级导游词汇编、小导游上岗展示光盘。‎ ‎ ‎ ‎（三）   活动反馈（4—5月）‎ ‎1．同年级组内教师加强主题实践活动方案实施中的交流。（隔周一次）‎ ‎2．科任组内加强教研，进行主题实践活动方案实施情况的反馈。（隔周一次）‎ ‎             ‎ ‎ ‎ ‎3．教研组加强主题实践过程中的研究。做到有研究主题、有发言人、有记录、有实效。‎ ‎4．学校定期召开德育校本课程实施反馈会，交流活动情况。（3、4、5月各1次）‎ ‎ ‎ ‎（四）   活动展示（6月）‎ ‎1．庆“六一”特色成果展示表演。‎ ‎（1）各班、各学科提前做好展示活动设计。‎ ‎（2）展示形式：以集体展示为主。‎ ‎（3）展示内容：本学年进行校本教材学习、主题实践活动开展情况。‎ ‎（4‎ ‎            [11]  ‎ ‎          ‎ ‎2月26日