班主任集训发言稿

班主任集训发言稿

班主任集训发言稿 班主任培训演讲 领导和老师：‎ 大家下午好！我的报告的主题是《严爱相济，宽容创新》。‎ 首先，感谢各位领导为我们提供了这样一个交流平台，让我们讨论班主任的工作。说实话，我个人的成长和进步得益于我们的一系列班主任培训和交流。与专家相比，我们最大的不同是工作缺乏激情，情商不够，没有宽容，有爱和责任，但我们不能坚持下去。我们可能不是我们生活中的专家，但我们至少可以向专家和教师学习。今天，我不敢谈论任何经验。对我来说，沟通不是那么多，而是更多的学习。让我向您汇报您作为班主任的一些经验和肤浅的看法。如果你不合适，请批评和纠正。‎ 首先，爱这个词作为头，以学生为本，成为学生的密友 学生有自己的权利和尊严，他们有自己的想法，感受和需求。无论顽皮的学生多么顽皮，总有优势，有基本的需求得到尊重，信任和理解。在课堂管理方面，我渴望互相帮助，积极的激励，及时发现每一个优势，放大亮点，评估多样性，欣赏学生的每一次成功，进入学生的世界，并在心理上做到这一点。真正的朋友。我在课堂上设置了“校长老师的邮箱”，尊重学生提出的合理化建议，并对不正确的意 5 / 5‎ 见给予患者解释。使用课堂和其他时间与学生一起玩游戏，聊天和笑;学生生病，主动询问，组织学生参观，送作业;学生有矛盾，告诉他们故事，让他们了解友谊的宝贵.这样，我与学生分享学习过程，分享成功的喜悦。‎ 第二，勤奋的话是第一，责任是平行的，阶级管理是精细的。‎ ‎1.坚持日常工作，创造良好的学习风格。‎ 逐步有效地掌握每个学生的定期培训，使每个学生都自律，养成习惯。为了促进智慧，我把学生的道德教育作为教学质量的重要切入点，将道德修养提炼成一日常规，并实施纪律，健康等各项活动。在教育方面，没有任何小问题，教育无处不在，每一个细节都用于锻炼质量和增强凝聚力。从思想教育的指导，通过日常管理，通过集体活动的渗透，创造阶级风格。在我们的课堂上，我们真正意识到“每个人都有事可做，一切都已完成”，每个人都有自己的位置。‎ 重点人群和重点学生的分类教育：不习惯优秀学生，掌握两种艺术的道德，加强挫折教育，避免狂喜;不忽视学习的潜力，扭转思想认识，降低目标，先鼓信心，教学方法，注重方法指导，避免自我毁灭;不要担心留在贫困的特殊学生，注重人文关怀，积极地给予他们关怀和温暖，通过人文关怀挖掘潜力，避免失望。坚持不懈地通过个性来激发思想和孵化个性。专注于积极的激励，及时发现每一个优势，扩大亮点，评估多样性。不要放弃任何学生，因为更糟糕的学生可能是整个家庭！具有良好的课堂风格，自然形成了良好的学习风格。一直以来，我的班级和师生关系和谐，班级风格和谐，学生很少辍学，巩固率一直是最高的。‎ ‎2.注重班级组织和制度建设。‎ 5 / 5‎ 班级是一个大团体和一个小社会。班级工作必须有条理，高效，必须组织良好，责任明确，措施有力。作为班主任，我始终与学校保持高度的一致性，坚持勤奋的话，责任是平行的，始终做'五秦七场“（五秦：心脏勤奋;腿部工作;眼睛工作;耳朵工作;口头工作;七个到来：三餐，两个练习，两个休息应及时参加监督和指导），改进各种系统，使用系统管理人，管理细化。我精心挑选并培养了一批班干部，从班长到团队领导，从学习委员会到研究领导。一切都对课堂上的一切负责;班上的每个人都有事可做。我自己的班主任工作，因为有了这样的助手，你可以用一半的努力得到两倍的结果。在这个过程中，大批班干部得到锻炼，增强了自身能力，促进了学习。‎ ‎3.给学生一个强大的“翼”，引导学生掌握科学有效的学习方法。每个学生都渴望努力学习。为了使学生能够很好地完成学习任务，他们系统地教授学生科学的学习方法，使学生在学习知识的过程中获得知识，掌握自学技能。学会了如何学习。定期组织学习方法交流会，学生将互相讨论，交流学习方法。‎ ‎4.认真设计课堂文化，营造温馨的学习氛围 课堂是学生的“家”，全班学生都是为了设计课堂文化而设计的。从大的角度出发，小部分开始，建立阶级文明习俗，发布学生优秀作品，收集学生的座右铭，宣传学生的目标，制定课堂。每个墙和每个角落都有教育内容，具有教育意义。‎ 5 / 5‎ ‎5.精心策划主题课会议，创建一个迷人的课堂会议。主题课将是我们道德教育的主要方面。它要求主题和内容既丰富又真实。在学期开始时，计划类，例如《做文明中学生》，《学会学习》，《珍惜时光，珍惜青春》，《重新燃起我们的热情》，《人生能有几回搏》，《再创辉煌》，依此类推。结合生活现实，道德教育活动的社会化：如：《心系汶川》，《可怜的小悦悦》，《感动我的身边人》等。让学生通过辩论，现场采访和知识竞赛来演唱主角。‎ ‎6.开展各种活动 - 提高学生的各种能力。‎ 活动是教育的载体。开展学习比赛，文化体育活动，开展班级旗帜，班级设计比赛，团结一致的实力。学生轮流即兴演讲，《假如我是班长》《假如我是富翁》《我的目标》准确把握学生的脉搏，发现学生的专业和爱好;开展“读好书，练好手”等。在活动中，学生的努力，合作和竞争将得到加强，团队和集体意识将得到加强，阶级凝聚力将得到加强。‎ 三是多元整合，构建和谐教育平台，实施全员教育 5 / 5‎ 班主任和家长及时沟通，和睦相处。孩子是父母的最爱，父母是孩子最亲近的亲戚。父母来自各行各业，有很多人才，他们的教育经验也很丰富。赢得家长和老师之间真诚的合作是不可能的，参与的角色也不容小觑。一个真正优秀的班主任必须是与父母联系的主人，联系是好的，父母是六七十个帮手;联系不好，父母是六十或七十个对手。为了加强与家长的联系，我不断创新管理方法，采取同理心，心灵沟通，周日和节假日定期上门，与家长保持联系，及时沟通，积极帮助家长解决各种问题。问题。我的父母和我已经建立了一个“家庭学校联系卡”，定期和不定期地与父母沟通。当学生取得进步时，他们会及时向家长报告。我经常打电话给父母，或者用热情的话语把孩子的进步的具体表达放在小纸条上，这样老师的言行就传达了老师对学生的爱。当学生出错时，他们可以与父母取得联系，交换意见，并学习如何讨论孩子的收益和损失，并就纠正计划达成一致。对于学生的学习，不要增加父母的负担，但你可以同意父母进行必要的检查。通过这种方式，父母将加入我们的教育和教育人。让父母提高他们的责任感和教育知识。让父母减少对孩子的爱和谴责，关心和诱导更多。这不仅全面掌握了每个学生的综合情况，而且与父母和谐相处，互相尊重。‎ 班主任和老师真诚地相互合作，互相沟通和交流，了解学生的学业成绩，分析各科目存在的问题，讨论一些好的对策，共同努力。让学生健康快乐地成长。‎ 如今，我的很多学生都很发达，有些人继续在各大学学习。有些已成为各行业的支柱，也是专家。每当我想到这一点，我的成就感和幸福感就会复活。在收获幸福和幸福的同时，领导人也给了我许多荣誉。多年来，我被评为该优秀班主任，今年获得市级高级班主任称号。当然，微妙成就的实现离不开所有成员的支持和帮助。这也是领导者的激励和鼓励。我还有很多地方需要改进和改进。‎ 以上是我作为班主任工作的一点经验和实践。如果有任何不足之处，请让我的同事批评和纠正。在未来的工作中，我将遵循从专业到职业，从事业到发展的过渡，不断提高我的专业知识，不断反思和创新，并全身心投入工作。做一名阳光班老师，用理想的教学，用心去教育人。‎ 谢谢你们！‎ 5 / 5‎