- 2021-04-16 发布 |
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文档介绍
学习部4月工作计划报告3篇
学习部4月工作计划报告3篇 【篇一】 俗话说:“成功往往更青睐于有准备的人”所以我部门这个月也做相应的计划准备,对于上个月的成绩我部门还有待加强,我相信四月份在我部门部长的带领下,我部门这个月一定会取得满意的成绩的。 一、关于学习部日常工作 1、在这个月里,我们坚持继续进行查到课率的工作,以监督大家的学习,另外,我们在本月会协助院部办好文明教室评比工作。 2、每周四检查学习委员材料,进行周评比,从学习委员那里获得更多有关我系的学习状况。 二、关于部门活动 1、积极开展学风督导,督促大家的学习,推进我院的学风建设,为创造良好的学习氛围打下基础,对文明教室进行评比,以便同学们有更好的学习氛围。 2、积极参加院系组织的各项活动及会议。 【篇二】 为迎接春暖花开的四月,使得学生能够拥有更好的校园环境,我部每一位成员将以更加积极的态度对待每一件事情,并作如下的具体安排: 一、在四月初,我部将会对四月中旬举办的校辩论赛做好赛前准备工作。在抽取赛题后,我部整理好辩论赛资料和确定各班级辩手名单,并与辩手进行沟通以及讨论工作,使辩手能更快的进入状态,为比赛奠定良好的基础。 二、我部将会把教学情况登记表于本月初发到各班级学习委员手中,待各班学习委员仔细填好后,统一汇总,后交到校学生会学习部。 三、书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。本月23号是“世界读书日”,我部将积极配合好校学习部完成这次活动。 四月里,我部成员会认真、努力地完成以上计划,并积极配合和支持其他各部门的工作,与各部门互相帮助,团结学生会一切可团结的力量,为学校做出大的贡献。 【篇三】 我们学生会学习部将继续以校园文化建设为主线,深入推进项目化管理的运作方式来开展学习活动.切实调动同学的积极性,主动性.用先进的思想武装头脑,着重加强与各系学习部以及同学之间的交流联系.努力提高工作效率,有序的做好工作.由此,本学期将从以下几个方面着手,把学习部的一些日常工作运转起来. (一)组织建设方面: 1.使学习部能及时发现不足,改正不足,协调各成员之间的关系,分工合作,加强内部凝聚力,提高工作经验,集思广益,开拓进取. 2.加强各系学习部的沟通与学习,并连手摘一些有利于浓厚同学们学习气愤,帮助改进同学们学习技巧的学习活动. (二)学习活动建设方面 当代大学生面临来自各方面的压力,其中学习压力占了很大比重,如何能让广大学生充分领略学习的乐趣,更好的投入到学习中去,减少学习压力.,土高学习讷讷公里。是摆在我部门面前的主要工作.是我们部门面临的严峻挑战,由此我们拟订以下计划: 通过在本学期开展讲座,英语竞赛,图片大赛活动,提高同学们的学习热情,对学生会活动的参与积极性.通过对以上活动的举办,促成同学们良好的学习.读书习惯,正确的英语学习方法,高尚的生活情操的养成,在活动举办的过程中密切结合党的十七大召开这一国家政治生活中的大事,宣传党的纲领和十七大新的方针. 活动计划: 一:举办讲座 1.讲座每月举办一次,每次讲座的举办时间相隔在二十天以上三十五天以下. 2.每次讲座邀请不同惜别的知名教授举办,举办内容由教授和学习部协商确定,内容力求新颖,有吸引力,符合广大同学的需要,并考虑同学们的接受能力. 3.讲座举办时间:x月_x月 4.一号多功能餐饮楼三楼 5.协作部门:办公室宣传部外联部体卫部等. 二历史图片展 1.活动安排于元旦,即可以为节目的到来给校园增添几份色彩,又可以让同学们在快乐的气氛里了解世界,了解历史. 2.之所以采取图片的形式是因为我院社团部门有充足的图片资料,以及图片所带给同学们的不同视觉感受,易于接受和理解. 3.本次活动我们将与历史与文化传播系,相关社团部门一起举办,其目的是扩展同学门的课外知识面,学会立足现实,用历史展望未来. 4.地点:静心湖周围. 5.协作部门:办公室宣传部社团部及各部. 三知识问答竞赛 1.此活动目的在于调动广大学生平时多看书,吸取较多的课外知识,问答题目可以涉及地理,历史,科普,体育等方面,发挥我院图书馆的优势,掀起一股比学赶帮的学习氛围. 2.活动定于十一月中旬,宣传工作将于十月中旬开始,鼓励更多的人参与进来. 竞赛分初赛,复赛,决赛,到时我们将邀请中文系的老师作为裁判.(具体内容我们到时候具体出计划书) 地点:根据实际情况找一个大教室举行. 协作部门:办公室宣传部体卫部等 今年我们学习部承担了图书馆的全部工作,因此我们会经常和图书馆的相关领导联系,在沟通中逐渐熟悉那里的工作环境. 我们在图书馆方面的主要工作是协助老师整理自习室,图书等,把图书馆作为我们的日常工作地点. 以上活动主要以加强组织交流以及鼓励学生更好的学习而设计的,其详细内容以及流程参见我们各活动的策划书. 后,祝我院学生会在团委的领导下,可以的发挥自己的职能,为我院的学生服务. 查看更多