2019年XX义务教育质量监测工作总结

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2019年XX义务教育质量监测工作总结

2019 年 XX义务教育质量监测工作总结 国家义务教育质量监测是客观反映义务教育阶段学生学业质量、 身心健康及变化情况, 深入分析影响义务教育质量的主要原因, 为转 变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考, 引导社会树立正确的 教育质量观, 纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法, 推 动义务教育质量和学生健康水平不断提升。 作为教育者, 我们深感基 础教育的重要性, 为了推动基础教育的发展, 积极迎接和密切配合基 础教育监测工作的顺利进行,是我们义不容辞的职责所在。 今年, 我校被 __ 基础教育质量监测中心确定为国家义务教育质 量监测样本校, 面对这样一项光荣而又艰巨的任务, 我们以求真务实 的态度创造性地开展工作。 在上级领导的大力指导下, 我校精心组织、 认真落实, 采取强有力的措施 , 按时间节点顺利地完成了 2019 年国家 义务教育质量监测的各项工作,现将工作情况总结如下: 根据国家基础教育质量监测中心和博罗县教育局《关于做好 2019 年国家义务教育质量监测工作》的文件精神,结合本校的实际 情况,我校快速反应,成立了质量监测工作领导小组,制定了《博罗 县湖镇中心小学 2019 年国家义务教育质量监测工作实施方案》,方 案规定了各工作人员的工作内容、工作职责、工作要求,分工明确, 责任到人, 并对整个监测工作作出了具体的实施内容及安排, 确保本 次监测工作的顺利进行。 为了确保 2019 年国家义务教育质量监测工作万无一失, 张水生 校长高度重视, 及时组织召开了质量监测工作部署会,并做了严格要 求,进行周密部署,具体工作如下: 根据博罗县教育局督导室的要求,胡国华主任按照《 2019 年国 家义务教育质量监测抽样系统操作手册》中的有关要求与操作流程, 组织四年级班主任收集学生信息, 经副校长审核后及时登录信息上报 及抽样系统按时上报本校测试年级学生和教师信息。 学校利用展板、 LED屏等在全体师生中宣传国家义务教育质量 监测工作的目的和意义,明确本次测试的具体内容和形式 , 强调监测 结果不公布、不排队、不用于奖优罚劣,以统一思想,打消顾虑,明 确认真、如实组织监测,并强调测试工具不得以复制、拍摄等任何方 式留存,确保测试工具的安全保密。 按照上级要求及密切关注工作的进行态势,让我们意识到责任 和重要, 为确保工作有秩序地进行, 我校派 5 名相关工作人员参加博 罗县教育局召开的教育质量监测工作培训会议, 回校后组织相关教师 认真学习《组织工作手册》《现场操作手册》《演唱测试系统》,并 观看了视频, 明确了责任及操作流程。 为确保学生对演唱测试系统的 熟练操作, 胡国华主任及时下载演唱测试系统并组织四年级全体学生 及相关教师进行培训, 学校还安排音乐组老师利用音乐课时间组织学 生进行每人 2 次的演唱测试模拟练习。 教导处负责学生考试的心理疏 导及填答卡填涂的指导,保证了测试的顺利进行。 4 、确保质量监测工作公开、 透明、公正, 学校对测试学生 __ 、 举报电话、工作职责等进行了公示。 质量监测工作涉及方方面面,学校根据工作任务和对象进行分 工合作, 协同作战, 统一指挥, 从而实现了我校的监测工作步调一致, 优质高效。我校在试卷的接收、保管、开启、封装、发送等环节,严 格按照国家监测中心的操作规程办理。 认真履行各种交接手续, 确保 了国家监测中心试卷和我校监测数据安全。 虽然国家监测中心在我校 四年级最终抽取的只有 30 名学生,数量不是很多,比例不是很大, 但组织工作同样纷繁复杂。根据我校存在的问题,我们未雨绸缪,自 上至下提前作好了各校准备, 制定了各种应急预案, 应对一切可能发 生的安全事故。正是由于考虑周密,控防得当,我校的监测工作才能 安全圆满的顺利完成。 内容仅供参考
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