中学2021年家庭教育工作计划

中学2021年家庭教育工作计划

中学2021年家庭教育工作计划 中学2021年家庭教育工作计划(一)‎ 近几年来，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了一定作用。为此，本学年我们将继续贯彻落实上级家庭教育工作意见，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定本工作计划：‎ 一、指导思想：‎ 为了扩大学生、老师、家长交流的平台，充分整合学校、家庭教育的作用，指导学生家长树立正确的家庭教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式，使家长明确认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任感。通过家长学校的教学，使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人。‎ 二、工作目标：‎ ‎1、创建市级示范家长学校。‎ ‎2、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理。‎ ‎3、采取多种形式，丰富家长学校的活动。‎ ‎4、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。‎ 三、工作要点：‎ ‎1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训。‎ ‎2、以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。‎ ‎3、以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教子方法。‎ ‎4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，帮助家长克服重养轻教、重智轻德的倾向，促进孩子的健康成长。‎ ‎5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长教育的方法。‎ ‎6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。‎ 四、工作措施：‎ ‎1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课，每次授课时间不少于1小时。每次授课做到有计划，有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面，交流教育信息，做到教育同步，有针对性。‎ ‎2、保证家长的参与率。每次上课前一周内由学校发告家长书，保证出勤率，并加强点名制度。‎ ‎3、明确家长学校教学的主要内容：(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。(2)科学的家庭教育方法和知识(3)学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规。(4)心理健康教育。(5)网校家教教材等。‎ ‎4、聘请专家，举办家长学校讲座。学校将定期聘请专家做有关家庭教育的专题讲座，向家长介绍不同年龄孩子的生理、心理发展的特点及营养知识、教育方法等，指导家长为孩子身心健康发展创设良好的家庭环境。‎ ‎5、召开家长会，为家长提供交流学习的机会。学校每学期召开一次家长会，时间定在期中考试前后一周。‎ ‎6、精心挑选家长学校的上课老师：主要有学校行政领导、法制副校长、心理辅导老师、退休教师和学生家长代表等。‎ ‎7、利用短信平台、家访及时和家长联系沟通，协调教育工作。‎ ‎8、加强家长学校的课题研究，收集有关家长学校的论文、家长心得，并作评比、总结。‎ 五、工作安排：‎ 九月份 ‎1、制定家长学校家庭教育工作计划。‎ ‎2、调整校家委会和家长学校校务委员会组成人员。‎ ‎3、组建班级家长委员会。‎ ‎4、家长学校开学，新生家长专题讲座。‎ 十月份 ‎1、二年级家长专题讲座。‎ ‎2、三至九年级家长班级开课(第一次家长读书会)。‎ 十一月份 ‎1、结合期中学生在校情况与家长进行交流。‎ ‎2、组织家长参与学校家长开放日活动。‎ ‎3、家长法制知识测试。‎ ‎4、家长家庭教育征文(论文、心得体会、案例分析)。‎ 十二月份 ‎1、家长家庭教育征文评比、交流。‎ ‎2、第二次家长家庭教育读书会(全校)。‎ 一月份 ‎1、开展家访活动。‎ ‎2、各班召开家长会。‎ ‎3、检查教师备课情况。‎ ‎4、家长学校委员会例会，工作总结。‎ 三月份 ‎1、家长学校教师专题培训。‎ ‎2、全校各班级家长读书会。‎ 四月份 ‎1、家庭教育专题研讨。‎ ‎2、组织部分家长参加“一日开放活动”。‎ ‎3、全校各班家长读书会。‎ 五月份 ‎1、各年级家长培训。‎ ‎2、家访普访工作。‎ ‎3、家长家庭教育知识测试。‎ 六月份 ‎1、召开年级班级家长会。‎ ‎2、评选家长学校优秀学员。‎ ‎3、召开家长委员会会议，进行年度工作总结。‎ 中学2021年家庭教育工作计划(二)‎ 为进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、全国妇联颁发的《全国家庭教育工作“九五”计划》，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合冯贝堡地区家长及学校实际情况，制定2021年学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见：‎ 一、加强对家庭教育工作的领导与管理 ‎1、领导重视，理顺体制 学校努力完善和健全家庭教育指导工作组织网络。由校长亲自担任家长学校校长。主要职责：制定规划、建设队伍。同时聘请我乡分管教育的副乡长为名誉校长。由德育主任亲自担任家长学校教导主任，主要职责：制定目标计划，指导协调，检查考核。年级组长组织实施计划，收集家长信息等。‎ ‎2、建立健全组织网络，加强队伍建设 建立年级家委会，开办家长学校，校内形成一支家教指导骨干队伍。要求各班从实际情况出发，成立以班主任为核心的，有3至5名家长(有一定学历，有较丰富的教子经验)共同组成的家委会。在班级家委会基础上建立年级家委会，吸收他们到家庭教育指导工作队伍中来;依靠家长力量办好家长学校;校内形成一支以行政分管领导、年级组长、班主任组成的专职骨干队伍。‎ 为不断提高家庭教育工作队伍的思想素质和业务水平，为宣传普及家庭教育奠定骨干基础，有计划地为家庭教育指导者提供学习、进修和提高的机会。定期培训专职家庭教育指导老师(班主任)并纳入学校教师队伍建设中。‎ 二、拓宽家庭教育宣传普及的各种渠道，采取切实措施，把工作落到实处 ‎1、组织家长共同学习有关家庭教育的报刊、书籍、讨论有关加强家庭教育理论和方法。‎ ‎2、继续办好全校及分年级家长学校，积极推进学习型家庭的创建工作。 全校及分年极家长学校依照《大纳》要求，一年组织不少于四次的双向互动的家庭教育指导活动，平时做好出席登记记录，缺席补课工作，一学年结束做好考核结业和发证工作。要求从本年级学生实际出发，灵活机动，有序安排好每次教育活动。内容上做到科学性与层次性相结合，与学校德育工作、教学工作相结合，与学生思想实际相结合，把家庭教育指导的重心放在如何使家庭教育从应试教育向素质教育转轨上，并向心理健康教育指导方向拓宽。学校指导家庭教育工作重点要按《市家庭教育工作“十五”计划》中优秀家长学校的新要求，进一步规范地办好家长学校，提高办学质量，各年级落实不同的家庭教育内容。中预、初一年级以“我怎样做家长?”为主题，初二“以青春期心理健康教育”为主题，初三以“职业指导，从成才“为主题，家校互动共创学习型家庭。理性的家庭教育是在亲子互动中帮助孩子明确生活目标，不断走向成功。本学期学校将组织一系列亲子活动，促进家庭成员间情感与学习的互动，不断提升家庭教育质量。第一学期在中预、初一学生家长中开展《我怎样做家长》征文活动。第二学期在初 二、初三学生中以《说句心理话》为题目开展征文，演讲活动，拟定在各年级的 家长学校结业式上各班展示优秀学习型家庭的创建成果，真正形成“学校-家庭-社区”三位一体的家校互动局面。‎ ‎3、依然开好各种形式，各种层次的家长会。(行为不良学生家长会、离异家庭家长会、外地民工学生家长会、学习困难学生家长会)促家校沟通。‎ ‎4、学校继续实行开放式教育管理，开展家长校访日活动。让家长(家委会成员)参与到学校管理中来，听取家长对学校工作的意见和建议，接受家长对学校教育的评价和反映，并创造条件支持和鼓励家长委员会参与学校的管理工作。邀请家长观摩指导学校重大教育活动，比如课堂教学展示、运动会开幕式、艺术节闭幕式等等。‎ 中学2021年家庭教育工作计划(三)‎ 建校以来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为更好的开展家校联系，服务于教育教学，提高家长学校工作的质量，制定本计划。‎ 一、工作目标及要求：‎ ‎1、以郧县示范家长学校的要求继续办好家长学校，创新各项工作。‎ ‎2、开展行之有效的家长学校授课活动。本年度将分年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。‎ ‎3、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、办学目标和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。‎ ‎4、充分发挥学校家长委员会的作用。‎ 二、工作措施：‎ ‎(一)完善家长学校机构建设，强化家长学校管理。‎ ‎1、成立家长学校指导委员会 主 任：曾 明 副主任：任 涛、张林海 委 员：何天罡、王华敏、杨富才、李应明、贺 明、明正勇 罗 彬、郑燕家长、李鑫家长、常蕊家长。‎ ‎2、建立班级家长委员会。每班推荐五名家长与班主任、包班教师组成班级家长委员会。具体工作由关工委和班主任负责。关工委负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。‎ ‎3、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。‎ ‎(二)规范家长学校制度。‎ ‎1、每次家长学校授课前两周，召开班级家长委员会会议，了解学生的思想动态，并就授课内容听取家长委员会的意见。‎ ‎2、为了保证家长学校学员的参与率。每次上课前一周由校方发出书面通知，家长可提前准备，保证出勤率，并加强签到和点名制度。‎ ‎3、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。‎ ‎4、集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。随时保持学校与学生家长的联系畅通，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。‎ ‎5、及时收集、整理档案资料，做到台账齐全，装订整齐、规范。做好家教校本教材汇编工作。‎ ‎(三)丰富家长学校活动。‎ ‎1、定期召开家长委员会会议，听汇报，研究工作。‎ ‎2、开展行之有效的家长学校授课活动。本学期将结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。活动分集中与分散，有集中授课、座谈、研讨等形式。‎ ‎3、邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的经验，使家长明确自己的职责，重视教育。‎ ‎4、以现场或书面形式开展家教咨询活动。通过精心设计家教咨询表，分析咨询表，了解家庭教育状况，并积极发挥教师的引领作用，共同研讨，提高研究水平，采取有效的学校和家庭教育的策略，求得家校教育的和谐统一。‎