个人工作总结-2020年幼儿园个人工作总结

个人工作总结-2020年幼儿园个人工作总结

2020 年幼儿园个人工作总结 2020 年幼儿园个人工作总结一 20xx 年第一季度，经过全园教职工全身心的投入到工作中，使我们幼儿园无论 在外部环境、硬件设施、园务管理，还是幼儿园的教育教学水平、家长的满意度都 有了很大的提高。现将第一季度的工作内容做如下总结： 一、创造和谐氛围、促进教师成长 宽松、和谐、民主、平等的工作氛围，能使每一位教师感到幼儿园工作的愉快， 产生认同感、温暖感、归属感、安全感，激发创造力，提高工作效率。首先，我们 利用一切机会，尽一切可能，一旦发现教师的闪光点，勇于向她们学习自己未知的 东西，敢于在教职工面前承任自己的不足之处，从而让教职工在这种平等的沟通中 体验被尊重、被信任与被关爱的情感，同时更乐于接受来自管理者的鼓励、引导与 帮助。第二，宽容教师无意的失误，特别重视教师以失败为代价的探究精神，使教 职工感到管理者对她们的宽容与理解，从而增强教师的自信心和成功感，敢于探索， 敢于创新。第三，善于识人用人，用其所长，人事相宜，着眼于个人的专长和特点， 使之有用武之地。第四，我们允许教师结合本班幼儿园的兴趣和发展水平自主调整 班级课程安排，这样既可调动教师的积极性，又可发挥幼儿的主动性，并且使课程 设置接近幼儿的最近发展区，从而取得教育的最佳效果，如生成活动的确定，对园 本课程的随机调整等等。 二、实施“人本”管理，激发教师潜能 内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保 证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模 式。充分突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧， 在行动上聚集体的力量。在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，幼儿园 的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属 感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣 我荣的主人翁意识。当然，严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱，一套完 善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理的过程中，首先 建立一套符合本园实际，科学合理的规章制度，其次是要加强思想工作和师德教育、 增强责任感和事业心，变制度为自觉行动。 三、家园合作共育，提高保教质量 1、重视教科研工作，提高保教质量。走“科研兴园”之路，向科研要质量，是 提高办园水平的必然选择。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱 之处，幼儿园坚持培养完整儿童，着眼于终身发展，永“生命”、“爱与美”来启迪 儿童的办园理念，以发展为目标，以科研为先导。我们立足农村幼儿园的实际，坚 持理论与实际相结合，认真组织开展《农村乡镇幼儿园办园质量提升的策略研究》 的科研课题。 2、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点，实现家园合作共育。 当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教 工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、 互相学习、互相支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼 儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，同时 组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次， 通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的 育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作 使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进 行。 四、树立良好形象，提高办园信誉 幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。做好对外 宣传工作，提高幼儿园的知名度，是创名牌幼儿园的先决条件。为向外界充分展示 我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取 公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，发宣传单让家长了解幼 儿园。让家长懂得如何让孩子接受早期教育。这样，也就提高了入园率，我园的入 园率都在逐年上升，年均已达到 85%以上。 为了和家托竞争，方便孩子上下学，我园特雇佣了 2 台社会信誉度高的校车， 并要求车主聘请有多年经验的司机每天接送孩子，而且分别和车主、家长签订了责 任状。作为园长的我，为确保孩子人身安全，无论酷暑严寒，每天都亲自跟车，看 着孩子们每天健康、欢快的进出校园，那是我最欣慰的事。进入春、夏季，是传染 病的高发期、是孩子安全的高危期，为防止孩子野浴、我又和家长签订安全责任状， 让家长也保证做好每天的亲自交接工作，不将孩子托付给陌生人、防止孩子半路出 现意外，收到了良好的效果。 五、优化教师队伍，提高教育质量 教育质量的提高，很大程度上都有赖于教师素质。因此建设一支高素质的教师 队伍显得尤为重要。我们一方面积极引进优秀的幼儿教师，另一方面进行合理配置， 优化重组，以求发挥最大效益。开学初，我园聘了一名幼儿师范的毕业生(舞蹈类) 任舞蹈教师，学校又派九年级的英语教师任大班的英语课。鼓励教师进行进修，我 园有 6 名教师，3 名大专学历，2 名在进修大专，1 名教师在进修本科。 学期初，我们幼儿园组织教师进行培训，学习先进的理论，以武装头脑，用理 论去指导实践。 六、提高办学条件，追求持续发展 硬件质量是办园所发展的第一保证。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、 丰富的活动环境，2008 年在政府的大力支持下，我们幼儿园新更换了幼儿桌椅，买 了大型室内活动玩具“淘气宝宝”及多种健身器材，专用活动室。每班均有活动室 和配套用房，大大提升了家长、社会对幼儿活动环境的满意度。室外宽敞、平整的 活动场地，安全的大型玩具真正成为了孩子们的一方乐园。 2020 年幼儿园个人工作总结二 反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间 的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫 长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是 让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成 长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛 还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、 各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师 被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准 的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退， 树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节 活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前 的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具 有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。 让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带 个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、 讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂 上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他 人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、 锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育 活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的 在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自 己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变 革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断 为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家 长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园 的各种表现。 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有 关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让 家长和幼儿共同成长。 五、存在不足： 1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做 到“今日事今日完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 六、今后工作规划： 1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加大学习力度： 一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习; 二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结, 不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我 将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。