2020学校德育工作计划(2)

2020学校德育工作计划(2)

‎2020学校德育工作计划 ‎　　关于2020年学校德育工作计划范文大全 ‎　　篇一：2020年学校德育工作计划 ‎　　一、工作思路 ‎　　完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作;以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。‎ ‎　　二、主要工作任务 ‎　　1、加强师德师风建设 ‎　　(1)在教师队伍特别是班主任队伍中实行"绝不体罚学生或变相体罚学生"的承诺。‎ ‎　　(2)在班主任队伍中开展"我尽我责"的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。‎ ‎　　2、班主任培训工作 ‎　　有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。‎ ‎　　3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。‎ ‎　　(1)《年级组长工作考评方案》‎ ‎　　(2)《班主任工作考评方案》‎ ‎　　(3)《精神文明班考评方案》‎ ‎　　4、习惯养成教育 ‎　　(1)小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。‎ ‎　　(2)小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。‎ ‎　　(3)小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。‎ ‎　　(4)初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。‎ ‎　　(5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。‎ ‎　　(6)初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。‎ ‎　　5、学年末开展"优秀年级组长"、"优秀班主任"评选活动;学期末开展"三好学生"、"文明学生"、"优秀班干部"评选活动，进行奖励。‎ ‎　　6、家长学校工作 ‎　　(1)外请专家举办专题讲座2-3次。‎ ‎　　(2)组织召开家长会一次。‎ ‎　　7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级管理水平。‎ ‎　　8、安全工作 ‎　　(1)认真开展"安全教育日"活动(每周一)，开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。‎ ‎　　(2)严格执行各项安全管理制度，特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。‎ ‎　　(3)组织法制教育活动。‎ ‎　　(4)严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。‎ ‎　　三、具体活动安排(省)‎ ‎　　篇二：2020年学校德育工作计划 ‎　　一、指导思想:‎ ‎　　坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，进一步围绕"加强学生习惯养成教育"的重点，以培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，安全意识，校园环境意识等为出发点;以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。为我镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。‎ ‎　　二、工作目标任务 ‎　　(一)加强组织建设和阵地建设 ‎　　1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度，做到少先队工作有章可循，有据可查，建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。做到制度完善，责任到人，定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。‎ ‎　　2、建立健全学生自主管理机制。建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。积极探索有效途径，充分调动学生的主动性和创造性，正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系，本着"自我管理、自我教育、自我服务"的宗旨，围绕学校的中心工作，积极开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。‎ ‎　　3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的过程管理，积极创设德育教育平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。‎ ‎　　4、优化育人环境。建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育;开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。‎ ‎　　5、创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。‎ ‎　　(二)切实加强和改进青少年思想政治工作 ‎　　1、确立远大志向，树立和培育少年儿童正确的理想信念。对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育,继续深化社会主义核心价值观教育，引导他们正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国、家乡的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大事件、入学、入队仪式等时机，通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命传统教育与学校德育工作融为一体。引导他们从小确立远大志向，树立正确的人生观、价值观、世界观。‎ ‎　　2、大力开展养成教育活动，教育少年儿童敦品励志，树立远大的共产主义理想、坚定的社会主义信念、强烈的爱国主义热情和坚韧不拔的民族精神，养成热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚品质;教育少年儿童遵守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公平正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德;教育少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新，养成专心听讲、认真作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风;教育少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命，养成遵纪守法、勤劳节俭、远离毒品、反对邪教、注重安全的良好习惯。‎ ‎　　3、规范行为习惯，培养少年儿童良好的思想品德和文明行为。积极做好学生日常行为规范的教育管理工作。严格规范道德行为，在少年儿童中大力倡导"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范。特别是要注重贯彻实施《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强宣传教育引导，定期开展各种活动，使《守则》、《规范》的内容深入到学生的内心深处，引导他们养成良好的行为习惯。大力开展道德实践活动。加强社会主义荣辱观教育、实践教育、体验教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、爱心教育、责任教育、幸福感教育等，精心设计组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德教育活动，把深刻的思想感情、道德内容融入到生动有趣的课外文体、科技活动中。对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感，增强国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。激励广大学生热爱祖国、勤奋学习、善于实践、勇攀高峰。‎ ‎　　4、提高基本素质，促进少年儿童全面发展。一是努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、创造意识、诚信意识。二是增强他们的创新和实践能力，引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。三是增强少年儿童安全意识。加强法制教育，增强少年儿童的自我保护能力，在学生中广泛开展"珍惜生命，远离毒品"教育和崇尚科学文明，反对邪教迷信教育。四是加强少年儿童的心理健康教育。大力倡导"心理健康"教育进课堂、进校园活动，建立起"心理咨询室"，及时发现、矫正不良心理行为，帮助少年儿童养成良好的心理素质。‎ ‎　　5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教育工作。对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查，登记造册，并跟踪帮助辅导，切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。‎ ‎　　三、工作安排 ‎　　七月--八月份　　1、暑期安全教育 ‎　　2、德育工作总结。‎ ‎　　3、安排师生暑假生活。‎ ‎　　4、师德师风教育活动。‎ ‎　　九月份(习惯养成教育月、弘扬民族精神月)　　1、开展习惯养成教育活动 ‎　　2、教师节庆祝活动 ‎　　3、"民族精神代代传"主题教育活动 ‎　　十月份(红领巾风采展示月)　　1、庆"国庆"系列活动及国情教育活动 ‎　　2、一年级新生入队仪式 ‎　　3、全镇小学生秋季田径运动会 ‎　　十一月份　　1、开展"爱我家园共创明天"环境教育及环保实践活动 ‎　　2、冬季长跑 ‎　　3、"走进孤寡老人"等活动。‎ ‎　　4、体育、艺术"2+1"展示活动 ‎　　十二月份(安全教育月)　　1、开展"健康伴我成长"活动 ‎　　2、"中国少年儿童平安行动"活动 ‎　　3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动 ‎　　4、庆元旦文艺竞演 ‎　　5、体育艺术"2+1"达标认定 ‎　　6、做好年度德育工作总结 ‎　　7、筹备三好、优干评选工作 ‎　　8、做好留守儿童圆梦行动 ‎　　9、安排师生寒假生活 ‎　　篇三：2020年学校德育工作计划 ‎　　一、指导思想:‎ ‎　　以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,"五爱教育"、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。‎ ‎　　二、工作总目标:‎ 加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选"文明规范学生"、"文明班级"、"优秀学生"、"优秀学生干部","优秀团员"等活动,以点带面,继续推进中小学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。‎ ‎　　2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。‎ ‎　　3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。‎ ‎　　4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。‎ ‎　　5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。‎ ‎　　三、主要措施 ‎　　(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。‎ 认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。‎ ‎　　2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选"卫生红旗班"‎ ‎　　3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与乡综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。‎ ‎　　4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。‎ ‎　　(二)、以"爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校"为重点,坚持搞好"阵地育人工程"。‎ ‎　　1、围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。‎ ‎　　2、、继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好"国旗班"活动。‎ ‎　　3、定期检查各班的文化建设,发挥文化建设的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建设,‎ ‎　　(三)、以"创建十无文明班级,培养合格学生"为重点的课堂主渠道的"课堂育人工程"。‎ ‎　　1、按计划、按要求认真备好班会课。‎ ‎　　2、要按时上好班会,其他课不得占用。‎ ‎　　3、要不定期的检查班会情况,‎ ‎　　4、本学校期主题班会的主要内容:‎ ‎　　(1)对学生进行思想道德教育。‎ ‎　　(2)行为规范教育。传统礼仪教育。诚信教育。‎ ‎　　(3)法制教育。‎ ‎　　(4)安全卫生教育。‎ ‎　　(四)、开展"爱校卫生月"活动,推进"环境育人工程"。‎ ‎　　1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到"净化、美化"。‎ ‎　　2、学校对年级、年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。‎ ‎　　3、要组织好卫生检查组织,并积极开展工作。‎ ‎12‎ ‎　　4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生,并把检查情况进行通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。‎ ‎　　(五)、搞好"结合教育",达到全方位育人。‎ ‎　　1、要求各班定期召开家长会(每学期至少一次)。‎ ‎　　2、争取社会力量,对学生进行法制、社会实践、科技教育。‎ ‎　　3、学样校组织召开九年级家长会。‎ ‎　　(六)"以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"为主的丰富多彩的"活动育人工程"。‎ ‎　　认真组织学生开展综合社会实践活动,进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况,要认真进行总结评比,搞好校园美化工作,用好宣传橱窗加大宣传力度,搞好班级文化建设,营造育人环境。‎ ‎　　(七)关注弱势群体,认真进行特困生情况调查,继续开展好"身边的希望工程"和扶贫帮困活动,让特困生享受到祖国、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。‎ ‎　　四、主要工作安排 ‎　　二月 ‎　　1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。‎ ‎　　2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、"十无"文明班创建活动启动仪式 ‎　　3、培训卫检查小干部员及学生干部。‎ ‎　　4、开展"禁毒"宣传教育活动。‎ ‎　　5、各班召开家长会。‎ ‎　　三月 ‎　　1、开展"学雷锋、树新风"活动为主题升国旗仪式(全校)。‎ ‎　　2、结合学雷锋月,各班出版"学雷锋、树新风"宣传专栏。‎ ‎　　3、专题教育系列:文明礼仪教育(一)。‎ ‎　　4、对优秀学生进行团知识学习培训。‎ ‎　　四月 ‎　　1、组织入团积极分子学习团的知识 ‎　　2、筹备纪念"五·四"活动、‎ ‎　　3、出版庆祝"五·一"、纪念"五·四"宣传专栏。‎ ‎　　4、期中考试动员及考风考纪教育。‎ ‎　　5、专题教育系列:安全教育讲座。‎ ‎　　6、初二级主题班会:做生活的强者--如何对待自卑和压抑心理。‎ ‎　　五月 ‎　　1、庆"五·一"、"五·四"活动为主题升国旗仪式(全校)。‎ ‎　　2、团委、各班开展纪念"五·四"活动。全校师生歌咏比赛。‎ ‎　　3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。‎ ‎　　4、召开班主任工作研讨会。‎ ‎　　5、做好期中考试总结表彰工作。‎ ‎　　6、期中班风检查。‎ ‎　　六月 ‎　　1、做"四有"新人为主题升国旗仪式(全校)。‎ ‎　　2、专题教育系列:法制教育专题讲座--《预防未成年人犯罪法》。‎ ‎　　3、专题教育系列:卫生健康教育讲座。‎ ‎　　4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。‎ ‎　　5、期终复习考试动员及考纪考风教育。‎ ‎　　6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。‎ ‎　　7、召开班主任工作会。‎ ‎　　七月 ‎　　1、庆祝"七·一",以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。‎ ‎　　2、期终评定、表彰"三好"、"优干"学生。‎ ‎　　3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。‎ ‎　　4、上交班会记录及班务日志。‎ ‎　　5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放暑假有关教育工作。‎ ‎　　6、专题教育系列。‎ ‎　　篇四：2020年学校德育工作计划 ‎　　一、指导思想 ‎　　以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。‎ ‎　　二、工作目标 强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。‎ ‎　　2.通过各种教育活动，使学生学做真人。‎ ‎　　三、工作重点 加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。‎ ‎　　2.常规管理工作常抓不懈。‎ ‎　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。‎ ‎　　3.继续开展"文明礼仪"教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。‎ ‎　　4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。‎ ‎　　四、主要工作措施 ‎　　(一)加强师德建设 ‎　　结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设"全员育人"的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。‎ ‎　　(二)高度重视养成教育 ‎　　深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创"行为规范示范班"等活动为载体，积极构建学生"自我教育、自我管理、自我激励"的"三自"机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生"十个好习惯"，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的"五无"、"五有"要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成"文明用语脱口而出，文明行为随处可见"的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。‎ ‎　　(三)积极开展丰富多彩的德育活动，‎ ‎　　积极实施"生态德育"工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以"坚持人人共成长"为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以"坚持人与自然协调发展"为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。‎ ‎　　(四)加强心理健康教育 提高教学水平。‎ ‎　　抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展"教师家访"活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。‎ ‎　　2.营造良好环境 ‎　　认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第--充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。‎ ‎　　(五)抓好学生安全教育 大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及"五防"(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作 ‎　　2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;‎ ‎　　3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。‎ ‎　　五、月份工作安排 ‎　　九月份 制定德育工作计划。‎ ‎　　2.召开期初家长会。‎ ‎　　3.庆祝20个教师节。‎ ‎　　4.开展"17个普通话推广周"系列活。‎ ‎　　5.开展"好习惯伴我快乐成长"、"文明礼仪伴我快乐成长"等活。‎ ‎　　6.参加安海镇小学生田径运动会。‎ ‎　　十月份 庆祝国庆节系列活动。‎ ‎　　2.开展建队节65周年纪念活。‎ ‎　　3.重阳节敬老活动 ‎　　十一月 继续开展读好书活动。‎ ‎　　2.开展爱国主义读书活动。‎ ‎　　3.举行写字比赛活动。‎ ‎　　十二月份 学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。‎ ‎　　2.开展"感恩、服务、奉献"主题教育活动。‎ ‎　　3.结合"12.9纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。‎ ‎　　20xx年一月份 庆祝元旦活动。‎ ‎　　2.总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。‎ ‎12‎