学校党支部范文之师德师风教育活动个人小结

学校党支部范文之师德师风教育活动个人小结

学校党支部范文之师德师风教育活动个人小结 ‎ ‎　　从今年开始，陈仓区教体局启动实施了师德工程，集中每年的5月份，开展以“倾情、用心、超越、奉献”实践主题活动，自教育活动开展以来，我高度重视并积极参与，对照有关法律法规，寻找差距，分析原因，找准问题，落实措施，积极整改，认真进行自我反思，坚持批评和自我批评，发扬民主，虚心接纳同事的意见和建议，有效地提高了个人思想政治素质，增强了依法执教的法律意识，纯洁了个人教育教学行为，形成了科学而正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强了教书育人的责任感和使命感，形成了依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师德师风。‎ ‎　　通过这次活动，我个人的体会是：‎ ‎　　1、作为新时期的教师必须进一步加强全心全意为学生、家长和社会服务的宗旨意识教育和学习，树立教育发展在社会统筹发展中的全局意识、大局意识、发展创新意识，真正将服务育人、管理育人、情感育人、教书育人要求落实到工作的每一个环节，不断创造个人和学校的新业绩，在教育战线作出自己应有的贡献。‎ ‎　　2、必须进一步加强法制学习，具备依法执教和以德执教的意识和能力，以《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《宝鸡市中小学教师“十条禁令”‎ ‎》和《公民道德建设实施纲要》等法律法规为主，强化学习，坚决做到不体罚和变相体罚学生，更不能“心罚”（辱骂、挖苦、讽刺、无端责骂等）学生，坚持为每一位学生的一生幸福负责，为所有学生的未来负责，将每一位学生当成自己的孩子来切心关怀教育好，突出体现平等对待每一位学生，对每位学生的人文关怀，建立良好的师生关系、家校关系。‎ ‎　　3、进一步加强新课程改革理论的学习、实践、反思，不断提高适应与时俱进的新时期教育发展的新要求。通过学习“以人为本”、“促进学生全面和谐发展”、“建立民主平等友善和谐的师生关系”等新课程改革新理念的宣传和学习，每一个教师都应树立正确的学生观、教学观、质量观、教育观、人才观，真正从内心深处树立尊重学生、爱护学生、与学生建立民主平等和谐的关系，从行动上真正落实从学生需要出发，为学生一生的幸福奠定良好的文化、体能、习惯、道德修养基础。我们更应坚持“一切为了学生，为了每一位学生，为了学生的一切”，真正做到教育不好学生、提高不到学生素质就食不甘寐、寝食难安，决不做误人子弟的事，把高尚的情操和良好的师德素质要求作为从教的基本要求。‎ ‎　　4、以身示范，进一步发挥自己共产党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用，树立“人人都是教育者，人人都是师德师风的宣传者、执行者、示范者，人人都是学校、教师和教育形象的代表者、维护者、塑造者”‎ 等思想意识与良好观念，并扎实有效地贯彻到日常工作的全过程中去。 以“倾情、用心、超越、奉献”为主题的师德师风教育活动的目标就是挖掘身边的先进人物和典型事迹，进一步弘扬教师高尚师德，展示教师忠诚党和人民的教育事业，积极投身教育教学改革实践，爱岗敬业，无私奉献，为人师表的良好师德风范。‎ ‎　　通过这次学习教育活动促进了我思想觉悟的提高；促进了我教学业务的发展，促进了学校的科学管理，也将会大大提高学校的办学水平。‎