- 2021-04-16 发布 |
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文档介绍
班主任工作范文之晨会课设计方案
班主任工作范文之晨会课设计方案 《我有一双勤劳的手》 晨会课设计方案 镇江市实验小学 李力 【活动主题】 让学生了解自己小手的作用,学会勤动手,培养劳动意识和习惯。 【活动目的】 1.明白手的用处非常大,要多实践,使自己的双手变得更能干。 2.从小学习生活自理,自己的事情要靠自己做,主动参与家务劳动和自我服务劳动,培养劳动习惯。 【活动准备】 谜语一则、儿歌《人有两个宝》、邀请部分家长参加。 【活动过程】 一、谜语导入 十个小朋友,五个在左,五个在右。只会做事,不会开口。 学生猜一猜:手。 二、活动 1.我们每个人都有一双手,它的作用大着呢!听儿歌《人有两个宝》。 朗诵《人有两个宝》。 2.人人都有一双手,可有的人是一双勤劳的手,有的却是一双笨手。 怎样才能有一双灵巧又勤劳的手呢? 3 小组讨论,交流, (小朋友自己的事情要自己做。) 4.要练成一双勤劳的手,自己的事情自己做,说说我们的双手可以做哪些事。 小组讨论,哪些事是力所能及的事。 代表交流。 5.比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。 开展比赛:整理书包比赛。要求整理动作迅速,书包内摆放合理。 分四人小组开展评价,对优胜者发奖。 三、小结 今天的活动,我们认识了自己的手,知道了它能干许许多多的事情。老师在这里希望每一位小朋友,都能拥有一双勤劳的手,并用这双手,将来去创造美好的人生。 【活动小结】 低年级学生都是独生子女,在家都是小皇帝、小公主,家长溺爱的心情养成他们饭来张口,衣来伸手的坏习惯,连一些简单的家务如扫地、整理书包等都不会,有些学生甚至讨厌劳动,认为劳动有脏有累,看不起劳动者。通过本次活动,使学生明白手的作用,知道劳动最光荣,知道哪些是自己力所能及的事可以自己完成,主动参与家务劳动,从小养成热爱劳动的好习惯。 查看更多