2020初中政治教师期末工作总结5篇

2020初中政治教师期末工作总结5篇

2020 初中政治教师期末工作总结 5 篇 初中政治教师期末工作总结(一) 本学年本人担任初二(_)班的政治教学任务，这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务， 因为具有了一定经验，但不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几 个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结 一、德育方面： 深知，教育育人，以德为先，热爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。认真学 习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员 的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做其他教师的表率。 __大召开后，我认真学习，积极参加培训，结合实际撰写，经过区教育委员会的选拔，成为 我区教育系统__大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教育委员会副书 记朱炎伟称赞为最好， 我记得再清楚不过的是：第一天(20__年 12 月 4 日)出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期， 没有几个月的时间了，12 月 21 日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但 是为了完成政治任务，我调整好情绪，积极参加到宣讲中，到中山学校、贾市小学、杜市小 学、慈云学校等作题为 《做创新型教师，育创新型人才，建设创新型国家》的演讲，所到 之处，都受到广大教师的好评，我深感欣慰。 特别是在地震发生时，组织全校师生安全、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没 有受伤。事后，我积极捐款和交纳特殊党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对 学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育 二、教学方面： 作为一名政治教师，又是学校分管教学的副校长，深知责任重大，保持了其他教师所没有的 特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真钻研 教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏。每周共三个教案，都认真撰写，力 求创新，不落俗套，不求应付了事。 明知任重而道远，努力学习，多方查找资料(特别是相关的时事资料，如：循环经济、团队 精神、创新精神和创新能力、__大报告)，以充实教学内容;课 上锤炼语言，旁征博引，注 意相关知识的结合，在重点知识上多想办法设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在 讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学 生进行世界观、人生观的教育。教学中关注 每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。 初中政治教师期末工作总结(二) 本学期，担任初一年级_、_两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严 谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完 成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下： 一、主要工作和成绩 作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真 备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取 长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻 松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》 进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学 生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能 的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德， 我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜 能得以开发，形成良好的人格品质。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点 去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人 生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力， 施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体 现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好 书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉 搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术， 更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人 格-------师德。 作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相 关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重 点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生 学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、经验和体会： 1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明 了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 三、存在不足与今后打算： 1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工 作做得不够扎实，培优目标不明确; 2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科 研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。 本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成 长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参 与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。 “金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代 的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅 的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自 己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎 刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 初中政治教师期末工作总结(三) 本学年，本人担任初二级三个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学 态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动 和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补 短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、 认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。 还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德 和高尚的人格。 对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生， 教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉 地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集 相关的资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人注重研究教材，把握好基础、重点 难点。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质 量，按时完成教学任务。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备 教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备 课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都 花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事 实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生 在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心， 这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自 然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。 通过一学年努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生， 帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉一部分学 生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对新课标的教材生疏，致使本学期教学成绩未 达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个 别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 初中政治教师期末工作总结(四) 政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以 自己的人格力量增强教育效果。同时要从各方面提高自己的能力，迎接新形势的挑战。本人 就本学期教学工作进行总结。 首先，我非常重视政治理论和教育理论的学习。近几年来，我狠抓理论的学习，研读文选， 并写学习体会。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件， 提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和关于教育问题的讲话。学习创新教育等，通 过学习，提高认识。 其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学 校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时，积极听教研组教 师公开课，并且根据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完 善了自身的缺陷。 第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。 (1)有明确的教学计划。 为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在 后。每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计 划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。 (2)能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。 坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我坚持三个联系， 即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。十分注重资料的积累， 把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平时，又注意了解学生思想 动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视 每次课后写好教后感，总结每次课的得失。 (3)更新教法，提高课堂教学实效。 在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、 巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂 气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、 文、声、像融为一体，增进了教学效果。 (4)严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。 考试、测验是对教师的教和学生的学双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改 进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此， 每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知 识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。 阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。 (5)作业精心设计并做到适量。 在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时 尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的 作业问题。 由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。同 时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。 初中政治教师年度工作总结(五) 不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际情况，考虑到学校的高要 求，我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一 口气，停下来写一个工作小结。 因为自己身上的问题很多，所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该经常 批评和自我批评，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对， 却还是去说去做了，我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间最大的区别吧。还 有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永远不可能搞清 楚也不可能完全公平正义。 当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我特别注重自己平时的言 行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不可以马虎， 我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书 育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的 冷嘲热讽，还有周围同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了很多，但还是有，懂我 的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利)，总之，我 挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也 尽了自己的一份力。 下面我具体谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，认真备课， 以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创 造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课 堂 45 分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治知识基础较好的学生，经常补 充国内外发生的重大事件，并设计相应的问题，增强他们的分析威尔提解决问题的能力。对 于基础薄弱的学生，则侧重于基础知识点的掌握，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现 这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩逐 步上升。 成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。