精选廉洁从教心得体会范文800字

精选廉洁从教心得体会范文800字

廉洁从教心得体会范文 800 字 精品文档，仅供参考 廉洁从教心得体会范文 800 字 廉洁从教是美德之一，受人爱戴，廉洁是大公无私的表 现，廉洁可以提高人的内在修养。所以在平时的工作中，要 求自己一定做到廉洁奉公，工作踏实，不谋私利。下面给大 家分享一些关于廉洁从教心得体会，方便大家学习。 廉洁从教心得体会 1 廉洁从教，应该让我们每一个教育者都清醒的认识到， 教师必须从自身做起，坚定依法从教，廉洁从教的理想信念， 时刻提醒自己，实实在在求学问，认认真真当教师，清清白 白干教育，以自己的清廉之举铸就高尚、圣洁的师魂。只有 这样，才能不辱教育使命，让一代代学生健康成长，也才能 让自己的梦想飞得更高。 礼尚往来立师表。教师必须坚守高尚情操，传承和发扬 奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的， 以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利， 乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精 神。 敬业爱生尽责任。正确认识教师职业的苦与乐，树立正 确的人生观、价值观。教师职业，不会带来任何物质上的富 有，但是在精神上却是充实的、快乐的。作为一名教师应该 树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。 义利关系要摆正。当前确实还存在着腐败、分配不公、 教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高 的群体，应以正确的健康心态来认识和对待这些社会问题， 以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心 理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。 严谨求真做学问。廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、 师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩” 的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击， 我们应该坚守诚信这一道德底线，从善求真做学问的态度， 扎根祖国教书育人的伟大事业，为着教育的理想而奋斗! 廉洁从教，我相信，当我的生命走向尽头时，我们可以 自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。“一个人面 对外面的世界时，需要的是窗子，一个人面对自我时，需要 的是镜子，通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看 见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的 心，你的心广大，书房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。” 作为教师，我们时刻保持坚定的理想信念，不断纯洁师德师 风，努力修身养性，以此来固守我们的生命底线，选择心灵 的净土，让廉洁成为自身职业的一种自觉和习惯。 廉洁从教心得体会 2 作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生 涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。 凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动 去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人 工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表 现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育 的一种手段，更是一种巨大的教育力量。 本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有 关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必 要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了 很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识： 第一、献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立 正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高 的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的 人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是 为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将 满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有， 但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。 第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了 对廉洁的认识： 廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本， 作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带 进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表， 从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒 自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情， 全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才 能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进 而“乐其道”。 第三、自我约束、廉洁从教 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外， 主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯 洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮， 如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说 错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是 对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从 教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提 高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里; 使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步 懂得做什么样的人，怎样做人。 第四、学习廉洁文化进校园的有关精神。 进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防 变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值 观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低 等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以 正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维 护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利 用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献 精神。 第五、公正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生， 做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性 别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和 情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高 性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二 要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人 文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩 子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。 第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在 工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然， 坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念： 安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习 有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的 廉洁自律意识提高。 通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们， 可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树 立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉 洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严 格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持 高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。 廉洁从教心得体会 3 我记得我刚踏上教师岗位带的第一届的一个学生在网 上给我的留言，她说――“是老师在小学时候的教导让她产 生了美好的回忆，她忘不了我带着他们在海边野餐的融融情 意，忘不了有一次在公园迷路后看到老师四处寻找满脸着急 而到找到后露出的欣慰神色，忘不了老师手把手地叫她绘画 使如今已工作的她还对美术保持了浓厚的兴趣。她说从老师 身上看到了一个中国普通教师的高尚情操，因为你把青春年 华奉献给了他们这些孩子。”因此她诚挚地邀请我务必参加 她明年的婚礼仪式。 要努力把自己置身于二期课程改革的洪流，教师要做到 清正廉洁。必须摈弃得过且过的工作态度和因循守旧的教育 观念。使用的教材新了面对的教育形势不一样了教育的学生 也和上世纪的学生不同了知识结构更新加快，知识容量也大， 学生感到难学，这就要求我要有新的教育观念和教育手段。 处理教材时，要抛开传统的呈现方式，另辟蹊径来设计我教 学。要对教材进行深入的价值分析，要想想这个教学内容有 没有活动价值，有没有探究价值，有没有实验价值，有没有 游戏价值，有没有合作价值，等等。根据其价值改变教材的 呈现方式，设计适当的学习指导方案，让学生经历有价值的 思维过程，而完成知识结构的建立。 教师要做到清正廉洁，要用真爱去关心学生，要公平、 公正地对待每一位学生，不让每一位学生掉队，要充分挖掘 每一位孩子的潜能。学生的确存在“好”与“差”的差异， 家长也确实有“难缠”和“知理”的区别，教师应因材施教， 对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱和 呵护，不能有“亲”、“疏”之分。要倾注全部的爱去发现每 一位同学学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上 每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖， 增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向 师性”。 廉洁从教心得体会 4 “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”甘于奉献，是中华 民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。 多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱 写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。 古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人的根本， 是中国传统道德的基本规范。教师作为人类文明的传播者， 担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁 立世，铸就高尚师魂。教师清正廉明是从教的一个重要的条 件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业 秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉 献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到 廉洁从教，抵制不良风气。 一、廉洁从教要自尊自爱 廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高 尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利 用职务之便谋取私利。树立正确的义利观。坚持大义为先， 私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之 财、非法之利，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表 率。 二、公正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生， 做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性 别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和 情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高 性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二 要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人 文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩 子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。 学校向全体教师发出倡议：廉洁从教，拒绝“有偿家教”; 爱岗敬业，远离“有偿家教”。教师在“拒绝有偿家教重塑 圣洁师魂”德承诺书上郑重签名承诺：从我做起，坚决刹住 有偿家教不良风气，让清正廉洁之风吹遍校园。 廉洁从教心得体会 5 作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂 范廉洁奉公的优良品行，“以圣洁心，教圣洁书”，不仅对学 生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识 腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之 士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形 象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻， 反腐倡廉有榜样，“两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德 风范”，这样有助于社会不正风气的匡正。 教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间 可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课堂上 学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时，我能帮助 他们吗?等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办 法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱 心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们， 让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地 关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的 适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎 样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师 了。也只有这样，老师才是真正的人类灵魂工程师，才能值 得他们信任的。 老师们，作为灵魂工程师，我们要坚守廉洁从教的阵地。 虽然平凡，我们的脊梁支撑的却是祖国的未来，虽然清贫， 我们的双手托举的却是明天的太阳，携手同前进，奋发更有 为。 工作中要严格要求自己，以“做到老老实实做人，认认 真真工作”为座右铭，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服 务学生、为人师表，努力做一名人民满意的教师。 让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗 心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣 土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守!为我们的民族撑起 我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够 做到的。因为，我们是光荣的人民教师! 民族兴旺千古事， 文弱铁肩一任担。 廉洁自律高风举， 桃李争春赋诗篇! 廉洁从教心得体会范文 800 字