小学六年组工作计划

小学六年组工作计划

小学六年组工作计划 小学六年组工作计划 小学六年组工作计划 小学六年组工作计划 小学六年组工作计划 小学六年组工作计划 小学六年组工作计划 ‎ 　　一、指导思想 　　以学校德育工作计划和教学工作计划为依据，以教导处工作计划和少先队工作计划为准绳，以全面提高学年组教育教学质量为核心，打造团结和谐而有战斗力的学年团队，全面提升学年组的教育教学水平和管理水平，促进本学年学生全面、健康可持续的发展。 　　二、工作目标 　　1、打造专业团队，促使学年组内老中青三代教师形成合力，使六年组成为具有较强执行力的学年团队。 　　2、强化质量意识，促进教学质量稳步提升，实现教学质量达标。学生及格率达到95%，优秀率30%，三率和达到225。出口成绩进入全县一流队伍。 　　3、加强育人管理，抓好少先队组织建设，促使学生养成良好的学习生活习惯，学会自信、自强，逐步实现“自我教育”的目标。 　　4、深化素质教育，全面提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展。 　　三、主要工作及措施 　　（一）德育工作 　　1、加强教师专业团队建设。深入贯彻落实《岔路河镇中心小学班主任一日常规》，强化教师岗位责任意识；积极参与学校每月召开的班主任例会，总结经验，剖析问题，使全组教师的工作更具规范性，强化全组教师的执行力；积极参与学校开展的班主任专业技能风采展示系列竞赛活动，促使学年组成为一支素质高、能力强、具有创新精神的班主任队伍。 　　2、抓好少先队组织建设。利用班会、队会继续开展少先队知识普及活动；按照《少先队工作计划》中队各部门(中队长、副中队长、组织部，宣传部，学习部，文娱部，体育部，卫生部，队风队纪检查部)按照各自的工作职责负责本中队的日常管理及向大队部提出各项合理性建议，逐渐形成一个自下而上的管理机制，让队员成为学习活动的主体，辅导员老师成为学习活动的组织者、参与者、指导者；为学校少先队活动阵地（红领巾广播站、红领巾电视台、队刊编辑部）输送或选派优秀称职的队员。 　　3、深化队员日常行为养成教育。依据学校德育目标深入开展“一二三四八”基础文明养成教育。即：敬好一个队礼；达到两个轻声（进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路）；搞好三处整洁（个人卫生、教室卫生、担当区卫生整洁）；养成四个到位（上厕所站到位、候车等候站到位、物品使用后摆放到位、校内承担责任岗到位）；养成八个自觉文明好习惯（不说脏话、不乱扔垃圾、水池不倒饭菜、不高声喧哗、不吃零食，不乱写乱画、不践踏草坪、不做危险游戏）。力争让我们六年级学生在行为习惯上称为中低年级学生学习的榜样。 　　（二）教学工作 　　1、常规教学工作 　　（1）、备课。个人备课要做到认真钻研教材，充分利用网络资源；在集体备课过程中，老教师充分发挥经验丰富的优势向青年教师传授经验，特岗教师要用青年人的积极性和学习力感召全组教师。备课过程中要高质量地完成电子教案和书案（电子教案要按照学校对教案的格式要求规范书写；书案的记录中，数学要注重对重难点的突破策略的记录，语文要注重对各层次知识点的标注）。 　　（2）、上课。课堂教学过程中，教师要准确定位自己的角色，树立服务意识，课上重点关注对学生“听、说、读、写”能力的培养和训练，努力做到“两放”、“两精”，知识点每课一清。授课时要做到自己的教学过程要与自己的书案或电子教案相符。 　　（3）、作业与批改。教师对练习册、复习试卷、作文、日记的批改要做到及时、规范，并对批改中发现的问题及时与学生反馈，及时调整自己的教学。 　　（4）、辅导。各班教师要根据本班学生的学业成绩确定10名辅导对象，并上报教导处进行备案。组内教师要对这些学生的实际情况展开交流与研讨，以寻求更有效的辅导方案，每次测试后要对这些辅导对象的进步幅度进行统计，并根据辅导的实际效果实时调整辅导的方式或策略。 　　（5）、成绩考查。单元测试要精心选择或设计难易适度的单元测试题，测试后要认真做好评卷与成绩反思工作，将单元测试工作落到实处；三月份月测要依据学校的测试、评卷和反思研讨的工作要求保质保量地完成任务，确保实现以测促教的目的；期中与升学测试要依据上级部门和学校的统一部署和组织高效、细心地完成每一项工作，确保学生考出真实的成绩。 　　（6）、升学复习。新授课程结束后全组教师要根据学生的学业实际情况，针对升学复习工作展开讨论研究，共同讨论制定复习的计划、策略，并与其他科任教师进行沟通，力争与科任教师形成合力共同提升学生各个学科的复习效果，力争通过升学复习让全组学生能对小学阶段所涉及的各个学科的知识与能力有全面的提升，全面提高学生的综合素质。 　　（7）、读书指导。根据学校的统一要求，本学期从“三定”着手督促学生读书习惯的养成，即：定时间、定内容、定数量。组织学生按照学校规定的读书书目指导学生利用早自习和大课间读书时间阅读书籍，逐步引导学生养成良好的读书习惯。 　　2、教研工作 　　（1）、围 绕学校的教研主题，结合本组毕业学年的实际情况，本学期我们将展开对“提优补差，提高教学成绩有效策略的研究”这一主题的研究。 　　（2）、本学期的教研工作我们继续实行每人每学期一节教研展示课，期初，教导处组织抽签安排讲课顺序，全组教师要及时参与，保证展示课按时进行。课后全组教师要结合组内教研课题展开研讨和评价。 　　（3）、积极参加学校组织的第六届“敬业杯”课堂教学大奖赛，在竞赛过程中要按照学校的统一要求做好竞赛前的准备工作，全程参与听课、评课、研讨，在竞赛过程中要全面地展示组内的教研工作成果。 　　（三）、活动开展 　　为了全面地实现学年组的工作目标，我们需要认真组织学生积极参加学校组织开展的各项活动，让学生在活动中不断的提升他们的综合素质。活动具体安排如下： 　　1、教学工作安排 　　二月份： 　　教师：开学前的准备工作制定工作计划 　　三月份： 　　学生：假期作业验收月测试生字（英语单词）听写比赛 　　教师：最佳教案设计评选个人教研展示课 　　四月份： 　　学生：校园读书节数学能力测试期中测试县男子篮球赛 　　教师：微课制作比赛个人教研展示课 　　五月份： 　　学生：朗读比赛县田径运动会县小学生艺术节 　　教师：第六届“敬业杯”（前两次比赛总成绩在学年组内第一的参加） 　　个人教研展示课 　　六月份： 　　学生：校园艺术节综合知识竞赛期末测试 　　教师：个人教研展示课 　　七月份： 　　教师：整理材料工作总结 　　2、德育活动安排 　　二月份 　　2月期初安全排查 　　三月份（安全、养成教育月） 　　●德育主题：爱在春风里 　　●德育活动： 　　1、校园安全排查（安全周） 　　2、全校大扫除 　　3、开学第一课 　　4、低保家庭学生免费午餐申报 　　5、开学典礼 　　6、养成教育主题班会 　　7、假期诚信教育主题征文手抄报评比 　　8、开展“少年向上真善美伴我行”主题教育系列活动 　　9、第二十个全国中小学生安全教育日主题教育活动 　　10、“传承雷锋精神，文明从我做起”活动 　　11、庆祝“三八妇女”六个一主题教育活动 　　12、班主任培训 　　13、踢毽子活动 　　●养成教育：养成良好读书习惯；制定读书计划 　　四月份（爱国教育月） 　　●德育主题：情系民族魂 　　●德育活动： 　　1、“网上祭奠英烈”活动 　　2、“班主任技能风采展示”活动 　　3、世界地球日环保宣传活动 　　4、全县中小学生“《宪法》在我心中”主题法制手抄报评比活动 　　5、法制副校长讲座，组织开展“成长路上，与法同行”主题班队会活动 　　6、第六届校园读书节 　　7、庆祝“五一节”开展《我是校园小主人》主题教育活动。 　　8、班主任培训 　　9、原地跳大绳比赛 　　●养成教育：学会礼貌用语，行标准队礼 　　五月份（感恩教育月） 　　●德育主题：爱劳动会创造 　　●德育活动： 　　1、教学开放日活动 　　2、母亲节感恩系列活动 　　3、开展第25个全国助残日活动 　　4、心理健康主题教育活动 　　5、夏季安全教育讲座 　　6、班主任经验交流会。 　　7、8字穿梭比赛 　　●养成教育：争当劳动小模范 　　六月份（安全生产月） 　　●德育主题：乐学习保安全 　　●德育活动： 　　1、庆六一少先队入队活动 　　2、安全疏散演练 　　3、“世界环保日”（6月5日）生态文明教育活动 　　4、“禁毒日”（6月26日）教育活动 　　5、“十佳特色班级”“十佳百名优秀学生标兵”评选活动 　　6、“温馨班级”评比 　　7、班主任培训 　　8、跳绳单摇比多比赛 　　●养成教育：好习惯不随手扔垃圾 　　七月：（社会实践月） 　　●德育主题：跟党走、感党恩 　　●德育活动： 　　1、开展爱祖国、爱中国共产党教育活动 　　2、开展“我的家乡我的家”实践教育活动 　　3、期末总结、评优 　　●养成教育：做父母的小帮手，自己的事情自己做 ‎