个人工作能力提升总结报告

个人工作能力提升总结报告

个人工作能力提升总结报告 个人工作能力提升总结报告篇一 　　时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我 值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以 前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。 　　在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论 是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工 培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我 完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善 了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的 管理思想，各项工作井然有序。 　　做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习， 为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头 脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作 能力。 　　工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开 朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公 司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作， 　　在 xx 上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成 长成材，成为一名合格的正式 xx-x 里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今 后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。 个人工作能力提升总结报告篇二 　　从各方面严格要求自己， 丰富知识层面，努力提高自己的业务水平，结合本校和学生 的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。 　　一、思想政治方面: 　　我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校 的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真 执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从领导，认真完成各项工作， 处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，牢牢树立服务学生的理念， 以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。 　　二、个人简历及教研成果： 　　调到学校后，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习理论专业知识，结合自 己实际动手能力，努力提高自己的岗位技能，能比较熟练地进行比较复杂的电子电路专业理 论及学生实习课程等工作。为了尽快适应日常教学工作，坚持认真备课。根据教材内容及学 生的实际，设计课程的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间都做出安排，认真 备好教案。努力提高教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化， 生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据课程的特点，采用多种教学 方法，用多媒体以及实物演习引导学生的兴趣，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和 学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容 易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和能力， 给他们设计不同的教学作业，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。 　　有些学生厌学情绪严重，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，让他们意识到学习 的重要性和必要性，激发他们的学习兴趣，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件 痛苦的事情，而是在工作中需要而充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样， 后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教 给他们学习的方法，提高他们的技能。 个人工作能力提升总结报告篇三 　　本人参加工作来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦 虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、 积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优 异，得到了领导和群众的肯定。现在就这段时间来的工作做个自我鉴定： 　　工作方面努力工作，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力， 时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。坚持原则，正确维权，在窗口工 作，既要热情服务，又要坚持原则，才能维护窗口的正常秩序。作为户籍民警，我始终坚持 以“微笑是我的美丽，服务是我的宗旨”为座右铭，认真做好本职工作。在做好本职工作的 同时，又积极主动配合派出所其他民警工作。 　　在思想上严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运 用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指 导自己的学习、工作和生活裎。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与 党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋学习，不 畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 　　学习方面强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。作为一名刚踏入社会没多久的 大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验。也深知刚参加工作 就如一张“白纸”。这张“白纸”最后“绘”成的“画”是绚丽多彩，还是黯淡无光，关键 是靠自己。所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年 来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。平时主动、认真、虚心、 诚恳地向老民警学习，发扬艰苦奋斗的精神，只有这样才能在艰苦的环境中创造“奇迹”。 　　回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少， 但也清醒地认识到自己的不足之处，在以后的工作中，我一定会扬长避短、克服不足、认真 学习、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的更大。 个人工作能力提升总结报告篇四 　　根据哈尔滨市人民政府办公厅下发的《哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市行政 机关公务员队伍履职尽责情况专项检查工作方案的通知》(哈政办综[20xx]17 号)要求，市政 府研究室开展了认真的自查工作。现将有关情况报告如下： 　　一、基本做法 　　我们制定了《哈尔滨市人民政府研究室公务员履职尽责情况专项检查方案》，成立了以 室党组书记、主任张本沪同志为组长、副主任方政辉同志为副组长，党总支、秘书处、监察 室共同参与的活动领导小组，切实加强对活动的领导指导。 　　在自检自查工作中，秘书处按照编制职数，对各处室在岗在编人员情况进行检查，并按 照市编委《关于严格控制和规范编制外使用工作人员的意见》，严格检查有无编外人员工作 情况。党总支、监察室依据各处室职能，通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查、主管领导 征求意见等方式，对各处室履职尽责情况进行了检查。 　　二、队伍状况 　　我室能严格执行机构编制法律法规，现有编制 31 人，在编为人数 24 人，空编 7 人，在 岗人数为 21 人，有 3 位同志因工作调转尚未减编，没有编制外工作人员，没有在编在岗长 期休假或不上班人员，坚持按规定组织公务员参加培训。目前，我室承担的工作量超过人员 配备数量，处于缺员状态，无违规进人问题，没有 吃空饷 现象。不存在超职数、超规格配 备干部的情况。 　　经过自查，市政府研究室全体公务人员，基本能够做到，认真践行科学发展观，时刻牢 记 全心全意为人民服务 宗旨，爱岗敬业，高标准、严要求，能够坚持用党性原则、工作职 责严格要求自己，落实到岗到人;全体公务人员能够从工作特点出发，甘于清贫，甘于寂寞， 正确处理荣誉、金钱、地位之间的关系，认认真真搞调研，勤勤恳恳爬格子，老老实实做人， 踏踏实实干事，兢兢业业工作，较好地履行了自身职责，得到了市政府主要领导和各部门同 志的好评。我室无放任、隐瞒、袒护公务员违规违纪行为。 　　三、存在问题及原因 　　一是理论水平需要进一步提升。整体学习没有有系统、有计划地安排，存在一定的随意 性，学习不够全面深入，理论联系实际做的还不够;学习深度不够，满足于学过了、知道了， 没有深钻细研。 　　二是还要进一步树立精益求精的精神。工作思路不够开阔，创新意识不强，没能更加自 觉地站在新一届政府的工作重点、工作要求上开展工作，习惯于按部就班、循规蹈矩，创造 性开展工作较少，高质量的精品文稿较少。 　　三是调查研究深度还需要进一步加强。深入实际、深入基层调查研究少，对于政府系统 的调研工作习惯于出题目、交任务，有针对性地开展工作不够，一些制约全局发展的重点难 点课题的研究还不够深入，浅层议论的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索规律的少;做简单数 据汇总多，做深层次的分析研究少，被上级决策采纳的优秀调研成果还不多。 　　四是自醒自律意识需要进一步增强。不同程度地存在 清水衙门 意识，认为单位小，人 少事少，工作性质单一，降低了自律要求，没有形成有效的工作合力。同时，在一定程度上 存在机关管理规范化标准不够高，勤俭节约的制度不够完善等问题。 　　四、整改措施 　　经党组研究，我室的整改工作由室党组书记、主任张本沪同志负总责，室党总支牵头， 秘书处配合。同时，纳入 20xx 年研究室机关干部考核体系，确保整改工作取得实效。 　　(一)开展主题实践活动，切实加强整改 　　通过提高党员干部素质，充分发挥党员及党员先锋岗的模范引领作用，不断加强自身建 设，努力从根本上解决问题。室党组将 20xx 年确定为 自身建设年 ，深入开展以 综合文稿 有质量，调查研究有效果，信息反馈有实情 为目标的主题实践活动，通过开展干部学习培 训、实践锻炼等活动，进一步解决机关干部中存在的突出问题，全面提高机关干部综合素质， 形成干事业、抓落实、促发展的合力。具体措施如下： 　　1、开展综合文稿讲评交流活动。业务处室处长或负责人，结合本处室业务工作实际或 本人学习心得，为机关干部做综合文稿讲评或相关理论辅导，综合文稿讲评交流活动由各业 务处长轮流进行,根据工作实际，原则上每二个月一次。 　　2、开展即时性调研工作。由机关干部根据自己工作实际，根据不同时期的工作中心、 工作热点，以及领导关注的重点难点问题，自主确定调研课题，开展调查研究，以便及时反 映情况，提出意见建议，为领导决策服务。同时，尽快掌握第一手资料，推动政务文稿起草。 　　3、开展业务信息搜集工作。各业务处室确定一名信息员，结合处室工作分工，在日常 工作中搜集整理有关信息，包括领导讲话、前沿理论、外地动态、基层信息等内容。并将信 息及时报送机关党总支，由机关党总支在 OA 平台上设专栏发布，同时，由大课题办以《参 阅件》的形式报市领导，信息上报原则上至少每月一期。 　　4、开展 月读一书 活动。机关干部自己确定阅读书籍，每月初将阅读书目报机关党总 支，阅读结束后，由本人将学习心得在 OA 平台《公共论坛》上发布，适当时间由机关党 总支集中组织学习交流。 　　(二)整合资源，形成合力 　　在工作分工上，将研究室整体工作分为政务文稿起草和调查研究二条线，在政务文稿起 草工作上由一名副主任总协调，根据工作需要，打破处室界限，集中人员，整体作战，以形 成工作合力，提高工作效率、工作质量。