英语计划总结之英语第一学期教研工作总结

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英语计划总结之英语第一学期教研工作总结

英语计划总结之英语第一学期教研工作总结 ‎ ‎   一个学期以来,我英语科组坚持以人为本,树立全面协调可持续的科学发展观,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究、总结,探索英语教学规律。激发和培养学生学习英语的兴趣,不断提升英语教师的教学水平,全面提高我校英语教学的质量,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。下面从以下几点谈谈本学期的教研工作:‎ ‎  1、 认真学习教育教学理论,不断更新教育观念。‎ ‎  (1)本学期,我认真组织教师对教育教学理论的学习,系统学习学校订阅的《中小学英语教育》、《中小学英语教研辅导报》等有关教学改革的经验文章,探寻以先进的、正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途径和方法,将素质教育的要求真正落实到学科教学中。‎ ‎  (2)加强英语学科教学业务进修,努力提高科组的整体素质,我要求科组老师要经常上网,多学习和掌握现代化教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。本学期,我组织科组老师参加了《中小学英语教研辅导报》举办的“新标准杯”‎ 英语优秀教案和课件比赛。其中,李富强老师的课件获得二等奖。同时,我校还承办大朗镇第二届小学英语教师英语沙龙活动,由于精心策划,准备充分,节目精彩,科组全部人员的突出表现,获得了“最佳组织学校”的称号。‎ ‎  (3)认真抓好一年级新教材《儿童英语》的跟踪听课及指导,帮助他们尽快掌握教学常规,提高驾驭教材及课堂教学的能力。本学期,开展了一年级英语兴趣研讨课,并把该年级的兴趣课作为面向全镇的教学开放日的指定课来上,叶自娱老师的精彩表现受到兄弟学校和上级领导的高度评价,取得优异的成绩。‎ ‎  2、重视教学研究,推进课程改革。‎ ‎  (1)把握课堂教学这个中心环节,探索新课程理念下的小学英语教学。课堂教学坚持突出学生的主体地位,重点培养学生自主学习和运用语言进行交际的能力;坚持发挥教师的主导作用,充分调动学生的学习积极性。培养学生的学习兴趣和养成良好的学习习惯,培养学生积极参与语言交际的能力,发展学生的读写能力,同时结合环境保护的内容,教育学生积极投身 “环保大行动”中来。使学生综合运用语言知识进行实践的能力逐步提高。本学期,杨妍淑老师面在面向全镇的三年级公开课同样也取得了好成绩,评为优秀课。‎ ‎  (2)开展扎实有效的英语教学研讨活动,做到重参与、重过程、重提高。我们重点围绕课堂教学探究,突出活动的设计与展开、教学的评价与实施、资源的利用与开发。我科组定期组织教师上好每一节公开课、研讨课等,还要求同年级的老师集体备课,要精心准备,以最好的一面供大家观摩学习、借鉴探讨,以提高我校的英语教学水平。本学期,我科组镇立项研究课题《开展英语话剧第二课堂活动,加强语言实践,培养学生创新能力的研究》结题。‎ ‎  (3)抓好毕业班的教学工作。为有效地提高毕业班的英语教学工作效率,我组织了毕业班小学英语教学公开课研讨活动,其中张佛弟老师的教学研讨课给我们眼前一亮,她以创新的形式,多样的形式上了一节精彩的高年级英语课,受到老师和学生们的欢迎。‎ ‎  (4)加强三级教研网络的管理机制。为了帮助科组老师使用科学的,切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的能力,促进教师创造性地使用好新教材。本学期我要求每个老师在每个单元新授课前由备课组长召集,对教材进行研讨,分析教材内容,确定教学重点,难点,为能结合学生实际情况,凸显教师个性,同时取得了良好的效果。‎ ‎  (5)培养学生兴趣,促进学生口语交际。为提高学生的综合运用语言的能力和口语交际能力。本学期我科组开展了英语手抄报,英语儿歌比赛,英语听力比赛等,受到学生们的普遍欢迎。‎ ‎  (6)本学期我科组试图开展“特色班级”活动,发挥长塘小学特色班级评审的英语特色功能,以推进素质教育。进一步深化英语教学改革,争创英语特色学校。通过校园艺术节、午间广播、英语角等多种途径在校内外营造不同形式的英语学习氛围,提高英语学习的实用性。本学期,已有部分班级申报“英语表演艺术特色班”、“‎ 英语书法特色班”,“英语歌曲特色班”等等,这些班级团结协作,为争创特色班级而努力奋斗,形成了浓厚的英语氛围,此项工作要继续加强,扩大影响。‎ ‎  本次期末自查中,我校各个年级的成绩喜人,其中,二、三、五年级的合格率达100%,优秀率和平均分都远远超过省一级学校标准。四、六年级的合格率也能达到97%,平均分和优秀率也超过省一级学校的要求。一个学期以来,我科组能做到团结协作,务实创新,在教学教育教研中积极进取,不断取得进步。但也存在某些方面的不足,还有待改进和提高。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”英语科组脚踏实地,还应不断努力和奋进,取得更大的进步。 ‎
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