初一年级班主任的工作计划k (1)

初一年级班主任的工作计划k (1)

初一年级班主任的工作计划 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工 作的好坏，直接影响着未来人才的培养。这学期我接任初一(1)班的班 主任工作，这是我首次接任班主任。面对这些对将来满怀憧憬、满怀 希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能 够在同德中学学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性， 提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提 高自己。 虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生 中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中 的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位 学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。因此我特 制定本学期班主任工作计划如下： 一、指导思想 认真执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教 育教学为基础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推进 素质教育。 二、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极 健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生 已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的 学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学 生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力 所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、 先进的班集体。 三、本学期目标: 1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人 做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导, 提高学习效率。 4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。 四、具体措施 (一)思想教育: 1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生 守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三 分钟”,努力克制插言等不良习惯。 2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工 作。 3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引 导者”。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作: 1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记 录。鼓励班干部 积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。 2.每半个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有 人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛 围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。 5.出操做到快、静、齐。 (三)学风建设: 1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。 2.做好“后进生”转化工作。 3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形 式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主管理。