《超新星纪元》读书心得

《超新星纪元》读书心得

‎《超新星纪元》读书心得 ‎“在孩子们的世界中不仅仅有糖果和美梦还有枪炮与原子弹。”这句话很好的披露了刘慈欣的著作《超新星纪元》中的孩童世界，孩童世界“光怪陆离”，与大人所设想的世界大相径庭，令人寻味不已。也是运气使然，我在暑假读到这本书。‎ 鸟语花香的南极洲，超新星战争，交换国土等等，一切仿佛十分怪异的事，都在发生。一切都发生在一颗超新星爆炸之后，在超新星爆炸后，强烈的辐射破坏了人们体内的染色体，只有13岁以下的人，有很大的几率可以修复体内的染色体，因此导致了13岁以上的人都死绝了，12岁到13岁中也有部分的人死亡，整个人类世界俨然变成了一个“孩童世界”，各种奇异的事上演，超新星纪元也拉开了帷幕。‎ 当我在读这本书的时候，常常会停下来思索，为什么他们会这样做？然而因为他们只是孩子，所以能顾全大局的永远是少数人，大多数人都是任性、蛮横、无理取闹之流。每个人都有身为孩童的经历，往往觉得自己有能力了，因为大人的“不理解”无法施展自己的能力，或者自己行动了，却得不到赞赏之事相信也不在少数。而每当自己真正的看过去了，等许久后回想想起来是不是横添几分幼稚的味道？这是因为经历过风雨的洗礼，自己已经开拓了视野，更上一层楼，用俯视的眼光观察曾经的自己，种种不合理之处，自然就暴露无遗了。在风雨的洗刷中我们砥砺前行，思维的层次更加清晰，这一切都源于时间，所以，大人们的啰嗦虽然令我们我们感到繁琐，但他们事实上往往都是对的。不要觉得不耐烦，因为你真正独自前行时，孤独的无力感，才是你最大的困难。‎ 在这本书中，在南极洲爆发了一场超新星战争，平均十岁的孩子们使用军火在交战，而且还是全球混战，死伤无数。这令人感觉咋舌，可的却会如此，因为孩童没有形成完整的观念，所有的知识都是大人们后来对他们进行教育灌输的，没有精神体验，他们是不能知道，也无法真正理解的。那么弱，像这样死亡对他们带来的冲击，自然也就更淡了。还有一件事更能真正体现大人们对孩子们近乎偏执的爱。在人们得知大人的命不久矣之后，各大国联合起来为未来的孩童世界排除危险：将全世界的核弹集中到一起在太空释放，为防止以后的孩童滥用这种核武器。但事与愿违，在孩童时代中，各大国之间依旧发生了摩擦，美国最先开始用核武器攻击，他们选中的目标则是被世界人通常认为科技不算顶尖，而且温和并又有些软弱老实的中国，果然这次的核武器袭击打得中国措手不及，正当中国孩子们为此愤愤不平时，美国的孩子却在一旁幸灾乐祸，还扬言道：“不怕中国有核武器，那么小的面包是不会留下面包渣的。”，在这件事情发生之后，孩子们甚至都有些埋怨大人们，为什么那么老实？不给他们留下核武，然而，在大人们曾经成立的一个管理孩童世界的秘密组织的一次会议之后，那些秘密组织中的孩子们，便打算按照大人们留下了计划，启用他们曾经留下的核武器，这核武器，便像是大人在黑暗中深向孩童的一只温暖的手一般。由此可见，各国的大人对自己的孩子都是充满爱的。‎ 在书的末尾，全球掀起了交换领土的浪潮，全书就在这浪潮中戛然而止，刘慈欣也是想给所有的读者留下一个悬念吧。毕竟未来是无法预知的，前路是一片混沌，然而我们每个人都要力争上游，不能永远停在原地。事实上，任何的方式都可能成就一个人，像走“正道”的萧何、诸葛亮之流，与走偏道的黄公望、李叔同之流就是例子。历史的铁轨永远不会笔直，探路的人们永远不会停止。‎