小学信息技术工作室2020年度工作总结

小学信息技术工作室2020年度工作总结

小学信息技术工作室 2020 年度工作总结 寒来暑往，时光荏苒， 2020 年悄然地走过了。回顾这一学年的工 作，收获颇丰， 在教育局领导的亲切关怀下，在专家领导的指导帮助 下，通过推广经验、公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、观 摩考察等形式， 努力提高优秀教师培养对象的教育教学能力和教学研 究素质。一年来，工作室全体成员勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取， 克难奋进， 圆满完成了各项预定工作任务， 个人专业成长迈出坚实步 伐。 工作室成员树立终身学习的观念，认真钻研专业知识，为给工作 室成员提供更好的学习书籍、教研资源，主持人 XX校长特意为大家 订阅了专业期刊 《电脑报》 、《中国技术装备》 与 《中小学电教》 《EDIUS 视频软件》等，来充实头脑、拓宽视野。专业论坛交流，用心思考， 专心撰写教育教学论文，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总 结中实践。全心教育，在创新中构建良好的教学策略，在实践中不断 提升自己的专业技术能力。 在利用现代化的教学设备，教学资源，提高个人工作及业务能力 的同时， 还要力所能及的解决教师提出的各类电脑硬件故障、 软件应 用等问题， 有计划地传播现代化教育技术应用技能， 促进教师队伍不 断成长， 适应信息时代对教师的技能要求并充分发挥工作室的示范引 领作用，做信息时代技术应用的传播者，引领教师共同提高。 XX 老师对成员进行多次软件培训，利用腾讯平台，建立信息工作 室小组网络交流平台，进行视频会议学习，达到实时通讯、视频会议 以及电脑桌面共享功能 ; 并且现场培训 101 教育 PPT的使用 ; 培训 EDIUS视频软件使用方法 ; 对我区智慧校园建设提供了创新思路，特 色教学方式，起到了示范引领作用。 XX 老师对工作室成员进行了摄像机的使用方法。主要从摄像机的 简介、摄像机的分类、模拟信号与数字信号的区别、摄像操作要领以 及拍摄画面多个方面详细讲述了如何正确使用相机。 并且助力我区智 慧校园建设工作推向新的高度。 XX 老师进行了录播教室的使用培训， 主要从设备简介、 注意事项、 使用方法三个方面对录播教室的使用进行了系统全面的讲解。 他还带 来硬件工具和我们生活息息相关—讲解手机投屏硬件的使用方法和 技巧 ; XX 老师多次对西部校区的教师进行信息技术业务能力培训， 五年级 FLASH动画制作的培训和演示操作等。 XX 老师带来了学乐云 APP软件，并介绍了软件在班级多媒体中如 何登录、教师如何利用已有的资源 ( 不同学科不同年级资源不同 ) 等， 教师不用电脑就可以完成 PPT的制作、 不用携带 U盘可以做到资源的 共享，方便了教师使用多媒体。杜 XX老师对信息工作室成员进行网 络管理以及常用软件培训。“冰点”软件、 Samllpdf 转码网站、微 软小蜜 ( 图转文字 ) 、Inpaint( 去水印 ) 、Bigjpg( 提升图片清晰度 ) 等 等软件，让老师们受益匪浅 ; 郭鹏丽老师为代表进行主讲，对已录制 完成的微课视频通过实际操作的方式进行讲解。 2020 年，工作室建立了自己的工作网盘与微信工 ___ 平台，方便 大家通过平台进行研讨交流， 及时将自己的研修心得、 外出学习资料 等上传共享。 我们还邀请了得兴区摄影家协会主席董彦斌主席莅临指 导摄影技巧，大家在相互交流中，不断成长。 在教学过程中调查分析目前教师在多媒体技术辅助教学中存的具 体问题， 为保障信息资源优化共享， 工作室首创全区教学微课共享模 式。进一步实现我区信息技术教师教育教学现代化。 通过网盘、 ___ 、论文、结题报告等形式发布，使更多的教师能 够学习、借鉴、运用，推进多媒体技术更快、更高效地合理运用，使 课题研究发挥引领作用， 解决多媒体技术在教学应用中的误区， 有效 促进教学。 1. 电力人生， 扬帆起航， 工作室每位成员要抓住每次充电的机会， 让我们不断提升自己 ! 2. 加强对课程改革的深入研究、探讨，对于我们信息技术工作室 成员来说，这更是一个挑战和契机，作为信息技术带头人，更要提升 自己的专业水平，走在全区的前列，为全区教师提供好技术服务。 3. 充分发挥我区优秀教师资源的凝聚、辐射、引导作用，培育青 年、骨干教师有效成长。 模板 , 内容仅供参考