教师师德标兵事迹演讲稿

教师师德标兵事迹演讲稿

教师师德标兵事迹演讲稿 　　各位评委、老师，大家好！  　　今天我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由 让我想到了 xxx。  　　他虽然是 80 后却有着 70 后的成熟与稳重，有着 90 后的热情 与活泼。  　　经过自己的努力，他成为了一名人民教师，缘分让他来到了段 屋，与段屋的孩子们一起学习成长。刚到段屋时，对与家境贫寒而又 是外地人的他来说，少不了有几份惆怅与孤独，但不久，他以他的真 诚、热情、大度感动了大家，大家都慢慢喜欢上了这个外地小伙子， 还有几个同事都和他成了铁哥们。  　　在树立良好师德的过程中，他始终用三个标准衡量自身：  　　1.是否热爱自己的工作；  　　2.是否爱生如子；  　　3.是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。  　　在教学中，他努力钻研教材，潜心研究学习各种优秀教案，认 真备好每一堂课。为了使教材更生动有趣，他还常常做一些相应的教 具。在课堂上，他幽默风趣地把枯燥地数学变得生动有趣，让学生们 在这种快乐的氛围中学习着他们的数学。  　　课后认真仔细批改作业，讲习题，又常辅导学生。为他们解决 难题，让他们在数学上找到乐趣与成就感，孰不知他们的老师为了让 他们能够听清楚、听懂所学知识，他不厌其烦反复大声举例讲解。每 每一次讲解对他的噪子造成了很大的伤害。多数同事都知道他犯下了 咽喉炎，即而又引发扁桃体炎，每次的炎症都使他高烧几天，必须几 天的点滴方可好，只要是上班时间平均每月都要光顾医院。几年下来， 好心的医生说他的扁桃体已经失去了抵抗能力，是个病灶，必须切除， 否则会导致心脏瓣膜增厚，从而影响心脏，最好是动手术，可他听说 至少要休息半个月时，为了不耽误学生的学业，他暂时放弃了手术， 所以至今还是那句“看看以后有没有时间吧？”  　　经过师生的努力，学生们每次的考试成绩都不错，平均他曾几 次达到优秀。  　　在教学中他很优秀，在班务工作中他也很棒。  　　说到班主任，拿黄云龙的话说就是既严厉又亲切。  　　xxx 是他的一名学生，因有一天上晚自习发烧，刚得到消息的 他到教室后把他送到卫生院，经过一番检查，医生说必须住院观察， 联系了他的家长后，因路途遥远，所以他让家长别担心，第二天早上 再来。就这样他守了这个学生整整一个晚上。后来这个学生还在日记 中写道：我们的尹老师比我的父母亲更关心、呵护我。  　　好多他带过的不管是调皮捣蛋的，还是听话懂事的学生，都说， 他是他们见过的最好的老师之一。不管在生活上，还是学习上，都很 会教导及帮助他们。  　　也正因为如此，所以他带的班人数一般都是全年级最多的，就 算学习不好也很少学生辍学，相反还有许多转班转校进来的学生。  　　xxx 的父亲就是这样慕名而来的，他孩子在差班，成绩很差， 因听说尹老师教学有一套，所以以他的话就是“死马当活马医”。经过 一个学期的辅导，学生自己地努力，肖智诚考上了他理想中的高中， 中间的辛苦与付出可想而知。  　　中考最后几天，为了让学生能有充沛的精力冲刺中考，他每天 中午准时陪着学生们在教室里午睡。  　　这一届初三，上线人数很多。  　　记得那时要填志愿，xxx 是他班及全年级中考最高分的学生， 因家庭困难，她父母让她读中专。他得知后非常焦急，经打听到她家 的具体路线，冒雨前往她家给她父母做思想工作，经过几天的努力， 家长 终于同意让自己的女儿读于都中学。现该生在于都最高学府---- 于都中学重点班就读。  　　正因为他始终用三个标准衡量自己，所以在他的教育旅程中， 才能树立如此美好的师德形像。作为妻子的我为有这样的丈夫感到骄 傲。  　　我的演讲到这里，谢谢！