党支部建设工作总结三篇

党支部建设工作总结三篇

党支部建设工作总结三篇 党支部建设工作总结三篇 【导语对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找 出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一 步做好工作。以下是为大家精心整理的党支部建设工作总结 三篇，供大家参考。 篇一 XX 年上半年，在县委的领导下，教育局党委坚持围绕教 育抓党建，抓好党建促发展的工作思路，牢固树立和认真落 实科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，以开展社 会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体， 全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提 高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作 等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作： 一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。 为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党 委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教育的长 效管理机制，制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每 天 1 小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度， 促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、 科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务 学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上 党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形 式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物 事迹和党的 XX 届六中全会精神，以科学发展观统领教育改 革和发展全局，组织制定《自治县教育发展 XXX 规划》。 二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗 力创造力。 为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了 《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的思想建设、 组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好 基层党组织班子建设，实行党员领导干部一岗双责制度，增 强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作，严 格发展工作程序，严把发展党员入口关，积极探索在中学生 中发展党员工作，在直属 4 所中学建立学生业余党校和团校。 今年发展党员 10 名，其中转预备 6 名，转为正式党员 4 名。 同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后， 确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察 的批复。 三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革 发展的能力。 一是进一步加强防范教育，组织开展教育系统预防职务 犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话 诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业*专项治理工作的 安排意见，局党委结合教育系统实际，积极开展商业*专项 治理工作，成立了教育局商业*专项治理工作领导小组，并 结合教育系统实际，制定了《教育局开展商业*专项治理工 作实施方案》，明确了教育局商业*专项治理工作重点、治理 责任主体和领导小组的职责，为教育系统深入开展商业*专 项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的 几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训，召开全 县教育系统警示教育大会，印发了教育系统警示教育材料， 做到警钟长鸣，要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的 监督，为普通党员干部树好榜样，确保教育这一方净土。 二是积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守四大 纪律、八项要求等廉洁从政的各项规定，在年初教育工作会 议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。 三是认真实施阳光工程，进一步规范学校收费、招生、 财务管理、基建工程项目招投标和两免一补等工作，实行党 务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了 公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白， 接受群众监督。 四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求 意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与 自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。 五是组织开展下基层、访群众、办实事、促发展主题实 践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》，在工作 中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞 好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等 工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问 困难群众 30 户，发放慰问物资 0、5 万元。上半年局党委接 待、办理来信来访 2 件(次)。辞退 1 人，党纪处分 3 人。 六是认真抓好教育行风建设，规范教育行为，切实加强 机关作风建设，提高执政能力，在民主评议行风工作中满意 率达 95%以上。 四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部 党建工作提供有力保障。 教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责， 建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体 抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、 责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实 效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局， 为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作 部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各 党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完 善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织 和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组 织各项任务的落实;尊重和维护党员的权利，在强调党员尽 义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权 利的统一，对生活确有困难的党员，从实际出发，切实给予 关心照顾，尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党 员，在生活上给予一定的照顾，在逢年过节期间，局党委组 织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中 做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，给予表彰和奖 励，使党员教师感受到党组织的温暖，有力地调动了他们的 积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动，凡是机关 党支部召开的会议，组织的重要活动，都给予大力支持，党 委成员积极主动参加组织生活、民主生活会及党员有关活动。 五、稳步推进机关效能建设，提高依法行政能力。 一是以创建五型机关为载体，结合局机关实际制定完善 了《XX 自治县教育局机关效能考核办法》、《教育局机关窗口 股室服务承诺制》、《XX 自治县教育局职责失误责任追究制》 和《首问责任制》，完善了各股室岗位责任制度和股室管理 制度，实行挂牌上岗和外出公示制度，促进了机关作风的转 变。 二是提高依法行政能力。组织机关全体干部、职工认真 学习了《中华人民共和国行政许可法》，通过学习和贯彻落 实，杜绝了工作中存在的缺位、错位等现象的发生。 三是加强机关考勤工作。严格执行考勤制度(平时签到、 会议签到)，有专人负责，做到上班有签到、请假有手续、 公差明去向，并健全考勤档案。同时将考勤与年终考核和绩 效考核紧密结合，有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、 缺勤现象。 六、大力推动党建走前头，促进我县教育事业跨上新水 平。(坚持围绕教育抓党建，抓好党建促发展，充分发挥教 育局机关、局属学校在全县教育教学工作中起着指导、示范、 带动、辐射作用，促进全县各级各类教育的健康、快速、和 谐发展。 一是基础教育快速发展。年初，在教育工作会议上，提 出了控辍保学的具体措施和要求。要求始终把巩固普九成果， 提高普九水平放在工作首位。建立了控辍保学机制，大力推 行联系乡镇学校制度和劝学制度。今年我们继续实行了教研 员联系乡镇学校制度，实行责任*。教研员把劝学保生工作 作为春季首要工作，经常与学校教职工一起走村串户上门劝 学，使大多数辍学生返回了学校。4 月 25 日至 5 月 25 日， 由县政府教育督导室牵头，局机关抽调精干人员，组成 3 个 检查组，下到全县中小学校，开展了为期 30 天的专项检查 并对检查结果及时进行了通报，对检查发现的问题下达了限 期整改通知，为控辍保学、巩固普九打下了坚实的基础。困 生入学交费困难的实际，各学校采取减、缓、免、捐等多种 方式，上半年各校共为贫困生减免学杂费近 1 万元。同时， 继续完善了贫困生救助制度，救助资金发放及时到位，确保 了贫困生按时入学。上半年我们还完成了春季两免一补资金 发放工作：为 24575 名学生提供了免费教科书，总金额达 115 万元;为 26112 人免杂费 115 万元;为 1599 名家庭贫困住宿 生补助生活费 399800 万元。两免一补惠及贫困学生 26112 人，共发放金额 1671572 元。完成学校公用经费 70 万元的 发放工作，其中上级财政拨付 56 万元，县财政配套 14 万元。 二是职业教育持续发展。今年，在加格斯台乡中学开设 了职业教育分流班，开设有烹饪和裁缝两个班，共招生 36 名学生。为自治县职业教育发展开创了新的路子。县职业高 中与江苏泰州职业学校达成联合办学协议，今年 9 月开始招 生。 三是切实抓好教育系统教师、校领导两支队伍的建设。 在对全县各学校在岗人员情况及超编情况进行调研的基础 上，清理了各校借调人员;调整了县一中、县三中招聘的 6 名教师的岗位;落实 86 名代管教师各种关系到各校，争取到 这部分教师同州招聘教师同等的待遇。 为提高学校管理队伍水平，举办 1 期校长、书记培训班; 对部分学校管理情况进行了调研，撤消了 2 所学校校长职务; 为加强学校管理及校长队伍管理，出台《校领导外出报告制 度》、《校领导任课、听课制度》、《学校财务管理制度》。积 极开展学校领导挂职锻炼工作，从各学校选派部分学校领导 到江苏对口学校进行挂职锻炼，接受教育新理念，学习先进 的教育教学管理经验，逐步造就一支符合时代要求、能发挥 示范和辐射作用的学校领导队伍。 同时我们依托各级各类培训学习，结合工作岗位实践， 提高队伍整体素质。一是狠抓双语师资培训。组织 19 名双 语骨干教师参加自治区少数民族双语培训。二是狠抓业务、 综合素质培训。组织 9 名教师参加自治区培训，108 名教师 参加自治州培训，250 名教师参加自治县培训。举办了为期 20 天的维、哈语系小学教师继续教育培训班，共有 80 名教 师参加培训;完成为期两年教师汉语强化培训班的前期准备 工作。安排 13 名民族学校汉语教师到汉语学校进行为期 1 周的工作实习。 六是狠抓教学管理，教学质量稳步提升。上半年，我们 加强了对教学常规管理落实情况的督查工作，4 月 10 日 5 月 26 日，组织教研员及有关专业人员下乡深入教学一线检查指 导课改工作及学校教学常规。对不认真落实教学常规管理的 学校校长进行了通报，并纳入年终考核，有力督促了教学常 规的落实。二是积极推进学科教师竞赛。我们根据教育部颁 发的学科竞赛试行办法，积极做好各类竞赛活动的策划、组 织、指导、命题、评选的管理工作，发挥竞赛奖励的正确导 向功能。上半年，承办自治州历史、语文、综合实践活动等 教学能手评选活动;并组织中小学各科教师参加了国家、自 治区、自治州级教研活动;其中获辅导奖 69 人(其中一等奖 8 人，二等奖 31 人，三等奖 30 人);获自治区级辅导奖 32 人(其 中一等奖 12 人，二等奖 20 人)。三是积极组织中小学生参 加各类竞赛活动。上半年，先后组织各校中小学生参加了自 治州中小学语文、数学、英语、汉语、物理、生物、化学、 自然、综合实践活动等竞赛;参赛学生达 1915 人，其中获一 等奖 8 人，二等奖 35 人，三等奖 69 人;获自治区级一等奖 32 人，二等奖 64 人，三等奖 96 人。七是狠抓危改和农村寄 宿制学校建设，办学条件进一步改善。 我们结合学校布局调整，狠抓项目建设。一是领导重视。 在去年的基础上，今年 4 月先后召开 3 次会议，专题研究部 署了全县中小学危房改造和农村寄宿制学校建设工作，领导 小组下设办公室，办公室设在教育局。二是项目管理规范。 我们严格按照审定的项目规划进行项目建设，新、改、扩建 项目全部履行报建手续，工程项目全部进行邀请招标确立施 工队伍，工程管理由学校委派专职人员经过培训后脱产监理 工程质量，随施工人员上、下班，工程完工后及时组织竣工 验收并办理竣工备案手续，设立了工程建设举报电话和举报 箱。三是建设项目资料管理规范。有专人负责各项目资料收 集管理归档，有专柜，在建工程项目建立了台帐并逐步完善， 定期上报，按月上报，制有《工程进度一览表》贴于项目办 墙上。及时起草下发安全方面文件，提出相关的要求;在全 县范围开展多种形式、内容丰富的 3、27 中小学生安全教育 日活动;拟定教育系统安全工作目标管理责任书;组织安监、 质检、消防、防疫等部门人员组成 2 个组对全县中小学进行 了全面细致的检查，隐患和存在的问题得以及时发现和消除。 XX 年上半年制作编报坎乡牧业学校、爱新舍里镇依拉齐 中心校 2 所学校明德小学项目资料，并得以落实 80 万元捐 助资金。与自治区外经贸厅密切配合，完成阔洪齐乡琼坦木 村学校日本国无偿利民援助项目相关资料的及时制作、报送、 协调工作，签署赠款协议，争取到 91735 美元(折合人民币 73、5 万元)捐助资金。完成 XX 年 10 所危改、明德、日本捐 资项目学校的立项、确定建设方案、制作红线图、选址、设 计、招标、签定施工、监理合同、三通一平、定位放线等工 作，截止目前总投入 460 余万元、6600 平方米校舍工程全部 开工建设。完成坎乡库勒特克齐村学校中石油捐助 92 万元、 1139 平方米校舍项目的方案、选址、设计、图纸答疑、会审、 丈量工程量等前期准备工作，目前主体工程建设已完成。 八是以开展德育活动为抓手，推动德育工作进一步提高。 加强和改进未成年人思想道德建设是党中央国务院的一项 重大举措，更是教育行政部门义不容辞的职责。为了贯彻落 实中央 8 号文件精神，年初我们制定了教育系统《XX 年自治 县中小学校德育工作实施意见》，《中小学德育达标规划》以 及成立了自治县中小学德育达标评估工作领导小组。经过认 真组织，XX 年 1 月 23 日县一小创建了州级德育达标学校。 为了进一步加强和改进中小学德育工作，不断提高德育工作 者的工作能力，积极探索和研究新办法，总结新经验，在全 县中小学校领导、德育主任、班主任、教师中征集科研论文， 共征集论文 77 篇。经过认真、公平的评选，共评选出 34 篇 为优秀论，并制作成《自治县德育论文集》。 XX 年 4 月 28 日，在县人民广场举办了自治县百名优秀 学生表彰暨十八岁成人宣誓、新团员入团宣誓活动，全县中 小学师生近万参加了本次活动。XX 年 5 月 19 日，在县人民 广场举办了自治县第一届中学生才艺展示大赛，表演形式分 独唱、独舞、器乐组合、小品四大类，共 29 个节目;6 月 1 日在县人民广场举办自治县小学生韵律操大赛，通过活动涌 现出了一批培养艺术人才的好苗子。XX 年上半年还选拔、推 荐自治区级三好学生 1 名，自治州级三好学生 8 名，优秀学 生干部 3 名和先进集体 3 个。 九是完善了预防和处置校园突发事件的工作预案，及时 消除影响安全和稳定的各种隐患，保持了学校的安定稳定。 在今后的工作中我们将继续坚持以党建促业务的工作 思路，加强基层党组织建设，坚持以党支部领导下的负责制， 发挥党组织的积极作用，巩固两基成果，优化教育资源，想 方设法筹措资金，改善办学条件，继续实施新课程改革，提 高教学质量，积极推进人事制度改革，不断输入新鲜血液， 充实学校管理和教学队伍，确保自治县教育事业在今年上一 个新的台阶。 篇二 我局 XX 年党建工作，以邓小平理论和 XXXX 重要思想为 指导，以深入学习和全面贯彻落实科学发展观为重点，以加 强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新精神 抓党建、带队伍、树正气、促和谐，为档案工作又好又快发 展提供坚强可靠的政治保证。 在工作原则上，坚持党要管党、从严治党，围绕中心、 服务大局，求真务实、清正廉洁，以人为本、勤政为民。在 工作内容上，突出理论学习，提高党员素质，着力增强领导 班子领导科学发展的能力，加强党的思想建设、组织建设、 作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。在工作方法上，把握 正确导向，深化正面教育，完善长效机制，关心干部职工， 以丰富多彩的活动促进和谐机关建设。 一、深入学习贯彻科学发展观，着力加强党员队伍建设 (一)深化学习型党支部创建活动。把全面贯彻党的 XX 大精神作为首要政治任务，深入落实科学发展观。按照中共 XX 县委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，我 局学习实践活动从 XX 年 3 月正式展开，到 8 月底基本结束。 在开展学习实践活动中，积极行动，突出主题，结合实际， 务求实效，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。通 过开展学习实践活动，解放了思想、更新了观念，找准了问 题、看到了差距，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、 激发了干劲，促进了全局各项工作的开展，学习实践活动取 得了明显的成效。 (二)加强党员教育管理，提高党员素质。认真学习和自 觉遵守党章，引导和教育党员干部讲党性、重品行、作表率， 立足档案岗位实践社会主义核心价值体系，严格党费收缴制 度。 二、落实先进性建设长效机制，着力加强党支部建设 (一)巩固先进性教育成果，加强党支部能力建设。以纪 念七一党的生日为契机，开展创先争优，加强党员自我教育， 健全党内激励、关怀、帮扶机制。 (二)积极推进党务公开，做好专项工作。尊重党员主体 地位，保障党员民主权力。严格组织生活制度，坚持领导干 部参加学习报告会和民主生活会，营造党内民主讨论氛围。 三、坚持和完善各项规章制度，抓好制度建设 结合巩固先教活动成果，严格党内生活，建立和完善党 员学习机制、教育机制、管理机制、联系群众机制和党内民 主参与机制。完善监督措施和办法，加强对党员的教育和监 督。 (一)坚持三会一课制度。档案局党支部有党员 5 人，设 党支部书记 1 人，按期换届，班子健全，分工明确，团结协 作，党支部工作进一步规范化，建立党建目标一档、二表、 三册、六簿。做到工作制度化，年初有计划，平时有检查， 年终有总结，坚持三会一课制度。 (二)坚持民主评议党员制度。年终按照民主评议党员的 程序、内容，结合党员目标管理责任制，认真开展民主评议 党员。 (三)坚持党员目标管理责任制度。结合本职工作，本着 实用、实效、便于量化考核的原则，拟定党员个人自定目标 责任，经支部班子审定后实施。 (四)严格党费交纳制度。交纳党费是党员履行义务的重 要体现，每个党员按制度规定，按比例、按时、足额交纳党 费。 四、积极参与结对帮扶新农村建设 局党支部将组织全体党员积极参加帮联带社会主义新 农村建设工作。落实挂靠责任，明确挂靠任务，并将挂靠工 作纳入局年度目标责任制考核内容。局党支部认真落实县委 结对帮扶精神，坚持党员联系群众制度。继续在局机关党员 与群众中开展一帮一活动，在牛街乡大同村开展一帮一结对 帮扶活动，帮助农村党员贫困户发展生产，脱贫致富。充分 发挥人才、信息方面的优势，把推动农村生产发展作为加快 生态文明新村发展的基础，致力于增强基层的造血功能，帮 助基层建好领导班子，找准发展路子，引进致富项目，兴办 利民好事，为挂靠帮扶村推进新农村建设创造条件、提供支 持，进行力所能及的帮扶。 五、深入推进机关作风建设，着力加强反腐倡廉 (一)围绕依法行政、科学管理、服务大局，以为民、务 实、清廉为主题，把作风建设与档案业务工作有机结合，大 兴求真务实之风，立足档案实际不断改进党员干部的思想作 风、工作作风、领导作风，树立健康高尚的生活作风。坚持 厉行节约，降低行政成本，抵制奢侈浪费行为。 (二)突出抓预防、抓惩治、抓队伍，贯彻县纪委十届四 次全会精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预 防的方针，从严治党。在教育关口建设方面，组织干部职工 开展集中警示教育，以案说法，敲响警钟;在制度关口建设 方面，进一步健全廉政制度，切实落实党风廉政建设责任制。 在监督关口建设方面，继续开展治理商业*专项工作，重点 抓好长效机制建设，推进诚信体系和档案文化建设。 六、存在的不足和今后的打算： 一年来，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足， 比如党支部各项制度有待完善，内部管理、职工队伍素质的 提高等方面还存在一定的不足。在新的一年里，我局党支部 将认真贯彻科学发展观，扎实工作，使档案局党建工作进一 步适应改革、发展与稳定的需要。 篇三 群众富不富，关键在支部;支部强不强，关键在班长。 能否选配好支部一把手，是加强农村基层党组织建设的核心。 在首期整组中，我们积极围绕支部班子建设这个重点， 紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好选人、育人、用 人三步棋，努力把整组工作引向深入。 选人围绕支书建班子 我县首期整组的共有 30 个村。为了确保整建任务圆满 完成，在工作部署和指导思想上，我们突出支部班子这个核 心和支部书记这个关键，主要抓了以下四个环节。 坚持标准定调子。 首期整顿的后进村中，班子涣散软弱，缺乏凝聚力，工 作拖后腿的有 13 个;领导班子成员不团结，工作配合不力的 10 个;班子不健全，主要领导成员缺额的 7 个。组织整顿一 开始，县委明确提出了选用支部书记的三条基本标准。一是 公道正派听党话;二是组织领导有能力;三是没有问题受拥 护。依据以上标准，我们首先依据看本质，看主流，看实绩 的原则，对全县 30 个整组村的 152 名村级干部进行了民主 评议，积极开展思想整顿，确定出了稳定提高的 14 个村级 班子;其次，坚持不手软，不推诿，不回避矛盾的原则，坚 决不搞凑合班子、拉手班子，对剩余 16 个村中只占位子、 缺少点子、四平八稳、工作平庸的软班子和长期搞内耗、工 作不协调的散班子和只拿补贴、不干工作、把公事当作捎带 事的懒班子以及以权谋私、多吃多占的贪班子及主要领导成 员缺额、工作瘫痪的瘫班子，果断予以调整。 拓宽视野选苗子。 在工作实施上，我们改变过去在农村一把手选拔上，找 些人谈谈、几个人议议的考察方式，坚持不画框框，不戴帽 子，不任人唯亲和条件公开，提名公开，评议公开，选举结 果公开的原则，坚持群众路线，拓宽选人视野，从复退军人、 回乡青年、乡镇机关和企业、农村专业户及农民技术员等多 渠道中筛选，真正把在改革开放中成长和成熟起来的优秀党 员骨干选拔到村级领导岗位上来，全力选准和配备能够总揽 全局的支部一把手。降帐镇的街子、春光等村，为找一个好 苗子，镇党委领导和工作组分别三进省城，三上太白，动员 邀请在外搞建设的能人回村任职。法门镇南佐村工作组，与 镇党委紧密配合，向全村党员和群众代表发放百余份征求意 见书，充分依靠群众，民主推荐书记候选人。视野的扩大， 为选准支书人选创造了条件，也为选举奠定了基础。 严格程序搞选举。 在整组初期，我们参照有关章程、条例，及时出台了《关 于村级组织设置及其有关问题处理的意见》，对村级组织设 置、干部配备、职能职责、选举程序和干部报酬等，提出了 规范性的意见和要求。班子建设中，我们坚持程序，依照组 织章程办事，选出的新班子，普遍得到群众信任。召公镇袁 新村，村情比较复杂，派性斗争严重，利用小字报互相攻击。 在组织整顿中，工作组严格履行有关程序，积极稳妥地选出 了能为群众谋好事、办实事的新的支部班子。 着眼长远抓后备。 为了有效解决目前农村党员老化现象和村干部难选的 问题，县委要求各工作组，在整组期间，每个村支部培养 7~10 名入党积极分子，对符合入党条件的积极分子，及时吸收到 党内来，按照 1：1 的比例，与乡镇党委配合，建立起村级 干部后备队伍。各工作组以此为整组工作的主要任务之一， 着眼长远抓后备，积极主动搞发展。据统计，全县 30 个村， 在整组期间共培养入党积极分子 271 人，建立后备干部队伍 187 名。与此同时，工作组帮助村支部，落实发展责任，形 成了基层党员干部队伍发展的良好机制。 育人解放思想换脑子 随着建立社会主义市场经济体制实践活动的深入，农村 党员干部旧的思维模式和工作方法越来越不适应经济发展 的需要。为此，县委在抓好选人的基础上，下大力气狠抓村 支书特别是新上任支书的教育培养工作，以提高他们的工作 能力和政策水平。一是充分发挥县乡党校的作用，对整组村 支部书记集中进行党的方针、政策和建设有中国特色社会主 义理论的教育，引导他们解放思想换脑子，带动本村经济快 速发展。二是建立领导谈话制度。县委提出，乡镇党委主要 负责同志，针对整组村支部书记在发展思路、工作方法、领 导艺术和工作作风等方面的实际，坚持同他们谈心，交流思 想，帮助解决思想问题和工作上的具体困难。三是分类指导， 重点培养。举办支部书记读书班、座谈会、现场经验交流会， 重点培养其驾驭全局、统揽整体工作的能力。对能力强、工 作方法欠妥的通过教方法、教思路，帮助提高领导水平;对 有群众基础，但缺少致富本领的，帮助学技术、理思路，提 高发展经济的能力;对缺乏闯劲，工作疲软的，通过结对子、 走出去，请进来的办法，帮助解放思想，振奋精神，不断创 新;对主流是好的，但存在弱点和失误的，则通过支部班子 民主生活会，开展批评与自我批评，帮助其克服不足，努力 工作。 在培训方法上，努力做到四个结合：即形势教育同实用 技术培训相结合;集中学习与电化教育相结合;培训学习与 外出参观相结合;教思路与教方法相结合。通过多种形式的 学习培训活动，新班子很快进入角色，老班子有了新的起色。 南阳乡坊村、建和乡墩底村、城关镇扶乾等村支部，通过培 训，进-步解放了思想。村支部班子围绕本村苹果、辣椒和 笼养鸡等骨干项目，树立大市场，大流通观念，带领群众努 力发展规模经济，形成了一条能够发挥各自产业优势的致富 路子。 用人明确职责压担子 在整组中，我们一方面要求驻村工作组长按整组的五个 好目标全面完成整组任务;一方而又积极创造条件，让支部 书记放手工作，不断激发村支部一班人努力进取的积极性。 涉及班子调整的，在班子调整完后，县委根据新时期农村工 作的任务和特点，及时明确了村党支部书记的五条工作职责， 即：抓经济，带领群众致富奔小康;抓支部，发挥其在村级 组织中的核心作用和战斗堡垒作用;抓干部，建设好村组两 级干部队伍;抓党员，发挥其先锋模范作用;抓思想，建设一 个好的村风民风。以此来规范基层支部书记的行动。 在此基础上，要求乡镇党委对支部书记制定严格的考核 标准，凭政绩用干部。一是考核经济发展水平，看致富奔小 康实施情况和人均纯收入增加幅度;二是考核党支部的战斗 力、凝聚力，看两支队伍建设和两个作用发挥情况;三是考 核思想作风建设，看能否廉洁勤政，为群众办实事;四是考 核精神文明建设，看有无打架斗殴、赌博、偷盗等违法乱纪 行为。 在明确职责、严格考核的同时，工作组还注意引导支部 书记正确处理好四个关系：一是支部书记和支委的关系。使 其明确在支委会重大问题的表决中，支部书记与其他支委享 有同等的一票，支部书记起着组织、主持的作用。二是支部 书记和党员的关系。支部书记有定期向党员大会报告工作的 义务，自觉接受党员监督。三是支部书记与村干部的关系。 村干部有为支部书记提建议的权利，支部书记要善于采纳合 理化建议。四是支部书记和群众的关系。支部书记要能够倾 听群众意见，走群众路线。 通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。 不少整组村支部书记提出要任职一届，致富一方，也出现了 一批舍小家，顾大家的支部书记先进典型。