学校“防灾减灾”安全工作总结(一)

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学校“防灾减灾”安全工作总结(一)

学校“防灾减灾”安全工作总结 学校防灾减灾安全工作总结 今年5月11日至15日为防灾减灾宣传周,我校积极组织师生开展防灾减灾日主题宣传周教育活动,进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度保障师生的生命安全和健康成长,确保校园安全稳定。为确保防灾减灾宣传周系列活动的落实,我校认真做好相关工作,现将活动开展情况总结如下: 一、提高认识,加强领导管理 5月11日,我校召开了学校安全工作会议,中层以上干部参加了会议,校长洪拥军要求与会人员认真学习,统一思想,提高对加强校园安全工作重要性的认识。各分管领导、相关处室要认真做好安全隐患的排查工作,对学校物业保洁人员加强领导、管理和监督;完善校园安全应急预案,开展自卫、自救、自护演练活动;对校园门卫加强管理,完善制度,及时督查,同时积极组织开展安全教育活动,教育学生注重交通安全、活动安全、交往安全;加强与半汤出所和有关治安部门的联系,按要求进一步做好警务室的相关工作。 二、充分准备,排查安全隐患,进行一次全校安全大检查 ‎ 学校对照《合肥市中小学、幼儿园及看护点安全防范能力自查表》开展校园隐患排查,针对门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室室及电教设备线路可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。 三、突出主题、精心组织,深入开展防灾减灾宣传教育活动 1、组织好一次关于安全教育的班会课 根据学校对防灾减灾宣传教育活动的部署,利用班会课向学生宣传有关防灾减灾知识,结合我校实际情况,班主任就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了十项要求。借此引起同学们对防灾减灾工作的重视,增强学生灾害风险防范意识,有利于普及防灾减灾知识,增强综合减灾能力。 2、加强宣传,营造校园氛围 按上级要求,及时在校园电子屏上对防灾减灾进行宣传。内容包括地震、火灾、交通等。 3、出好一期主题宣传橱窗、出好一期班级黑板报 ‎ 坚持每天5分钟安全常规教育,利用下午放学前的时间,由各班班主任或授课教师进行交通、学习、活动课、用电、饮食卫生等方面的注意事项教育,通过防溺水、防电、防交通事故及防安全事故的知识,让学生树立每天的安全意识。我校充分利用宣传栏、黑板报、电子屏等宣传阵地,在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围,介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等,提高学生的知晓程度,增强参与活动的主动性和积极性。 本周内各班利用板报,展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等,制作了各种防灾减灾知识板报,以关爱生命,防灾减灾为题,专栏宣传防灾减灾知识。真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,为共建和谐校园、和谐社会而努力。 4、加强家校联系,形成教育合力 学校拟定了就交通安全、防溺水等知识的《致家长一封信》,以此共同来关注安全问题。 5、开展演练,不断提高师生的应急反应能力。 为配合防灾减灾日的宣传活动,使全校教职工牢固树立安全责任重于泰山的思想,更好地防范火灾、地震等灾害事故,提高应急救援能力,使安全事故损失降到最低限度,5月12日上午举行了一次分年级的学生应急疏散演习。在校领导的高度重视下,在政教处、团委和全体班主任等的精心组织下,上午9:30分左右,当喇叭里响起急促的警报声时,全体师生演练正式开始。各班主任带着学生从教室里撤出,并迅速奔向操场,前后不到三分钟的时间,全校师生都有序地撤离到空旷的安全地带,演习取得了圆满成功。 ‎ 通过演习,师生的防灾意识、安全意识、服从命令的意识都大大加强了,自我保护能力、团结协作能力有所提高。居安思危,防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的,安全意识在学生的心中深深扎下根。 四、善于总结,做好建档工作 进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能,要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机,及时对防灾减灾日、防灾减灾宣传周活动进行总结,巩固活动成果,进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料;做好应急避险大演练和防灾减灾宣传周活动档案。 当然,在此次的防灾减灾宣传周的活动中,我们也存在着一些不足之处,如:在安全隐患自查过程中发现了一些细节性的安全隐患,这是之前所没有发现的,这使我们意识到今后需要对待安全工作更加认真细致,注意细节。另外就是部分学生在安全演练中存在不当一回事的态度,这需要我们的老师更加注意平时的安全意识的传播。 以上,是我校通过开展防灾减灾宣传周的系列活动和存在的不足,通过本此一系列活动的开展进一步增强了学校的防灾减灾安全意识,今后我们将会更加切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。‎
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