最新教育实习生自我鉴定范文

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最新教育实习生自我鉴定范文 　　教育实习生自我鉴定范文一 　　一个多月的实习已经结束，从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过 程的收获体会是很多的。 　　让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中[page]常说:兴趣是最 好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲 课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如 实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力， 才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好 的应用并取得较好的效果。 　　其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预 先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能 力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一 时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔 后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什 么会这样?我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没 有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都 是没有预计到的。 　　而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多， 语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。 　　总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我 抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求， 又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。 　　最后，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还 是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富经验的老师来发现这些问题， 解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得学习的。 互相帮助，照应，共同进步。