2020安全教育班会教案500字5篇汇总

2020安全教育班会教案500字5篇汇总

‎2020安全教育班会教案500字5篇汇总 安全教育班会教案1‎ ‎(一)教学目标：‎ ‎1、 充分认识安全工作的重要意义。‎ ‎2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。‎ ‎3、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。‎ ‎(二)教学过程：‎ ‎1、 导入：列举出生活中的安全事例。‎ ‎2、 安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。‎ b、 班级举例：学校发生的事故及后果。‎ c、 国家、政府狠抓安全教育工作。‎ d、 目前学校抓的几项工作。‎ ‎(三)、中学生应注意安全的地方：‎ ‎1、 学生讨论。‎ ‎2、 集体归纳。‎ ‎(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。‎ ‎(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。‎ ‎(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。‎ ‎(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。‎ ‎(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。‎ ‎(五)、教师小结 同学们好!‎ 今天是新学期开学后的第1个周一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。‎ 人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：‎ 第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。‎ 第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。‎ 第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。‎ 第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。‎ 第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进网吧;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。‎ 第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。‎ 新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!‎ 安全教育班会教案2‎ 教学目标：‎ ‎1、认识校园安全隐患。‎ ‎2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。‎ 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。‎ 教学过程：‎ 一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）‎ ‎1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。‎ ‎2． 学生饮食、就餐的安全隐患。‎ ‎3． 学生交通安全隐患。‎ ‎4． 校园隐性伤害的隐患。‎ 二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。‎ 上下楼梯要注意什么？‎ ‎1、 不要因为赶时间而奔跑。‎ ‎2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。‎ ‎3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。‎ ‎4、 上下楼时不要将手放在兜里。‎ ‎5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。‎ ‎6、 上下楼靠右行。‎ 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。‎ 课间活动应当注意什么？‎ l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。‎ ‎2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。‎ ‎3．活动的方式要简便易行，如做做操等。‎ ‎4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。‎ 三．学生饮食、就餐的安全注意事项。‎ 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。‎ 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。‎ 四．交通安全注意事项 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。‎ 乘坐公交车注意事项：‎ ‎1． 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。‎ ‎2． 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。‎ ‎3． 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。‎ 骑自行车须知 ‎1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。‎ ‎2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。‎ ‎3、 行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。‎ ‎4、 穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。‎ ‎5、 必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。‎ ‎6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。‎ ‎7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。‎ ‎8、 在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。‎ ‎9、‎ ‎ 对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校园安全的注意事项：‎ ‎1． 如何正确对待老师的批评，甚至误解？‎ 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。‎ ‎1．你与同学发生矛盾怎么办？‎ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。‎ ‎2．如何加强教室安全 要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。【中学生校园安全教育主题班会教案】中学生校园安全教育主题班会教案。‎ ‎3．为什么不能提前到校？‎ 校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。‎ 在校门外拥挤，会造成意外伤害。‎ ‎4． 当自己感到身体不适时，怎么办？‎ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。‎ ‎5． 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？‎ 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。‎ ‎6．安全小常识 临危逃生的基本原则：‎ 保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：‎ ‎“119”----火警 ‎“110”----报警 ‎“120”----急救 ‎“122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。‎ 六．小结 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！‎ 安全教育班会教案3‎ 活动目的:通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。‎ 活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。‎ 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。‎ 师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）‎ 师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？‎ 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。‎ 小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。‎ 师:同学们，看了这个小品，你想说什么？‎ 生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。‎ 生2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。‎ 生3:急救要拨打“120”报警。‎ 生4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。‎ 生5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。‎ 生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。‎ 师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？‎ 三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。‎ 生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）‎ 师:如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？‎ ‎（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。‎ ‎（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）‎ 四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。‎ 师:在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。‎ 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，注意安全数第一。‎ 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。‎ 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。‎ 你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。‎ 你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。‎ 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。‎ 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。‎ 你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。‎ 你拍十，我拍十，自我保护是大事。‎ 教后感:以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会记住的。做过了，变真正掌握了。”‎ 安全教育班会教案4‎ 教学目标:‎ ‎1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 ‎2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命 ‎3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，‎ 教学重点:让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。‎ 教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 教学过程：讲解交通安全事故案例 一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规 ‎4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？‎ ‎2、行人横过马路为什么要走人行横道？‎ ‎3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些？‎ ‎4、为什么不能翻越护栏？‎ ‎5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？‎ ‎6、为什么走路时不能看书或做其它活动？‎ ‎7、骑自行车就应注意什么？‎ ‎8、乘汽车时要注意什么？‎ ‎9、遇到交通事故怎样办？‎ 警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 ‎3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡 三、观看小品--《爸妈，对不起》‎ 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。‎ 情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。‎ 老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行讨论，说出感受 本课小结 同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。‎ 四、交通知识问答课堂练习 ‎1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）‎ a、一向向右看b、一向向左看 c、先向左看，再向右看 ‎2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过？（）‎ a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过 c、确认安全后直行透过 ‎3、黄灯持续闪烁时表示（）‎ a、有危险，车辆、行人不准透过 b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过 c、车辆、行人能够优先透过 ‎4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）‎ a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口，不准通行 c、道路通畅，快速透过 ‎5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（）‎ a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人