3篇大学教师年度总结供参考

3篇大学教师年度总结供参考

3 篇大学教师年度总结供参考 忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安 排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为 总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下： 一、认真教学，育人为本 一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作 业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结 构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己 的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教 学经验及体会： 1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的 工作： (1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基 本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结 合。 2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。 二、加强学习，提高自身素质 随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越 来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身 修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一 员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养 的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是 提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只 有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、 适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水， 才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努 力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实，做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系， 此外对于系里安排的其他工作， 本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教 学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、 上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践 使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅 是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经 验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考 资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目 标，写出切实可行的教案。 在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。 课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基 础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有 收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发， 能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不 足之处，主要有： 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师 学习。 2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我 深知还有很多要学。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动 学生积极性 4、专业知识的储备上还稍显不足。 在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努 力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成 绩。 大学教师年度总结 2020 年是我校二级学院体制实行的第一年，也是我院成立的第 一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院 师生的共同努力，我们取得了很大的成绩，我本人也在工作中得到了 锻炼，现把我个人在本年度的情况总结如下： 一、职业道德方面 我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中 认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这 样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的 课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革， 包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和 得到同行的认可。 今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理 类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了_篇论文(包括一篇 教研论文)，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科 研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后 会不断努力。 “台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强 专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理 论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论 联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。 三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为 老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本 科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、 专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后 的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。 对常规工作我也一丝不苟，包括__届市场营销毕业生毕业论文安 排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学 检查等工作。 四、工作中的不足 本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质 量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太 少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性 的扭转。 “路漫漫其修远，吾将上下而求索”，对于下一年度我充满信心! 我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好! 大学教师年度总结 一年前，我怀着对教导的幻想，捧着一颗火热的心踏上了神圣的 讲台。回想这一年，辛劳之余又感到特殊充实，在引导的信赖激励下， 在各位老师的辅助支撑下，无论是教学思想和教学理念，还是教学方 式和教学才能，我都有了不少的收获。 一、思想政治方面 作为一名高校教师，我深知肩上义务之重大，为人师表的座右铭， 使我无时无刻都在自我检查。坚定信念，进步理论素质和政治程度， 积极加入学校组织部署的各项运动。 二、教导教学方面 在教学筹备上，我查阅材料把自己的教案写好，认真备课，研讨 教材，通过对教师教学用书的重复研读和学习，把握教学重难点，只 有把教材吃透，懂得消化了，教学的后果和质量才干得到保证和晋升。 我想方设法去调动学生的学习积极性，提倡高兴教学，让学生在课堂 学习中获得乐趣，使每个学生在各自的基本上获得不同水平的发展。 三、专业素养与业务才能方面 我不断地为自己充电，除了平凡的教研运动、请教老教师之外， 还浏览书籍报刊，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教 学论文等，让我获益匪浅。 在一年的工作中，我都感到自己存在着很多的不足，比如，合理 兼顾的才能有待进步，缺少管理的技能和艺术等。在今后的工作中， 我将会多进行教学后反思，多向老教师取经和学习，少走弯路，让自 己真正地快速成长起来。