护理部工作计划3篇

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护理部工作计划3篇

护理部工作计划3篇 ‎ 【篇一】‎ ‎  一、工作目标:‎ ‎  1、健全和完善各项管理制度,并狠抓落实,使各项护理工作做到制度化、科学化、规范化。‎ ‎  2、强化内涵建设,不断提高护理队伍整体素质。‎ ‎  3、强化优质护理服务内涵,落实责任制整体护理。‎ ‎  二、具体措施:‎ ‎  (一)质量与安全管理 ‎  1、完善护理质量管理体系,实行护理部—护士长二级管理体系。护士长每月督促,每周科室质量管理小组检查不少于四次,护理部督导,及时跟踪整改。‎ ‎  2、每季度由护理质量安全管理委员会对各项护理服务质量,满意度进行检查,护理部将检查情况进行汇总、分析,制定整改措施,以书面形式反馈给各科室,并作为各科护士长下个月的质量检查重点。‎ ‎  3、加强重点环节、重点时段、重点人群、重点部门的护理质量管理。‎ ‎  4、健全、完善风险评估制度,加强护理不良事件的管理,鼓励积极上报。对上报的护理不良事件护理部及科室积极进行分析,从个人疏忽、人员素质、工作制度、流程管理及外部环境,分析发生原因并在医院及科室作警示教育。‎ ‎  (二)业务管理 ‎  1、进一步深化整体护理理念,以病人需求为服务导向,注重个性化服务,进一步规范健康教育制度,流程,确保措施的有效性。‎ ‎  2、建立和完善危重、疑难病例护理会诊、护理查房、护理病例讨论制度,强化业务查房效果,护理部每季度组织全院护理业务查房不少于1次,科室每年组织护理业务查房不少4次。‎ ‎  3、每月召开护士长例会,及时反馈本月工作重点,不良事件,并布署下月的工作。‎ ‎  4、每月参加科室晨会不少于1次,病房护士长每天参加床头交接班不少于2次。‎ ‎  5、开展中医特色护理。‎ ‎  (三)教学科研工作:‎ ‎  1、指定具有带教资格的护理人员负责实习生的带教工作,定期听取带教老师及实习生的意见。‎ ‎  2、护理部不定期下科室检查带教质量,及带教老师的带教态度,责任心及业务水平,及时了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考核。‎ ‎  3、护理部做好实习生的岗前培训工作,实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。‎ ‎  4、护理部安排护理教学查房每月不少于1次。‎ ‎  5.引导护理人员积极开展护理科研,开展新技术、新业务,撰写护理论文,鼓励积极投稿。‎ ‎  (四)全力推进以病人为中心的优质护理服务活动:‎ ‎  1、强化优质护理服务理念。开展六子服务艺术,即“不”、“情“忍”、“乐”、“全”、“换”,即:不:满足合理需求,不说一个不字;情:真情相对,以情动人,以诚感人;忍:过分要求忍让在先;乐:老有所养、老有所乐;全:全方位、全程、全体护理;换:以心换心、换位思考。变被动服务为主动服务。‎ ‎  2、实行分层管理,落实责任制整体护理工作,每个护理单元根据病人情况分为几大责任组,每组设组长一名,组员若干名,各小组根据护士年龄、资历、职称、工作能力等方面做到老中青搭配。‎ ‎  3、全面落实护士职责,引导责任护士对分管的病人全面履行职责,切实做到“无缝隙、全程化”护理。各病区有具体的工作举措。‎ ‎  4、门、急诊、手术室优质护理服务工作的深入开展:‎ ‎  思路:门诊针对病人“忧”字主动为病人排忧解难,;急诊突出病人急,突出快字落实急诊护理服务理念,手术室针对惧字,落实如何在术前术后诊视,术中关怀为病人解除恐惧。科室有具体的工作举措。‎ ‎  5、每月召开工休会,向病人征求意见,及时为病人解决问题。‎ ‎  6、健康教育宣传:运用医患联系卡,出院指导卡,健康教育手册,提高健康教育知晓率。‎ ‎  7、满意度测评.全院各科室都设置了优质护理服务评价箱,随时了解病人对各护理单元的反馈信息。护理部每季度进行住院病人对护士的满意度测评;医生对护士工作的满意度测评;手术室医生对手术室护士的满意度测评;门诊病人对护士的满意度测评.‎ ‎  (五)做好培训考核工作,切实提高护理队伍整体素质。‎ ‎  1.护理技能培训重点:护理部每季度安排各科室护理骨干技能培训1次,今年培训5项包括徒手心肺复苏。‎ ‎  2.护理业务学习要求:护理部安排全院性业务学习全年不少于6次,各科室每月组织业务学习不少于1次,有记录、有讲稿。学习内容包括护理质量标准、工作制度、工作流程、专科护理常规、应急预案、急救知识等。‎ ‎  3.护理部依据岗位能级标准进行护理基本理论、基本技能分层考核。重点加强对新入职、低年资护士的考核,强化她们的学习意识。‎ ‎  4.专科理论及技能:各科室制定出具体的考核计划,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。‎ ‎  5.安排护士进修急诊科、重症医学科、手术室、助产、新生儿等专业,加强专科护理的建设和发展。‎ ‎  6.选派护士长到上级医院进修学习新技术及管理的新理念。‎ ‎  7.鼓励护理人员积极参加自学及函授学习,不断完成大专及本科学历教育。‎ ‎  (六)庆祝“5.12”国际护士节活动,开展丰富多彩的庆祝活动,比如技能比武、演讲比赛等 ‎  (七)人力资源管理 ‎  1、实施人性化管理,满足临床科室中午及夜间薄弱时间段的人力。并充分做好紧急状态下的人力资源调配的方案,应对突发事件。对一些家庭有特殊情况,健康状况差,待产和哺乳期的年轻护士,班次上给予照顾,使他们能工作家庭两不误。‎ ‎  2、积极合理配置人力资源,计划招收50名护理人员充实临床一线。‎ ‎  (八)、制定护理管理目标:‎ ‎  (1)住院病人对护理服务护理工作满意度≥93%,儿科≥90%,科室护理人员你对消毒供应室服务满意度≥95%,对外勤综合服务部服务满意度≥90%。‎ ‎  (2)病房管理合格分≥90%。‎ ‎  (3)特一级、基础护理质量合格率≥90%。‎ ‎  (4)急救物品完好率100%。‎ ‎  (5)护理文书书写合格率≥85%。‎ ‎  (6)护理人员“三基”考核合格率达100%(理论与操作合格分85分,不及格者补考)。‎ ‎  (7)健康教育覆盖率100%。‎ ‎  (8)高危患者人院跌倒/坠床风险评估率≥95%。‎ ‎  (9)出院病人电话回访率≥15。‎ ‎  (10)术前术后访视率达100%。‎ ‎  四、急诊科、手术室、消毒供应室质量管理合格率≥90%。‎ ‎  【篇二】‎ ‎  20xx护理部继续按照二甲标准要求,结合医院总体工作目标,紧紧围绕“质量、安全、服务、管理”标准开展工作,现将具体计划制定如下:‎ ‎  一、工作目标 ‎  1、健全护理管理制度并狠抓落实;‎ ‎  2、积极配合完成医院交办各项工作任务;‎ ‎  3、加强护理质量与安全管理,持续改善护理服务品质,确保护理安全;‎ ‎  4、强化优质护理服务内涵,落实责任制整体护理;‎ ‎  5、加强岗位管理;‎ ‎  6、加强护士长、护士工作能力、人文素养的培养,切实提高护理队伍整体素质;‎ ‎  7、大力推进护理信息化建设,提高工作效率;‎ ‎  8、创新思维开展工作,推进临床护理教学,推进护理专业发展;‎ ‎  9、护理各项指标完成情况;‎ ‎  二、具体措施 ‎  (一)健全各项管理制度并狠抓落实 ‎  要求各科室组织科内人员学习相关制度,并在护理工作中融会贯通。护理部组织人员下病房督查,严格要求按制度落实工作。‎ ‎  (二)积极配合完成医院交办各项工作任务 ‎  根据医院部署的任务,积极协助医院及各职能科室的工作,做好上传下达,安排好各项工作。‎ ‎  (三)加强护理质量与安全管理,持续改善护理服务品质,确保护理安全 ‎  护理质量管理是护理管理永恒的主题,是护理管理工作的核心内容。在20xx年的护理工作中,护理部将对照各项质量考核标准,遵循PDCA循环模式认真进行考核、分析、评价,整改、追踪、再评价,体现持续改进,实行目标管理。‎ ‎  1、护理质量管理委员会评价小组成员每季度进行护理质量督查,各护理单元每月进行护理质量自查,对存在的问题及时整改追踪,提出改进措施,促进护理质量的持续改进,在已开展的十项质控标准的基础上,继续开展《分级护理》、《护理安全管理》、《患者安全目标》、《抢救质控》、《危重、专科护理》5项护理质控工作。‎ ‎  2、加强重点环节、重点时段、重点人群、重点部门(消毒供应室、手术室、急诊科)的护理质量管理,护理部将不定期下科室按照二甲标准要求进行监管,确保护理安全。‎ ‎  3、进一步加大感染控制力度,严格遵守执行消毒隔离制度,加强职业防护,保障护理人员安全,做好一次性物品、医疗垃圾的管理、使用、处理。‎ ‎  4、健全、完善患者风险评估制度,全院各科室制订统一的评估单及告知单;加强危急重症病人及护理不良事件的管理,对上报的危重患者和不良事件护理部及时下病区进行查看,提出合理化建议,避免医疗纠纷的发生。‎ ‎  5、继续开展护理质量持续改进和风险管理项目,科室不断进行自查,利用PDCA管理工具不断改进,护理部进行监督,以保证护理工作质量真正做到持续改进。‎ ‎  6、20xx年开始全院开展“品管圈”活动,将护理工作最需要改善的问题,利用“品管圈”加以解决,从而进一步推动护理质量的提高。‎ ‎  (四)强化优质护理内涵,落实责任制整体护理 ‎  1、加强护理人力资源管理,实施护士岗位管理,尽可能满足临床护理工作需要。‎ ‎  2、落实“以病人为中心”的服务理念,按照分级护理、专科护理工作标准,实施责任制整体护理,继续加强健康宣教,为患者及家属提供安全、优质、高效、满意的服务。‎ ‎  3、进一步加大对优质护理服务工作的考核力度,定期召开护士长专题会议,不断总结改进临床护理工作。‎ ‎  4、坚持每月进行病人满意度调查,广泛听取患者及家属意见,不断改善服务态度,提高服务质量。‎ ‎  5、全院开展出院患者满意度随访工作。‎ ‎  (五)加强岗位管理 ‎  1、改进和细化工作流程,把制度、标准、职责、常规、规范等贯穿融入到流程中去,加强细节管理,使护士工作具有执行力和可操作性。‎ ‎  2、全院开展“5S”管理方法,进而提升医院形象,提高工作效率,提高护理人员整体素质,降低成本,保证质量,保障护理工作安全。‎ ‎  (六)加强护士长、护士工作能力、人文素养的培养,切实提高护理队伍整体素质;‎ ‎  1、加大对护士长工作的考核力度。‎ ‎  2、对护理人员进行理论、技能的培训和考核。‎ ‎  3、加强护理制度、职责、流程、应急预案的培训与考核。‎ ‎  4、护理部定期和不定期组织护理疾病查房,20xx年开展护理三级查房。‎ ‎  5、加强专科护士培养,安排外出进修学习,加快专科护理的建设和发展。‎ ‎  6、鼓励护士、护士长参加各种形式的学习并提高学历层次和管理水平。‎ ‎  7、为了进一步提高护理人员业务水平及讲解专业知识的能力,20xx年积极鼓励工作5年以上护师资格的护士担任《业务培训》主讲人。‎ ‎  (七)大力推进护理信息化建设,提高工作效率 ‎  各种评估单、告知书等护理文书实行电子化,充分发挥现代信息技术在护理质量管理中的作用,优化流程,提高工作效率。‎ ‎  (八)创新思维开展工作,推进临床护理教学,推进护理专业发展;‎ ‎  1、加强护士新理论、新知识、新技术的学习,不断拓展视野,创新思维,将护理队伍中的好人好事进行宣传,展示天使风采。‎ ‎  2、积极开展临床护理教学。加强实习、进修、新上岗护士的管理。‎ ‎  3、配合医院落实控烟工作,创建无烟医院。‎ ‎  4、“5.12”护士节期间,开展岗位练兵和一些有意义的文娱活动,丰富业余生活,提高护理队伍的凝聚力、向心力。‎ ‎  (九)护理各项指标完成;‎ ‎  1、基础护理合格率95%‎ ‎  2、专科护理合格率95%‎ ‎  3、分级护理合格率95%‎ ‎  4、危重病人护理合格率95%‎ ‎  5、急救物品完好率100%‎ ‎  6、常规器械消毒灭菌合格率100%‎ ‎  7、护理文书书写合格率100%‎ ‎  8、病人对护理工作的满意度95%‎ ‎  9、护理技术操作合格率95%‎ ‎  10、“三基”考核合格率100%‎ ‎  11、护理差错发生率“0”‎ ‎  12、压疮发生率“0”‎ ‎  13、医疗废弃物处理合格率100%‎ ‎  14、一人一针一管一用灭菌合格率达100%‎ ‎  15、一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%‎ ‎  16、健康宣教覆盖率100%‎ ‎  17、健康宣教成效率95%‎ ‎  18、优质护理服务覆盖率≥100%‎ ‎  19、责任制整体护理合格率≥100%‎ ‎  【篇三】‎ ‎  20xx年,护理部认真落实“十三五”全国护理事业发展规划,在医院党委和行政班子的正确领导下,在新病房楼投入使用之际,鼓足大家干劲,深化人文关怀理念,重视细节管理,从小事做起,从最基本、最常用的护理操作开始,处处关爱患者,进一步改善护理服务意识,加强专科建设、培养护理人才等方面加大力度,提升护理服务水平、保障护理安全、提高社会与患者满意度,特制定20xx年护理工作计划如下:‎ ‎  一、持续开展优质护理服务 ‎  (一)改善服务理念,提高门诊护士的主动服务意识 ‎  1、组织门诊、急诊护理人员参观学习其他医院门诊、急诊服务先进经验,改善服务理念,提高服务意识,热情主动解决患者就诊过程中遇到的各种问题,主动问候前来就诊的患者,主动指导挂号、就诊、咨询、解释和答疑,主动协助行动不便、年老体弱的患者就诊。‎ ‎  2、对风险较高的患者要陪同检查,需要住院的协助办理住院手续并推送至病房;同时加强对候诊患者的巡视,密切观察候诊患者的病情变化,发现异常及时给予有效处置;对急、危重症患者实行优先诊治,并尽快护送至相应专科。‎ ‎  3、门诊部护士长每天对门诊患者进行满意度调查,每月调查100-120位患者,月底汇总调查结果,查找存在的问题,制定具体整改措施,并认真进行整改。‎ ‎  4、护理部每季度对门诊患者进行满意度调查,及时了解并解决工作中存在的突出问题,从而提高服务质量和工作效率,提高门诊患者就诊满意率。‎ ‎  (二)落实入出院关怀服务流程,全程、全方位服务患者 ‎  1、病房要严格落实各项护理工作制度和关怀服务操作流程。责任护士按要求为患者提供入院、治疗、护理、用药、饮食、活动、休息、康复锻炼等关怀服务,对出院患者进行回访,解决出院患者遇到的困扰,确保护理服务的连续性和有效性,满足患者需求。‎ ‎  2、加强病房管理。护理人员提前到岗,争取在医师查房之前完成晨间护理,同时做好午间护理和晚间护理,保持病区干静整洁、维持良好秩序,努力为患者打造一个优美、舒适、安全的就医环境。‎ ‎  3、认真落实并丰富人文关怀举措 ‎  (1)各科室关怀成员认真履行职责,加强关怀护理建设。根据专科特点打造自己的特色品牌,适时关怀住院患者,并丰富出院患者的关怀护理内涵。‎ ‎  (2)进一步修订常用护理操作,以常见治疗为起点,让人文关怀融入到治疗的各个环节,如静脉输液,氧气吸入、静脉采血、皮试、发药等护理操作流程,让饱受病痛折磨的患者时时刻刻都能享受到来自护士的关爱,感受到护士的温暖。‎ ‎  (3)各病区建立关怀故事分享记录本,随时记录身边的关怀故事,护理部每年举办一次关怀故事分享会,促进关怀工作,使患者经常享受到医护人员的关爱。‎ ‎  (4)丰富“心愿墙”内容:护士自觉自愿、主动奉献爱心,鼓励患者、祝愿患者;家属及亲朋好友积极表达美好心愿,让患者对治疗疾病充满信心,从而积极、主动配合治疗护理工作,为早日康复打下坚实基础。‎ ‎  (5)为进一步提高护理人员的交流沟通能力和关怀能力,各科室要认真学习与本专业关系密切的“116例护患情境会话”内容,并应用到实际工作中,使患者在我院能获得不一样的就医体验。‎ ‎  (6)给春节期间仍在住院的患者送上节日祝福;给日常住院的患者,恰逢生日时送上生日贺卡,使在外求医的患者意外感受到护士亲人般的牵挂与祝福,让患者觉得护士“不是亲人胜似亲人”。‎ ‎  4、开展“你发现我改变”医疗服务提升的随手拍活动 ‎  尝试开展“你发现我改变”医疗服务提升的随手拍活动,鼓励大家积极参与,发现护理安全隐患、不规范行为以及其它需要改善的问题,随手拍摄下来,本科室的问题提交护士长,其他部门或全院性的问题反馈给护理部,护理部汇总问题后制定出相应的整改措施,限期整改。同时还可以邀请患者参与到护理管理中,提升护理服务质量,提高患者就医感受。‎ ‎  (三)进一步落实责任制整体护理工作 ‎  责任护士要根据患者的疾病特点、生理、心理和社会需求,规范提供身心整体护理。要严格落实护理分级制度,重点对患者实施全面评估,根据评估情况给予必要的专业照护。按照有关要求定时巡视患者,及时观察病情变化、用药及治疗后反应,发现问题及时与医师沟通,并采取有效措施。要对患者实施个性化的健康教育,注重用药、检查、手术前后注意事项及疾病相关知识等指导,并体现专科特色。‎ ‎  (四)建立人力资源库弹性调配人力,满足临床需要 ‎  为应对二孩政策引起的人力资源紧缺状况,成立机动人力资源库,预设10位护士作为机动人力资源库成员,在科室工作量徒增或婚假、产假、病假等集中出现时,立即进行调配,确保全院护理工作安全运行。当病区不需要时,到重症单元学习、提高,不断提升重病护理及监护水平。‎ ‎  (五)健全激励机制,充分调动广大护士的积极性 ‎  为充分调动广大护士的积极性,在20xx年绩效考核运行的基础上,总结经验、补充、完善护理考核内容,突出岗位职责履行、护理工作量、工作质量、工作强度、服务质量、行为规范、医德医风和患者满意度等,进一步细化和量化绩效考核指标,并将考核结果与护士的岗位聘用、职称晋升、晋级晋升、评优评先、个人薪酬等挂钩,并向临床工作量大、风险高的部门倾斜,充分调动临床一线护理人员的工作积极性。设立月度质量管理先进科室奖,年度质量管理先进科室奖,新业务、新技术创新奖,继续进行护理服务明星评选、优秀护理管理者的评选,操作能手及理论高手的选拔,并在“5.12”庆祝表彰大会进行表彰,以提高大家的工作积极性。‎ ‎  (六)鼓励大家主动学习健康管理知识,为患者提供个性化的服务 ‎  健康是人的最基本的需求,也是人民群众的共同追求。实现由治病为中心向以人民健康为中心的转变,满足人民群众多样化的卫生健康需求,通过健康教育、健康促进、防治融合,提高全民健康素养和健康水平,健康管理促进工作需从医院开始开展。但专业的健康管理知识,大家都比较缺乏,因此鼓励大家积极参加健康管理培训、学习及考试,争取让更多的护士全面掌握健康管理知识,努力为住院、出院以及亚健康人群提供丰富、全面、个性化的健康管理服务。‎ ‎  (七)充分利用微信平台,强化健康教育管理 ‎  继续发挥专科健康教育微信平台的作用,设置专人管理微信平台或公众号,定期发布居家康复的注意事项,尤其是用药、饮食、活动、休息、康复锻炼、复诊等关键知识点的指导,使出院患者依然能得到医护人员的关爱。‎ ‎  二、加强质量管理,保障护理安全 ‎  (一)加强护理质量控制 ‎  1、充分发挥护理质量与安全管理委员会及质控管理组织的管理职能,护理部主任与科护士长、科护士长与病区护士长签订《护理管理目标责任书》;实行三级质控管理,每月进行质量检查与终末质量控制,逐级负责,层层把关,责任到人。‎ ‎  2、重点抓好一级质控工作,使一级质控贯穿在常规工作中,实行护士长跟班制,每周重点跟随一位低年资护士或出现问题较多护士的一个班次,观察其职责落实情况及工作质量达标情况,随时发现问题随时解决问题,从根源上把好护理质量关。‎ ‎  3、护理部每季度对护理质量进行全覆盖检查,发现问题除给予现场指导外,对不达标或得分较低的科室,及时下发整改通知书,督导其整改,并追踪其整改效果;每月召开一次护士长例会,组织各质控组长反馈质检结果;每季度出版一期《护理质量分析简报》,同时根据结果进行病区之间护理质量排序,并与绩效挂钩,保障护理质量与安全。‎ ‎  (二)使用质量管理工具,持续改进护理质量 ‎  1、修订护理质量控制计划、标准、规范、流程等,所有护理人员均有效地执行标准、规范及流程。科护士长、护理部进行监管,通过检查、总结、分析,发现新问题和尚未解决的问题,将进入下一个PDCA循环,不断解决护理工作中的一个又一个问题,不断提高护理质量。‎ ‎  2、依据我院质控标准,根据医疗集团护理管理人员的需求,定期到医疗集团查看、督促、指导质量管理工作,及时发现问题及时给予指导,以不断提高集团内护理管理质量。‎ ‎  (三)加强安全管理,保障患者安全 ‎  1、根据患者安全目标,进一步完善患者安全管理制度。为了减少因查对造成的用药不良事件,更加规范、准确地识别患者身份,积极推进二维码扫描系统的应用,与信息科一起不断解决二维码扫描系统存在的问题,争取全面应用二维码扫描系统确认患者的身份,提高护理人员对患者身份识别的准确性,确保患者护理安全。‎ ‎  2、加强安全管理,进一步规范急救车的管理和急救知识及技能的培训,落实关键环节的交接制度及流程,规范高危药品及口服药发放及管理;做好每位患者压疮、跌倒/坠床、管道滑脱等风险评估工作,确保患者的安全;鼓励主动、及时上报不良事件,并做好讨论、分析、防范及整改工作,以减少不良事件的发生。‎ ‎  3、每半年召开一次护理安全管理扩大会。各科室先汇总、分析半年内本科室典型不良事件发生的根本原因,讨论、制定切实可行的整改措施,并选派代表参加护理部组织的不良事件讨论分析扩大会,根据本科室的经验教训,推荐可行性强的整改建议,提醒或警示全院各科室,认真落实各项安全防范措施,做好安全管理工作,避免类似事件的再次发生。‎ ‎  (四)积极参与血栓防治工作,确保患者安全 ‎  静脉血栓栓塞症(VTE)的发生近几年越来越多,一旦发生,致死和致残率很高;而VTE又是一种可预防的疾病,积极有效的预防可以显著降低其发生率,规范诊断与治疗可以显著降低其病死率。但是我院目前血栓防治工作不规范,护理人员血栓防治知识欠缺,相关工作能力较弱,因此护理部将组织大家学习、掌握、应用血栓防治相关知识,积极参与血栓防治工作,降低血栓发生率,确保患者安全,提高患者生活质量。‎ ‎  (五)发挥专科护理小组的作用,提升护理质量 ‎  各专科护理组进一步拓展业务,坚持疑难重症护理会诊。各小组制定工作计划,定期召开小组成员会议,对全院相关数据进行汇总、分析;完善危重患者查房和护理会诊制度,定期组织相关专科护理组核心成员进行护理会诊、教学查房,或根据临床科室申请随时组织护理会诊,进行专科护理个案护理分享,进行专科护理经验交流。及时解决护士在临床工作中遇到的疑难问题,提高患者生活质量。‎ ‎  1、伤口皮肤护理小组 ‎  在20xx年伤口皮肤护理小组工作基础上,利用网络平台对护士长及联络员进行培训,发布伤口护理前沿知识,交流临床护理案例;每月深入临床进行督导,严格落实压疮预防及护理措施,对发生的院内压疮严格审核,分析原因并整改;对院外带入压疮进行床边指导,合理选择伤口敷料,提高压疮好转率和治愈率;继续监控手术压疮防护措施的落实,减少术中压疮发生。每季度对全院压疮进行统计汇总、评价、分析,进一步规范压疮管理。‎ ‎  2、静脉治疗管理小组 ‎  为充分发挥静脉治疗管理小组对临床静脉治疗护理技术的指导作用,规范静脉治疗护理操作,限度的减少和避免不良事件及并发症的发生,不断提高护理质量,小组将在20xx年开展工作的基础上,结合护理部20xx年护理工作计划,今年将开展的工作如下:‎ ‎  (1)对临床护理人员进行各种形式的静脉治疗相关知识培训、教育,现场指导、病案讨论等,不断进行知识更新,提高护理质量。‎ ‎  (2)依据静脉治疗操作规范,对静脉治疗各项措施的落实情况进行督导,有重点的检查,如CVC、PICC导管维护及记录,告知书的签名,并发症的防范、处理上报等情况,降低CVC导管滑脱率,不断提高静脉治疗护理质量。‎ ‎  (3)在20xx年PICC开展科室的基础上,不断扩大开展科室和开展数量。‎ ‎  (4)对全院静脉联络员进行3M弹性柔肤棉胶布固定方法培训,并指导各临床科室规范落实。‎ ‎  (5)对相关科室进行带入输液港的使用及维护培训、指导,对落实情况进行监管。‎ ‎  (6)随时对静脉治疗相关不良事件进行会诊、指导。‎ ‎  (7)在20xx年肿瘤二病区落实超声引导下PICC穿刺的基础上,20xx年力争增加超声引导下PICC穿刺数量,提高穿刺成功率,减少并发症。‎ ‎  (8)每季度进行静脉治疗相关数据的汇总、评价、分析,年终进行全年相关数据的统计、总结。‎ ‎  (9)定期召开小组核心成员会议,听取工作信息反馈,讨论并不断规范临床静脉治疗相关工作。‎ ‎  3、管道护理小组 ‎  为了进一步促进临床导管安全护理,降低非计划性拔管率,依据20xx年管道护理存在的薄弱环节、重要环节,管道小组本年度将重新规范临床常用管道的固定、交接、标识及注意事项,以图文并茂的形式进行汇总、培训并下发至相关病区;新增内科系统的静脉小组联络员为管道小组联络员,履行职责;及时规范新增引流装置的培训和护理;根据购进的新型固定材料,以工作坊的形式,理论与实践相结合,面对面、手把手进行培训,利于护理人员尽快掌握并规范使用。‎ ‎  4、糖尿病管理小组 ‎  定期对糖尿病核心成员及联络员进行糖尿病专科护理知识培训,便于及时掌握新知识,更加全面地为糖尿病患者做好健康宣教;定期组织糖友会,加强医、护、患之间的沟通与交流,使患者合理治疗、准确用药,减少并发症,提高患者生活质量;计划进行第二届糖尿病知识风采大赛,提高全员的血糖护理水平。依托临床护理质量检查组,了解糖尿病患者对饮食、运动、用药、并发症的预防等知识的掌握情况及需求,针对性地予以解决,更好地服务患者。‎ ‎  5、疼痛管理小组 ‎  修订《疼痛评估规定》,创建院内癌痛示范病房,维护电子疼痛表单,规范癌痛管理,关心和减轻患者的疼痛,提高患者生存质量;同时邀请麻醉专家对外科系统护理人员进行术后疼痛管理知识培训,规范术后疼痛管理,全面提升疼痛管理水平。‎ ‎  三、加强各级护理人员的培训,提高护士业务能力 ‎  (一)加强管理人员培训 ‎  安排护士长参加省级以上管理培训班的学习,及时更新知识、开阔视野,转变管理理念,使护理管理向人性化、精细化方向转变;组织院内护理管理人员的培训,规范一级质控及护士长的管理,及时让外出学习的护士长,介绍上级医院的宝贵经验及先进技术,不断提高护士长的管理水平,充分调动每位护士的主观能动性,打造积极向上的护理团队。‎ ‎  (二)加强护士分层级培训及考核 ‎  根据护士层级及分管患者的技术能力要求,护理部、科护士长及病区制定护士分层级培训计划,护理部以公共知识为主;各部门分专业,对外出学习后获得的新知识、新理念及新技术,及时进行本专业的培训;各病区可在护理部制定培训计划的基础上,培训制度、岗位职责、专科疾病护理知识及临床各专业常见急危重症的应急处理能力,提高护士综合素质,满足临床工作需要。‎ ‎  护理部根据护理人员必须掌握的制度、预案、岗位职责、护理质量标准等,结合各专科疾病护理,确定复习范围,进行理论考核,巩固培训内容,确保培训效果。‎ ‎  (三)加强专科护士培训 ‎  加强护士的继续教育,鼓励各专科护士积极参加省级以上专科护士培训;院内对重症单元护士进行重症监护专科护士培训,提高专科护士的理论知识及监护技能。‎ ‎  (四)加强各专业技能培训及考核 ‎  护理示教室工作日常态化开放、节假日预约开放;加强护士的实战训练,对新制订的操作标准,护理部首先对各科教学老师进行培训,教学老师分别再对各科室人员进行培训;护士长及教学老师按照技能培训及考核计划,对照标准对科室人员进行考核;护理部根据临床需求及技能薄弱环节,确定项目进行分层级技能考核,对N0-N1级护士重点考核基础护理操作,N2级以上护士重点考核专科护理操作;计划对全院护士进行人文关怀下的静脉输液技能竞赛,重症单元护士进行电除颤技能竞赛,提高护理人员的技能水平,为患者提供更加优质的护理服务。‎ ‎  四、加强临床教学管理,做好实习及进修人员的带教工作 ‎  (一)制定实习带教及考核计划 ‎  结合医院实际情况,定期召开临床实习带教工作会议,布置年度临床实习带教工作。根据实习大纲要求,制定护理专业实习计划、科室轮转计划及出科考核方案,建立实习档案,选拔优秀临床指导老师,不断改进带教方法,努力培养实习护士爱岗敬业的工作精神。护理部定期对全体实习护士进行理论培训,科室每月结合专科特点组织理论授课,进行1~2项护理技术操作考核,使理论和实践紧密结合,以提高学生的综合能力,使实习人员能圆满完成临床实习计划。根据进修人员的专业需求,合理安排进修带教工作,满足基层医院工作需要。‎ ‎  (二)做好岗前培训及带教工作 ‎  安排实习生的岗前培训工作,做好临床带教和实习生管理工作。岗前培训内容包括:医院文化建设、规章制度、护理法律法规、职业暴露与防护、护士职业道德教育、护士行为规范、实习生须知及临床实习轮转安排等内容;加强临床带教老师和实习学生、临床带教科室之间的沟通和交流,定期组织临床师生座谈会,交流和分享带教经验。定期深入病房,了解实习生实习进度,检查和督导实习计划的完成情况。实习结束,组织召开临床带教工作会议,总结当年带教工作经验教训,对当年存在的带教问题进行分析并提出改进措施 ‎  (三)丰富临床教学活动 ‎  组织教学查房,培养学生评判性思维和主动学习的能力;做好临床护理带教双向评价工作,定期发放护理实习生、进修人员对护理带教满意度调查表,收集有关信息,并进行汇总分析,做好教学信息反馈,持续改进教学质量,促进教学相长。‎
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